人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(5).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(5)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A . 氧气用于炼钢B . 硫酸用于除铁锈C . 干冰用作制冷剂D . 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症2. （2分）化学与生产、生活、社会发展紧密相连。下列说法中，不正确的是（ ）A . 使用可降解塑料代替普通塑料，可以减轻“白色污染”B . 健身器材表面涂刷油漆，可以防止生锈C . 用乙醇汽油替代含铅汽油作燃料，有利于环境保护D . 在室内点煤炉，放一盆水可以防止煤气中毒3. （2分）银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是（ ） A . AlB . AgC . MgD . Hg4. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 蒸馏水B . 食醋C . 白酒D . 酱油5. （2分）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ） A . 电解水的实验中正极所产生的气体约是负极气体体积的2倍且能燃烧B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种黑色物质C . 一氧化碳在空气中燃烧发出黄色火焰并放出热量D . 将打磨过的铝丝伸入硫酸铜溶液中一会儿，其表面有一层红色物质6. （2分）用排水法收集氧气，收集满以后的正确处理方法是（ ） A . 将集气瓶从水中拿出来后，用玻璃片盖住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上B . 在水下用玻璃片盖住集气瓶口后，再一起拿出水面，然后正立放置在桌面上C . 将集气瓶从水中提出后倒立放置在桌面上D . 将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来7. （2分）2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“ ”，其部分分信息如图所示。则下列有关该元素的说法正确的是（ ） A . 原子的核电荷数为179B . 相对原子质量为118C . 该元素符号为OgD . 原子的核外电子数为2978. （2分）如图是某反应的微观示意图，“ ”、“ ”、“ ”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述错误的是（ ） A . 原子是化学变化中的最小粒子B . 反应中原子可化分为质子和中子C . 化学反应中分子可化分为原子D . 该反应属于置换反应9. （2分）误差分析是定量实验中的一个重要内容，下列分析正确的是（ ） A . 用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小B . 测定溶液的pH，先用水将pH试纸润湿，会导致测出的pH偏大C . 测定空气中氧气的体积分数，红磷的量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小D . 配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，会导致氯化钠的质量分数偏大10. （2分）下列有关空气的说法错误的是（ ）A . 按质量计算，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%B . 空气中各种成分的含量是相对稳定的C . 空气是一种十分重要的天然资源D . PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一二、 填空题 (共2题；共8分)11. （4分）写出下列元素的名称或符号：氢（_）、P（_）、铜（_）、Al （_）。12. （4分）锶元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示： （1）锶属于_元素（填“金属”或“非金属”）。 （2）锶元素的原子序数为_，相对原子质量为_。 （3）氧化锶的化学式是_，氧化锶与水能发生化合反应生成氢氧化锶并放出大量热，请你写出反应的化学方程式_。 三、 实验题 (共1题；共4分)13. （4分）化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。 （提出问题）锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么？（查阅资料）浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；二氧化硫有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色；H2+CuO Cu+H2O（提出猜想）甲：气体是氢气； 乙：气体是二氧化硫 ； 丙：气体是二氧化硫和氢气。（实验探究）为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：（1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有_。 （2）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，加热一段时间后，观察到_（填现象），证明气体中含有氢气。 （3）B装置中浓硫酸具有_的作用。 四、 科学探究题 (共2题；共10分)14. （3分）某小组同学用如图所示的装置进行了两组兴趣实验（a、b管的体积相等，夹持装置已略去） 图1 图2 （1）白磷的着火点为40，红磷的着火点为240； 2NaOH+MgCl2Mg（OH）2+2NaCl；如图1所示进行实验关闭K，向烧杯中注入一定量的90的热水至图中虚线处一段时间后，观察到a管中的现象是_其中发生反应的化学方程式是_对比a、b管中的实验现象，可得出燃烧的条件是_（2）如图2所示进行实验关闭K，分别用排水集气法收集 体积的氢气于两管中再将镁条和大理石分别置于a、b管口内，向烧杯内逐滴加入浓盐酸，a、b管内均有气泡产生，其中a管反应的化学方程式是_待两管内液体恰好全部排出后，向烧杯中加入过量的浓氢氧化钠溶液，溶液变浑浊一段时间后，打开K，此时观察到a、b管中的现象是_ 15. （7分）小明利用网络，了解到铜器外置后表面会出现一层绿色物质，这层绿色物质俗称铜绿小明邀请你一起探究铜绿的性质 【提出问题】铜绿具有什么性质？（1）【猜想与假设】根据网络资料，小明猜想铜绿具有如下性质： 铜绿难溶于水；铜绿受热分解；铜绿能与稀盐酸反应【实验用品】铜绿、稀盐酸、澄清石灰水、药匙、试管、酒精灯、铁架台、烧杯、玻璃片、带导管的单孔塞、胶头滴管、试管刷、火柴【实验与记录】序号操作现象结论观察铜绿的颜色、状态，取适量铜绿于试管中，加入少量的水，并振荡试管铜绿是绿色、粉末状固体，难溶于水猜想_小心将实验试管中的水倾出，但不要倒出固体，往试管中加入适量的稀盐酸滴加稀盐酸后，固体不断减少，最后完全消失，液体变成蓝色猜想_正确另取适量铜绿于试管中，带上带导管的胶塞，将试管固定在铁架台上，将导管另一端伸入盛有澄清石灰水的试管中，然后用酒精灯加热盛有铜绿的试管加热一段时间后，固体由绿色变成黑色，澄清的石灰水变浑浊猜想_正确【分析与讨论】本次探究中，涉及取用药品粉末状固体取用的操作，将试管竖直放置，用药匙将铜绿从试管口倒入试管中，可能带来的后果是_（2）酒精灯时化学实验常见的热源，加热时应该利用酒精灯的_焰加热，熄灭酒精灯应该_ （3）实验结束时，应该先将导管从石灰水中撤出，然后熄灭酒精灯，其目的是：_ （4）实验结束时，需清洗试管，整理器材 【拓展】实验可帮助我们认识物质的性质，通过本次探究，我们认识到，铜绿的物理性质是_，铜绿具有的化学性质是_五、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）A原子的相对原子质量为x，而碳12原子的质量为y kg，试计算一个A原子的实际质量为多少_？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共8分)11-1、12-1、12-2、12-3、三、 实验题 (共1题；共4分)13-1、13-2、13-3、四、 科学探究题 (共2题；共10分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、五、 计算题 (共1题；共5分)16-1、