沪科版2019-2020学年八年级下学期物理5月月考试卷（II ）卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理5月月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共39分)1. （2分）如图，在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F ， 压强为p 当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为（ ）A . 压力为F ， 压强为pB . 压力为F ， 压强为pC . 压力为F ， 压强为pD . 压力为F ， 压强为p2. （2分）关于重力，下列的说法中正确的是 （ ）A . 地球对物体的吸引力就是物体的重力B . 在空中向上运动的物体不受重力作用C . 重力的方向总是垂直向下的D . 抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故3. （2分）一根锯条的 A 端靠近磁针的 N 极时，磁铁 N 极被吸引过来，则（ ） A . 锯条一定具有磁性，并且锯条 A 端为 N 极B . 锯条一定没有磁性C . 锯条可能有磁性，也可能没有磁性D . 锯条一定具有磁性，并且锯条 A 端为 S 极4. （2分）关于运动和力下列说法正确的是（ ） A . 行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车立即就停止运动B . 物体受平衡力作用，不一定处于静止状态C . 抛出去的实心球，上升过程受到平衡力的作用D . 用力推木块，木块会运动，而不用力就会停下来，说明力是维持物体运动的原因5. （2分）小健用一水平推力推一个放在水平地面上的大木箱，竭尽全力也没有推动，木箱的状态不能由静止变为运动的原因是（ ）A . 木箱具有的惯性太大B . 木箱所受的重力跟推力大小不等C . 推力小于木箱受到的摩擦力D . 推力等于木箱受到的摩擦力6. （2分）关于平衡力，下列说法中正确的是（ ） A . 物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态B . 运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变C . 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D . 作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力7. （2分）秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（ ） A . 磨刀，是为了增大压强B . 高压锅做饭熟的快，是因为增大锅内压强，沸点升高C . 使用筷子时是省力杠杆D . 水壶柄表面的花纹是为了增大摩擦8. （2分）如图所示，不是利用连通器原理进行工作的是（ ） A . 茶壶B . 船闸C . 加油枪D . 锅炉水位计9. （2分）我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（ ）A . 空气流速变大，压强变小B . 空气流速变大，压强变大C . 空气流速变小，压强变大D . 空气流速变小，压强变小10. （2分）图所描绘的情景中，利用到浮力的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰。她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去。她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远。这一过程不能说明的物理现象是（ ） A . 力的作用是相互的B . 物体的速度越大，动能也越大C . 力是改变物体运动状态的原因D . 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性12. （2分）在图中，能正确描述液体压强与深度关系的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）在研究木块与木板之间摩擦力的实验中，以下操作中不必要的是（ ）A . 把木块放在水平木板上B . 弹簧测力计沿水平方向拉木块C . 使木块做匀速直线运动D . 依次在木板上铺上毛巾和棉布14. （2分）小华是一名普通的中学生，下列估测的数据中最符合实际的是（ ） A . 小华受到的重力大小约为50NB . 小华能举起10N重的物体C . 小华游泳时受到水的浮力约为500ND . 小华站立时对地面的压强约为10Pa15. （2分）如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A . 向纸中间吹气两纸片靠拢B . 拦河大坝做成上窄下宽的形状C . 吸盘贴在光滑墙面上不脱落D . 茶壶嘴和壶身一样高16. （2分）小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据为完成实验探究，表格中至少还需要在(a)和(b)补充一组内容,补充的内容可以有多少种（ ）A . 2B . 4C . 6D . 917. （2分）如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8；下层液体的高度为2h，密度为。 则液体对烧杯底部的压強为（ ） A . 2. 4ghB . 2.7 ghC . 2. 8 ghD . 3 gh18. （2分）掷实心球是中考体育加试的必考项目.对于空中运动的实心球来说（ ） A . 由于惯性，运动状态不变B . 不受力作用，运动状态不变C . 由于重力作用，运动状态发生改变D . 受到推力作用，运动状态发生改变19. （3分）如图所示，密度为0.6103kg/m3的正方体木块，放入盛有水的容器中，此时，木块的下表面距水面3cm，（g取10N/kg）下述正确的是（ ） A . 木块的边长10 cmB . 木块排开水的体积75 cm3C . 木块下表面受到水的压强300PaD . 木块重0.75N二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分）（2014宜宾）深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备多块相同的压载铁，当其到达设定深度时，抛卸压载铁，使其悬浮、上浮等，并通过探测器观察窗观察海底世界其深海探测器在一次海底科考活动中，经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后，顺利完成任务如图所示，是该探测器观察窗所受海水压强随时间变化的Pt图像，以下说法正确的是（ ） A . 探测器在AB . BC . CD三个阶段，所受浮力的大小关系是F浮ABF浮BCF浮CDB探测器在下潜、悬浮、上浮三个阶段，在竖直方向的速度大小关系是v悬浮v下沉v上浮C探测器在第3h、第5h和第8h的三个时刻，观察窗所受压力大小的关系是F5hF3hF8hD . 探测器在下潜的最深处处于悬浮状态，受到重力、浮力和海水对探测器的压力的作用三、 填空题 (共10题；共21分)21. （3分）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和_是一对平衡力。此时突然刹车，由于汽车具有_，仍要向前运动；此时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的_。 22. （2分）氢气球一旦从手里松开，立即会升上去，这是因为氢气球受到空气向上的_作用，而且该力的大小_重力（选填“”） 23. （2分）如图所示，在水平力F作用下，长木板沿着水平桌面匀速滑动，木板从图示状态运动到即将翻倒的过程中，所受的摩擦力的大小将_；对桌面的压强的大小将_.24. （2分）新旧两只鸡蛋放入水中的状态如图所示两只鸡蛋的体积分别是VA、VB ， 质量分别是mA、mB ， 两只鸡蛋受到的浮力分别为：FA=_，FB=_（已知水的密度为） 25. （2分）意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值，著名的_实验，证明大气压强的存在并且很大。 26. （2分） 如图所示。在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是 ，则米受到筷子的摩擦力是_ 方向_。 取 27. （2分）自行车车轮的轮胎都有凹凸不平的花纹，这是为了_，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了_。28. （2分）如图所示是某物理老师表演“隔空打物武功”的视频截图，该老师在大水缸后向点燃到蜡烛方向猛击一掌（掌不碰到大水缸），蜡烛竟然灭了，原因是受到手掌的作用，空气向前运动，手掌停下后，空气因_继续从水缸两侧流到蜡烛周围，因为流速大的地方压强_，于是产生指向蜡烛的气流把蜡烛吹灭。 29. （2分）（2015连云港）图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数_（选填“大于”、“等于”、“小于”）物块所受的摩擦力大小取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”）30. （2分）体育课上小明以1m/s匀速爬杆，受到的摩擦力f1 ， 又以0.6m/s匀速爬绳，受到的摩擦力f2 ， 则f1_f2（选填大于、等于或小于）；竖直向上抛出去的篮球上升到最高点时，如果其受到的外力都消失了，则篮球将_ 四、 作图题 (共2题；共10分)31. （5分）请画出图中物块A受到的重力的示意图32. （5分）重18N的小车沿斜面向上运动，请画出小车所受重力的图示. 五、 计算题 (共3题；共40分)33. （15分）如图所示，足够大圆柱形空容器A 放在水平桌面上。在容器A 底部固定一轻质弹簧，弹簧原长为l0；弹簧上端连有底面积为S0、高为h0的小圆柱形容器B，制成容器B 的材料密度为0 ， 它竖直压在弹簧上且不与A 容器壁接触，此时弹簧的长度为l1 现往空容器A 中缓慢加水，当弹簧的伸长量达到最大时，继续向容器A 中加水，直至弹簧的变化量不再改变。已知：弹簧所受弹力F 与其长度的变化量l 的关系式为Fkl，k 为已知常量；上述过程中弹簧始终在竖直方向伸缩，且始终在弹性限度内。请你计算并分析：（水的密度为水 ， 不计弹簧的体积） （1）小容器B的质量； （2）向空容器A中缓慢加水，当弹簧的伸长量达到最大时，弹簧的伸长量。 （3）当继续向容器A中加水，直至弹簧的变化量不再改变时，弹簧处于伸长状态还是压缩状态或保持原长不变？ 34. （5分）水平地面上有一质量为1千克的薄壁柱形容器，另有一个质量为4千克的圆柱体甲，甲的底面积是容器底面积的一半。容器中盛有水，将甲放入水中，分别测出甲放入容器前后，容器对水平桌面的压强p容、水对容器底部的压强p水 ， 如下表所示。求： 容器对桌面、水对容器底压强甲放入前甲放入后p容（帕）24504410p水（帕）19602450圆柱体甲放入容器前水的深度。容器的底面积。（）请判断甲在水中的状态并说明理由（提示：漂浮、浸没、未浸没等）（）圆柱体甲的密度35. （20分）如图甲所示。一个底面积为0.04m2的薄壁柱形容器放在电子秤上，容器中放着一个高度为0.1m的均匀实心柱体A，向容器中缓慢注水，停止注水后，容器中水的深度为0.1m，电子秤的示数与容器中水的深度关系如图19乙所示。求：（1）容器中水的深度为0.06m时，水对容器底部的压强； （2）A对容器底部压力恰好为零时，容器对电子秤的压强； （3）停止注水后，A所受的浮力； （4）停止注水后，将A竖直提高0.01m，A静止时水对容器底的压强。 六、 实验题 (共2题；共12分)36. （6分）下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况 序号液体深度h/mm压强计左液面mm右液面mm液面高度差mm1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强_，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟_有关 （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有_和_，要改变的是_ （3）小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是_Pa（g=10N/kg） 37. （6分）我们可以利用矿泉水瓶做一些小实验来说明一些物理知识 （1）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、中、下二个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从三个小孔流了出来，其中最下面的小孔水的流速最_，可以验证液体压强与深度的关系； （2）往空矿泉水瓶内倒入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明_； （3）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动起来，但用同样的力向它的瓶底吹气它却不容易滑动起来，这表明在压力相同的条件下滚动摩擦_滑动摩擦 （选填“小于”、“等于”或“大于”） （4）在装满水的桶中，用力将密闭的空矿泉水瓶往下按入，桶中水会溢出空矿泉水瓶被按得越深越费力 （未浸没），说明受到的浮力越_：同时发现溢出的水也越多，水的重力也越大，这个实验现象启示我们，浮力的大小可能跟_有关，它与两千多年前古希腊学者_的观点一致 第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共19题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共1题；共3分)20-1、三、 填空题 (共10题；共21分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 作图题 (共2题；共10分)31-1、32-1、五、 计算题 (共3题；共40分)33-1、33-2、33-3、34-1、35-1、35-2、35-3、35-4、六、 实验题 (共2题；共12分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、37-4、