浙教版科学2019-2020学年九年级下学期2.4生态系统的结构和功能（第1课时） 同步练习C卷

浙教版科学2019-2020学年九年级下学期 2.4 生态系统的结构和功能（第1课时） 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共13分)1. （1分）以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（ ）A . 森林生态系统B . 农田生态系统C . 草原生态系统D . 海洋生态系统2. （1分）下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ） A . 森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B . 草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C . 农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展D . 整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统3. （1分）下列不属于生态系统的是（ ）A . 一片农田B . 一块草地C . 一片森林D . 一群羊4. （1分）沼泽属于下列哪一类生态系统？（ ）A . 淡水生态系统B . 海洋生态系统C . 农田生态系统D . 湿地生态系统5. （1分）下列属于生态系统的是（ ） A . 一个池塘中全部的鱼和水B . 一块草原上全部动植物和微生物C . 一个森林中的全部生物D . 一条河流中的全部生物及其生态环境6. （1分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（ ） A . 空气B . 温度C . 水分D . 阳光7. （1分）下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A . 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B . 沼泽是典型的淡水生态系统C . 一块农田中的农作物可看做一个生态系统D . 过度放牧会破坏草原生态系统8. （1分）2010年2月2日浙江省在丽水九龙湿地隆重举行第14个“世界湿地日”宣传活动。湿地被誉为地球之肾，具有保持水源、净化水质、蓄洪防旱、调节气候和维护生物多样性等重要生态功能，尤其是与气候变化关系十分密切。下列有关湿地的描述，你认为正确的是（ ） A . 湿地中的细菌和真菌属于分解者B . 湿地的生产者是浮游植物和浮游动物C . 生活在湿地中的所有藻类构成了一个生物群落D . 只要有极少量的生活污水排入湿地就会破坏其生态平衡9. （1分）（2014杭州）下列选项最符合如图图意的是 （ ）A . 生物群落B . 食物网C . 生态系统的碳循环D . 生态系统的组成成分10. （1分）秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（ ）A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 无机环境11. （1分）（2012嘉兴）如图所示食物网中的X、Y、Z生物，即属于初级消费者，又属于次级消费者的是（ ）A . XB . YC . ZD . Y和Z12. （1分）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要将塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A . 缺少生产者B . 没有消费者C . 分解者很少D . 缺乏必要的生活设施13. （1分）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A . 缺少生产者B . 没有消费者C . 分解者很少D . 缺乏必要的生活设施二、 填空题 (共3题；共7分)14. （1分）（2017丽水）丽水白云山森林公园内，大树林立，物种丰富，其中部分生物的关系如图，回答下列问题：（1）要组成完整的生态系统，图中应添加的成分有_；（2）写出该食物网中最长的一条食物链_。15. （3分）森林生态系统是陆地上最_的生态系统，有高大的_、许多_和_等，还有各种_动物（如蝗虫、田鼠、野兔）和_动物（如青蛙、蛇、猫头鹰），以及许多_和_等微生物。 16. （3分）丽水白云山森林公园内，大树林立，物种丰富，其中部分生物的关系如图。回答下列问题： （1）要组成完整的生态系统，图中应添加的成分有_。 （2）写出该食物网中最长的一条食物链：_。 三、 探究题 (共2题；共5分)17. （2分）阅读有关“三江源地区20世纪90年代前后的生态环境”的资料，并回答问题。 三江源（长江、黄河、澜沧江源头）地区，位于青藏高原腹地，素有“中华水塔”之美誉。1990年以前，草场丰厚。1994年草场开始退化，但牲畜比前四年还多，它们只能以啃食草根为生。1999年时，草场开始沙化，黄沙飞扬；黄河的河床升高，河水干涸，湖泊消失一半。上世纪70年代，位于青海省境内的玛多县，森林茂密，为当时全国第一首富县，人均100多头牲畜。到了上世纪90年代末，人均牲畜只有十几头，成为全国贫困县。那里的老百姓守着三江源头，却没有水喝，只得买水喝，栽种树苗因缺水而造成树苗死亡。由于草场退化，鼠害成灾，每公顷有4000多个鼠穴，鼠穴相连，加剧了土壤沙化和水土流失。1998年长江发大水，与该地区森林被毁、滥采滥挖、水土流失有密切关系。上世纪末，该地区生态环境严重恶化，生态承受能力严重超载。（1）上述资料中至少涉及到哪几种生态系统的恶化？ _；_；_。（2）上述资料给人们的启示是什么？ （3）要想恢复三江源地区原有的生态环境，你有何建议？（2条） _。_。18. （3分）小科同学走近一鱼塘边的某一位置时，鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游来，并逐渐向他聚集，如图所示。 （1）对此现象的解释最合理的是_。 A . 鲤鱼本身具有亲近人的特性B . 鲤鱼本身具有向声音聚集的特性C . 此前常有人站在这里观赏D . 此前常有人站在这里投食（2）该鱼塘中的所有鲤鱼可看成是一个_。鱼塘中的鲤鱼的体色是由位于_大分子上的基因所决定的。 （3）若将该鱼塘看成一个人工生态系统，按生态系统中的功能与特征分，鲤鱼属于生物成分中的_。 四、 材料题 (共1题；共5分)19. （5分）生态旅游农业是一种新型农业模式。小金进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。 （1）该农场可以看成一个生态系统，其中的培育的蘑菇、木耳属于生态系统组成成分中的_。农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行_等生理活动的结果。 （2）多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱。查资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。可见生物的_与其生存环境相适应。 （3）农场内的园艺师培育出的梨树上能结出多种形状不同、滋味各异的果实，令游客们啧啧称赞，你推测这位园艺师的繁殖方式是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共3题；共7分)14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、三、 探究题 (共2题；共5分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、四、 材料题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、