粤沪版物理九年级下学期 16.1 从永磁体谈起 同步练习A卷.doc

粤沪版物理九年级下学期 16.1 从永磁体谈起 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列物体能被磁铁吸引的是（ ） A . 橡皮擦B . 塑料三角板C . 木炭D . 铁钉2. （2分）磁体的特征是（ ） A . 与带电体一样，有吸引轻小物体的性质B . 只能吸引铁不能吸引其他金属C . 能够吸引铁、钻、镍和其他磁性材料D . 只能吸引异性磁极3. （2分）下列关于电和磁的知识配对不正确的是（ ）A . 物体的磁性B . 装置与信号转换C . 发现与发明D . 装置与原理4. （2分）（2012百色）如图，关于电与磁的知识，下列说法正确的是（ ） A . 司南能指明方向是因为受到地磁场的作用B . 条形磁铁的磁感线是由其周围铁屑形成的C . 奥斯特实验说明磁场对电流有力的作用D . 动圈式话筒是利用电磁铁进行工作的5. （2分）关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（ ） A . 磁感线是磁场中实际存在的曲线B . 指南针指南北是因为地球周围存在磁场C . 条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D . 磁感线只能用来描述磁场的方向6. （2分）如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ ） 小磁针偏转 静止时始终南北指向 能吸引更多的铁屑 电流表指针偏转 A . B . C . D . 7. （2分）如图所示，条形磁体周围的磁场，E、F、P，Q四点中，磁场最强的是（ ） A . E点B . F点C . P点D . Q点8. （2分）下列关于电与磁的应用实例中表述正确的是（ ） A . 滑动变阻器是通过改变金属丝的横截面积来改变阻值大小的B . 磁悬浮列车在运行时利用了磁极间的相互作用C . 校园扬声器发出悠扬的声音是把声音信号转换成电信号D . 教室里的照明灯是串联关系9. （2分）如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（ ）A . 闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B . 用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C . 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D . 给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场10. （2分）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（ ） A . 甲是N极，乙是S极B . 甲、乙都是N极C . 甲、乙都是S极D . 甲是S极，乙是N极11. （2分）磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是（ ）A . 磁体的吸铁性B . 磁场对电流的作用原理C . 电荷间的相互作用规律D . 磁极间的相互作用规律12. （2分）通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（ ）A . 红棕色二氧化碳气体的扩散现象 推测 分子是运动的B . 电路中的灯泡发光 推测 电路中有电流C . 小磁针放在磁体旁受力偏转 推测 磁体周围有磁场D . 街边的路灯同时亮、灭 推测 路灯是串联的二、 填空题 (共5题；共10分)13. （2分）根据图中标出的通电螺线管的磁感线方向可知：通电螺线管的右端为_极，小磁针的右端为_极（以上两格均选填“N”或“S”），电源的_端为正极（选填“左”或“右”）。14. （2分）将小磁针放在磁场中，小磁针静止时_极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越_。 15. （2分）如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文“论衡”中记载“司南之杓”（用途），投之于地，其柢（握柄）指南司南静止时能指南北，说明地球周围存在_，司南的握柄应为该磁体的_极（选填“N”或“S”）16. （2分）磁体 磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性磁体：具有磁性的物体磁极：磁体上_的地方性质：吸铁性、指向性、磁极间的相互作用规律17. （2分）中国人发明的司南是世界上最早利用地磁场指示方向的仪器古文论衡是应篇中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”则勺柄应为该磁体的_极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_（选填“B”、“C”、“D”或“E”）处打磨勺柄三、 解答题 (共1题；共5分)18. （5分）指南针是我国的四大发明之一，在野外生存、旅游中应用非常广泛。请你利用条形磁体和缝衣钢针等器材制作简易指南针，请你写出制作过程。 四、 作图题 (共1题；共5分)19. （5分）如图所示为俯视图：粗糙的水平桌面上，在同一直线上相距较远地放置两个条形磁铁A、B现在A上施加水平力F使其沿直线向磁铁B运动，假设当A运动一段时间后，两磁铁间才出现吸引力，直至它们吸在一起后共同向右运动一段时间。若整个过程保持A做匀速直线运动。请你画出在上述过程中，作用于磁铁A上的力F其大小随时间t变化关系的大致图象。（只需画出一种可能的情况）五、 实验探究题 (共2题；共12分)20. （7分）（2011盐城）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想： （1）利用所学知识，断定猜想_和_肯定是错误的你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是_ （2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确简述你的实验方案 主要器材：_；简要做法：_；判断方法：_21. （5分）磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究“磁体对回形针的吸引力的大小与放人它们之间物体有关”，请你参与探究并解决一些问题。 图1 图2甲 乙 （1）如图1，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放人不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法，依据_的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图2中_的方法。 （2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。 磁体与纸片之间放入的物体不入物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形针数量/个4113333分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量_，说明铁板和镍板对吸引力的影响_，即对磁性屏蔽效果明显。铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是_。铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从表中数据知道，它们对吸引力影响效果相同。据此，你提出一个值得探究的问题：_。（3）他们在纸片上分别放人形状和_相同、面积不同的铁板。发现铁板面积越大，吸住的回形针数量越少。 （4）日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，再写出一种保护磁卡磁性的方法：_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 解答题 (共1题；共5分)18-1、四、 作图题 (共1题；共5分)19-1、五、 实验探究题 (共2题；共12分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、