人教版（新课程标准）2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共44分)1. （8分）看拼音，写词语。u rbo yp dngzhn bi_qing bj zh zhw yn_2. （9分）选字填空 （1）园 圆 花_公_环（2）近 进 远_门 _处（3）只 支 枝 一_鸭 四_笔 树_3. （5分）用下列的词语分别造句。道歉真诚轻松4. （2分）“照片上的老人默默地注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们”句中省略号的作用是（ ）A . 表示举例省略B . 表示说话断断续续C . 表示语意未尽5. （2分）下列语句中加下划线的成语使用不正确的一项是（ ）A . 好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B . 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。C . 十六岁是 人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D . 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。6. （4分）选择合适的义项，把序号填在词后的横线上。举：A提出 B推选 C全 D往上托；往上伸。举世闻名_选举_举重_举例说明_7. （5分）按要求完成句子练习。例：我们克服了这个困难。这个困难被我们克服了。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。例：妈妈对我说：“我今天加班，晚上九点钟才能回来。”妈妈对我说她今天加班，晚上九点钟才能回来。茨威格说：“那一天下午，我在罗丹工作教室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。”例：人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢？游击队员不会忘记机智勇敢的小夜莺。例：世上无难事，只要肯登攀。虚心使人进步，8. （9分）把下列谚语补充完整，再写一句你在课外积累到的谚语。 （1）清明前后，_。（2）_不出门，_行千里。（3）春雾_，夏雾_，秋雾_，冬雾_。（4）鸡迟宿，鸭欢叫，_。（5）_。二、 阅读理解 (共1题；共5分)9. （5分）阅读课文片段，完成练习。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。（1）展开想象，仿写句子。例：那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。那_，_。（2）在印第安人的心中，溪流河川中的不仅仅是水，更是_，由此我感受到_。 （3）在选文中找出河水给人们带来的好处的句子。_三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）中秋节，你是怎样度过的？拿起笔，与大家一起分享吧！要求：书写工整，内容真实，不少于400字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共44分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 阅读理解 (共1题；共5分)9-1、9-2、9-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、