粤沪版物理九年级下学期 16.1 从永磁体谈起 同步练习.doc

粤沪版物理九年级下学期 16.1 从永磁体谈起 同步练习一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列物品中，能被磁铁吸引的是（ ） A . 橡皮擦B . 铁钉C . 塑料尺D . 铜钥匙2. （2分）如图所示，将玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间（不碰到条形磁体与回形针）时，能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是（ ）A . 玻璃板B . 课本C . 搪瓷盘D . 塑料板3. （2分）下列物体能被磁铁吸引的是（ ） A . 橡皮擦B . 塑料三角板C . 木炭D . 铁钉4. （2分）若能顺着在水平面可以自由转动的静止小磁针的S极一直朝前走，则可以到达（ ） A . 地理南极B . 地理北极C . 地磁南极D . 地磁北极5. （2分）下列关于磁的说法正确的是（ ） A . 磁场看不见、摸不着，不是真实存在的B . 电动机是利用电磁感应原理工作的C . 磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D . 电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制6. （2分）如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ ） 小磁针偏转 静止时始终南北指向 能吸引更多的铁屑 电流表指针偏转 A . B . C . D . 7. （2分）如图所示，条形磁体周围的磁场，E、F、P，Q四点中，磁场最强的是（ ） A . E点B . F点C . P点D . Q点8. （2分）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动对吸管A端带电性质判断正确的是（ ）A . 若相互吸引，一定带正电B . 若相互吸引，一定带负电C . 若相互排斥，一定带正电D . 若相互排斥，一定带负电9. （2分）如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（ ）A . 闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B . 用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C . 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D . 给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场10. （2分）关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（ ） A . 只有磁铁周围才有磁场B . 磁感线是由铁屑组成的C . 磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极D . 在磁场中的某点，小磁针静止时S极所指的方向就是该点的磁场方向11. （2分）如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中，下列有关地球仪的说法正确的是（ ）A . 如果想取下地球仪，应先切断电源B . 这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的C . 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，地球仪受到的磁力大小不变D . 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，只需改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了12. （2分）一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（ ）A . 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B . 两极所受的力方向相反，所以会持续转动C . 只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所致方向水平向右D . 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右二、 填空题 (共5题；共10分)13. （2分）如图是条形磁体的磁感线分布，图中E、F、P、Q四点，磁场最强的是_点，请在P点画出该点的磁场方向_14. （2分）在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出来，回到_极。15. （2分）物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。普通茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_的原理；用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用_的作用；指南针能够确定地理方位，是由于磁体在_的作用下能够指南北。16. （2分）_是世界上最早研究磁现象的国家并制成了指向仪器 _，它是用天然磁石磨制成的 _，静止时其 _指向南方 17. （2分）（2013柳州）在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的_极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在_里受力而转动的原理制成的 三、 解答题 (共1题；共5分)18. （5分）指南针是我国的四大发明之一，在野外生存、旅游中应用非常广泛。请你利用条形磁体和缝衣钢针等器材制作简易指南针，请你写出制作过程。 四、 作图题 (共1题；共5分)19. （5分）如图所示，根据小磁针静止时指向在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极.五、 实验探究题 (共2题；共12分)20. （7分）（2012常州）根据古文论衡是应篇中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上 （1）如图（甲）所示，当磁勺在正确指南时，其A 端为该磁体的_（N/S）极 （2）1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南如（乙）所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的_（B/C/D/E）处打磨成磁勺的A 端 （3）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺A 端总不能正确指南将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善这是因为磁勺和盘子之间的_力影响了实验效果 （4）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，如图（丙）所示闭合开关S，磁勺和电磁铁相互吸引，由此增加磁勺的磁性H为电源的_极 （5）历史上真有这样的司南吗？仍是众说纷纭一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺要更_（轻/重），从而有更好的指向效果；另一种观点认为除非今后出土了司南实物，才能真正下结论 21. （5分）磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究“磁体对回形针的吸引力的大小与放人它们之间物体有关”，请你参与探究并解决一些问题。 图1 图2甲 乙 （1）如图1，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放人不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法，依据_的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图2中_的方法。 （2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。 磁体与纸片之间放入的物体不入物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形针数量/个4113333分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量_，说明铁板和镍板对吸引力的影响_，即对磁性屏蔽效果明显。铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是_。铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从表中数据知道，它们对吸引力影响效果相同。据此，你提出一个值得探究的问题：_。（3）他们在纸片上分别放人形状和_相同、面积不同的铁板。发现铁板面积越大，吸住的回形针数量越少。 （4）日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，再写出一种保护磁卡磁性的方法：_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 解答题 (共1题；共5分)18-1、四、 作图题 (共1题；共5分)19-1、五、 实验探究题 (共2题；共12分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、