课标版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷 .doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷 一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列物质的用途中，主要应用其物理性质的是（ ） A . 红磷制做烟雾弹B . 用金刚石切割玻璃C . 镁粉制做烟花D . 氮气用作粮食瓜果填充气2. （2分）下列实验操作不能达成实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别氯化铁溶液和氯化钠溶液观察颜色B鉴别CO2和O2向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡C除去CO中的CO2通过足量的氢氧化钠溶液D除去氧化钙中的碳酸钙加足量水，充分搅拌，过滤A . AB . BC . CD . D3. （2分）属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 蒸馏水C . 雨水D . 自来水4. （2分）下列实验操作中，不正确的是（ ）A . 加热液体 B . 稀释浓硫酸C . 蒸发食盐水D . 铁丝在氧气中燃烧5. （2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ） A . 海水中含有80多种金属元素，是巨大的资源宝库B . 空气中氮气的体积分数为21%，仅次于氧气C . 石油炼制可以得到很多有用的产品，比如汽油、煤油、沥青等D . 海水占全球水储量的96.5%，是氯化钠的唯一来源6. （2分）“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保要求的是（ ） A . 改进汽车发动机的燃烧方式，使用混合动力汽车B . 采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质C . 将废弃塑料袋焚烧处理，有利于减轻“白色污染”D . 农业和园林灌溉，改大水浸灌为喷灌、滴灌7. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D . 铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体8. （2分）下列实验操作中，错误的是（ ） A . 过滤 B . 倾到液体 C . 制取二氧化碳 D . 量取液体 9. （2分）下列各物质和用途相符合的是（ ） A . 石墨可用于冰箱除臭B . 干冰可用于人工降雨C . 石灰石可用来粉刷墙壁D . 二氧化碳可用来抢救病人10. （2分）“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（ ） A . 3个过程发生的均是化学变化B . 图示的所有物质均为化合物C . 三个变化，前后原子，分子离子数目均发生了改变D . 三个变化后的物质中，均含有同一种分子11. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 金刚石、石墨、 都是碳单质B . 铝的金属活动性比铁强，所以铁比铝更加耐腐蚀C . 某气体不能使带火星木条复燃，该气体中一定不含氧气D . 使饱和溶液析出晶体，溶质质量和溶质质量分数都一定减小12. （2分）煤燃烧产生的废气中含有SO2 ，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2 吸收。涉及的反应有： 2NaOHSO2=Na2SO3H2O Na2SO3SO2H2O=2NaHSO3 NaHSO3NaOH=Na2SO3H2O下列说法中，不正确的是（ ）A . 反应发生的是化合反应B . 可循环使用的物质是Na2SO3C . NaHSO3中硫元素的化合价是+6D . 反应说明SO2与CO2 有相似的化学性质13. （2分）下面所示图象与所述实验相符的是（ ） A . 向生锈的铁钉中缓慢滴加稀盐酸B . 硝酸铵溶于水时溶液温度的变化C . 等质量的镁和氧气充分反应D . 将硝酸钾不饱和溶液降温至有晶体析出稀盐酸14. （2分）下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是（ ） A . 氧气用于动植物的呼吸B . 盐酸用于除铁锈C . 木炭用作燃料D . 活性炭用于除去水中异味15. （2分）根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（ ） A . 用自制简易净水器制纯水B . 用6B铅笔芯做导电实验C . 冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑D . 用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、水自制汽水16. （2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（ ） A . 水是由氢元素和氧元素组成的B . 生活中可通过煮沸降低水的硬度C . 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D . 水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2：117. （2分）甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ） A . 该反应前后原子个数保持不变B . 该反应属于化合反应C . 乙和丙中同种元素的化合价不相同D . 甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量18. （2分）以下实验操作中正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 制取氧气 C . 收集氢气 D . 熄灭酒精灯 19. （2分）下列变化属于化学变化的是 （ ） A . 海水晒盐B . 干冰制冷C . 切割玻璃D . 燃放烟花20. （2分）配制一定溶质质量分数的溶液时，由于操作不慎，使液面略超过了容量瓶的刻度(标线)，这时应采取的措施是（ ） A . 倾出标线以上的液体B . 吸出标线以上的溶液C . 影响不大，不再处理D . 重新配制二、 填空题 (共5题；共16分)21. （1分）用适当的化学用语填空。 （1）2个氮原子_（2）3个亚铁离子_（3）2个铵根离子_（4）保持氩气化学性质的最小粒子_（5）3个二氧化硫分子：_（6）氧化镁中镁元素的化合价为+2价_22. （4分）化学是以实验为基础的学科，化学实验需要实验仪器，请写出下列仪器的名称： 根据要求选取上述适当的编号填空：（1）用作少量试剂的反应容器是_； （2）用于量取一定体积的液体的仪器是_； （3）可以作热源的是_； （4）收集或暂时贮存气体用_； （5）取用少量液体时，用_。 23. （4分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.H 、C、O、Na、Cl是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式. （1）人体胃液中含有的酸是_. （2）饮用的白酒中除水外的物质是_. （3）医用盐水中的盐是_. （4）雪碧等饮料中溶解的气体是_. 24. （4分）写出用高锰酸钾制取氧气发生反应的文字表达式：_ 。 25. （3分）通过两个多月的学习我们已经知道： 空气中含量最多的元素是_； 人体中含量最多的物质是_；引起温室效应的气体是_；用化学符号表示：2个氧分子_，氧化物_(任写一种)；化学药品是五颜六色的，写出下列物质的颜色：氯酸钾_，液氧_。三、 实验题 (共1题；共4分)26. （4分）下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题： （1）指出编号仪器名称：_，_ （2）实验室用_（填装置编号）装置制取并收集较纯净的氧气，反应原理为_（用文字表达式表示），氧气验满的方法为_。 （3）若用B装置来制取气体，该装置的优点是_；如何检查B装置的气密性_。 （4）C装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从_（填“a”或“b”）端进入 四、 科学探究题 (共2题；共4分)27. （3分）小丽对家中的家用制氧机（如图1）产生了浓厚的兴趣她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气减压时，分子筛将所吸附的氮气排放整个过程中，分子筛并不消耗小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究 （1）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气 （实验记录）实验步骤实验现象化学方程式取一只250mL的集气瓶，用排气法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I表中，化学方程式I是_（实验结论）收集的气体是纯净的氧气（实验反思）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是_（2）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量 同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置，进行实验，并重复多次（实验记录）实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性/装置的气密性良好加入药品，将装置连接固定/打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200mL收集200mL气体用凸透镜聚光引燃白磷燃烧，产生大量白烟/待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气表中，操作I是_；现象I是_（数据记录）实验次序12345B中剩余水体积/mL10042394138（数据处理）已知，在如表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去小丽所带气体中氧气的体积分数为_%（实验反思）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是_28. （1分）化学是以实验为基础的学科，请根据以下实验回答有关问题：（1）医院可用A装置来观察给病人输氧情况，导管_(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。 （2）B实验为确保实验成功，首先保证该装置气密性良好，如果装置漏气，则测出的O2的含量将 _(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 （3）C实验中反应的符号表达式为_，集气瓶底预先放水的作用是_。 （4）D实验常用于不溶于液体的固体物质与液体的分离。实验中玻璃棒的作用是_。以下实验目的中可利用此实验方法达成的有_(填字母序号)。A双氧水制氧气实验后回收二氧化锰B除去食盐中少量的泥沙C从蔗糖水中提取蔗糖D将铁粉与铜粉分离五、 流程题 (共1题；共3分)29. （3分） （1）某学生用托盘天平称量2.5g食盐，在称量中发现指针偏向分度盘左边，接下来应采取的措施是_（填写序号）A.增加砝码 B.减少砝码 C.添加食盐 D.减少食盐（2）该同学接下来想量取18mL液体，应选用_。A.10mL量筒 B.20mL量筒 C.50mL量筒 D.胶头滴管（3）该同学在读数时视线与量筒内凹液面最低处保持水平，然后倾倒一部分液体后，俯视凹液面最低处读数，读数为12mL。则该同学倾倒液体体积_6mL（选填“大于”或“小于”或“等于”）。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共16分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、25-1、三、 实验题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、26-4、四、 科学探究题 (共2题；共4分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、五、 流程题 (共1题；共3分)29-1、29-2、29-3、