2019-2020学年七年级下学期科学期末教学质量调研试卷A卷.doc

2019-2020学年七年级下学期科学期末教学质量调研试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题2分，共50分) (共25题；共50分)1. （2分）夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（ ） A . 防止水分蒸发B . 不让营养流失C . 抑制细菌繁殖D . 保持菜肴的颜色2. （2分）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（ ） A . 哨音是由管内空气振动产生的B . 哨音是通过空气传到别人耳朵的C . 向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大D . 向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低3. （2分）如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（ ）A . 吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B . 当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C . 若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D . 吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板4. （2分）下列各项中不属于眼球附属结构的是（ ）A . 泪器B . 眼睑C . 睫毛D . 睫状体5. （2分）下列各物体的尺度，按由大到小的顺序排列正确的是（ ）A . 地球 太阳 银河系B . 银河系 太阳 地球C . 银河系 地球 太阳D . 太阳 银河系 地球6. （2分）地球绕太阳的运行轨道是椭圆，因而地球与太阳之间的距离随季节变化。在春分、秋分、夏至和冬至四个节气中，冬至这天地球离太阳最近，夏至最远，图中、为春分或秋分中的某一天。则有关的说法正确的是（ ） A . 是春分，其公转速度比夏至日时的大B . 是春分，其公转速度比夏至日时的小C . 是秋分其公转速度比夏至日时的大D . 是秋分，其公转速度比夏至日时的小7. （2分）大千世界，无奇不有。有位摄影师用相机记下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟 背上飞行的场景，如图所示，关于图片中涉及的科学知识描述正确的是（ ） A . 黄鼠狼受到的支持力和啄木鸟受到的重力是一对平衡力B . 飞行过程中，黄鼠狼相对于啄木鸟是运动的C . 黄鼠狼对啄木鸟的压力和啄木鸟对黄鼠狼的支持力是一对相互作用力D . 啄木鸟带着黄鼠狼向下加速俯冲时，运动状态没有发生改变8. （2分）一朵花里有8个胚珠，若全部发育成种子，至少需要花粉数为 （ ）A . 1个B . 4个C . 8 个D . 1 6个9. （2分）同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：光年是一个非常大的时间单位；“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；照相机拍照的原理与小孔成像原理相同；漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律。对这些说法正误的判断，都正确的是（ ） A . 都正确B . 正确，错误C . 正确，错误D . 正确，错误10. （2分）南麂岛是贝藻类水产动植物的天堂，盛产生态大黄鱼、石斑鱼、鲳鱼、鲈鱼等，这些鱼类的生殖方式是（ ） A . 无性生殖B . 卵生C . 胎生D . 卵胎生11. （2分）如图甲，绷紧的水平传送带始终以恒定速率 V1 运行。初速度大小为 V2 的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的 A 处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的 V-t 图象（以地面为参照物）如图乙所示，已知V2V1 ， 则（ ） A . t2 时刻，小物块离 A 处的距离达到最大B . t2 时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C . 0t2 时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D . 0t2 时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用12. （2分）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（ ） A . 他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B . 他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C . 他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D . 他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力13. （2分）临朐家蚕的幼体和成体差异很大。下列生物的发育过程，与之相似的是（ ） A . 蝗虫B . 蟋蟀C . 果蝇D . 青蛙14. （2分）如图所示，在空气中让一束光斜射向一块平行玻璃砖，则另一侧的出射光线示意图正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）胎生动物比卵生动物更有利于胚胎发育，原因是（ ） A . 胚胎发育所需的营养物质和氧气有保障B . 胚胎发育时的温度比较稳定C . 胚胎发育时受外界环境的影响比较小D . 以上各项都是16. （2分）在较暗的室内，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前，在它们之间放一块中间钻有小孔的不透明的报纸，则会在塑料薄膜出现（ ） A . 蜡烛正立的像B . 蜡烛倒立的像C . 圆形光斑D . 小孔的像17. （2分）地球自转的周期是（ ）A . 24小时B . 12小时C . 365日D . 一年18. （2分）某物理学习小组通过实验，得到了a，b，c三个实心体的质量与体积的关系如图所示，分析图象可知（ ） A . a物质的密度最小B . a物质的密度是c的两倍C . b物质的密度是1103kg/m3D . 同种物质组成的物体，质量越大，密度越大19. （2分）对于计划生育结扎了输卵管的人来说，下列哪项是不正确的（ ） A . 能产生卵细胞B . 能分泌雌性激素C . 第二性征消失D . 再也不会怀孕了20. （2分）如图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,将B烧杯放入4 的冰箱中,数天后观察。下列有关该实验的叙述中,正确的是 （ ） A . 在6颗种子中,号种子能够萌发B . 该实验可以证明种子萌发需要阳光C . 若号种子不萌发,可能它被煮熟了D . 大豆种子的营养物质主要贮存在胚乳中21. （2分）如图，AB是一个略向左下倾斜的轨道，轨道由两根小木棒组成，两根小木棒在A端的距离大，B端的距离小。现将一个两头尖，中间大的滚动体由C处自由释放，则我们可以观察到的现象（ ） A . 滚动体向高处A端滚动B . 滚动体向低处B端滚动C . 滚动体停在C处不动D . 以上三种情况都有可以发生22. （2分）关于近视和远视的成因如图所示,下列说法正确的是（ ） A . 甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正B . 乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正C . 甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正D . 乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正23. （2分）在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法属于转换法的是（ ） A . 通过甲烷分子模型认识甲烷分子结构B . 用磁感线描述磁体周围的磁场C . 通过两个塑料杯中的水温变化研究温室的保温原理D . 用吸引铁钉的多少来判断通电螺线管周围磁场的强弱24. （2分）如图太阳光照图中，阴影部分表示黑夜，甲点可能看到的现象是（ ）A . 日出东山B . 日落西山C . 夜幕深沉D . 烈日当空25. （2分）下列关于天体系统的层次按级别由低到高排列正确的是（ ）A . 银河系地月系一太阳系一总星系B . 太阳系一地月系一总星系一银河系C . 总星系银河系一太阳系一地月系D . 地月系一太阳系一银河系一总星系二、 填空题(共20分) (共5题；共20分)26. （6分）请根据图回答问题： （1）胎儿在母体内发育的场所是_。 （2）胚胎发育初期由卵黄提供营养；胚胎植入后，通过_和_从母体内获得各种营养物质和氧气，并将二氧化碳和其他废物排入母体血液。 27. （4.0分）将中空的轻质圆柱体与光盘中心圆孔正对并粘合，再把气球紧套在圆柱体上。向气球内吹足气后，把整套装置放在水平桌面上，如图所示。气球中的气体会从光盘与桌面之间的空隙逸出，形成气垫。稍用力向右推动气球，会发现整套装置沿水平桌面向右作直线运动，速度几乎不变。此过程中，气球内气体压强比外界大气压_（选填“大”“小”或“相等”），速度几乎不变的原因是_。 28. （4分）某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验 装置 空气 养分 温度 水分 A 充足 充足 25 适宜 B 充足 较少 25 适宜请回答下列问题：（1）大豆种子是由_发育形成的（2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：_对种子萌发是否有影响？（3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是 _29. （3.0分） 2019年1月11日（农历十二月初六），北京航天飞行控制中心的大屏幕上，呈现出嫦娥四号着陆器和玉兔二号巡视器的互拍影像图，嫦娥探月工程嫦娥四号任务圆满成功。我国自行研制的登月探测器“嫦娥三号”成功在月球软着陆。 （1）探测器在向月面降落的过程中，不能采用打开降落伞的方法来减小下落的速度，原因是月球上_。 （2）2019年1月11日（农历十二月初六）这一天的月相最接近图中的_。 30. （3分）如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_；毽子被踢出后，由于_会继续向上运动；在_力的作用下，毽子最终会落向地面。 三、 实验探究题、作图题(共38分) (共5题；共38分)31. （8分）如图所示，小金利用下述器材完成“探究平面镜成像的特点”实验：一个带支架的玻璃板，两支完全相同的蜡烛，一张白纸，一盒火柴，一把刻度尺。 （1）若观察到蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方，可能的原因是_。 （2）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，将蜡烛B换成光屏并前后移动，若_，可说明平面镜所成的是虚像。 （3）当蜡烛燃烧完后，小金换了一支比平面镜高的蜡烛，此时，平面镜能否成完整的像？请判断并举例说明_。 32. （10.0分）（2012嘉兴）学习了种子萌芽的条件后，小明突然想到一个问题：吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立，你认为假设_不成立（写出一个即可），理由是_通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特征之一而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质为了验证上诉资料是否可信，他们决定对此展开研究，请你与他们一起完成探究过程：将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加_将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如下：西瓜种子萌发数量记录表培养皿第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天A0015799B0000000通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？_33. （10.0分）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，先用焦距20cm的凸透镜甲进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小，实像如图所示。 （1）他改用10cm的凸透镜乙继续进行实验，如果不改变发光体和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏应向_移动（选填“左”、“右”）。 （2）改用10cm的凸透镜乙继续进行实验时，光屏所成清晰的像偏下，要是光屏所成的像移动到光屏中央处位置，应使凸透镜向_移动（选填“上”、“下”）。 （3）光屏上得到发光体清晰的像时，小明不小心用手指尖触摸到凸透镜，此时光屏上_（选填“会有指尖的像、“会出现指尖的影子”、“发光体的像暗了一些”）。 34. （6分）如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度，松手后小卡片_(填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_ （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示情况下，小华下一步的操作是_。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 。 A . 小卡片容易扭转B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 减小了摩擦力对实验结果的影响35. （4分）小欢在探究“弹簧的伸长与所受拉力的关系”时，根据实验数据绘出了如图所示图像，图中L是弹簧的长度，F是弹簧受到拉力的大小。据图回答问题： （1）当弹簧受到的拉力为5N时，弹簧发生的_(选填“是”或“不是”)弹性形变； （2）当此弹簧的长度为4cm时，其受到的拉力为_N。 四、 分析、计算题(共12分) (共2题；共12分)36. （6分）洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重 2.5t，满载时装水 10t，求：（g 取 10N/kg） （1）求汽车与水共重多少牛顿？ （2）洒水车在 2min 内沿平直街道匀速行驶 600m，求洒水车的速度是多少 m/s？ 37. （6分）今年“十一”期间，爸爸开车带着鲁鲁去旅游。汽车（包括车上的人和物品）质量为1.6103kg，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽车发动机的效率为25%，汽油的热值是4.6107J/kg（假设汽油完全燃烧）。 （1）汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动机的牵引力是多少？ （2）汽车行驶230km牵引力做了多少功？ （3）汽车全程消耗汽油多少千克？ 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(每小题2分，共50分) (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题(共20分) (共5题；共20分)26-1、26-2、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、三、 实验探究题、作图题(共38分) (共5题；共38分)31-1、31-2、31-3、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、四、 分析、计算题(共12分) (共2题；共12分)36-1、36-2、37-1、37-2、37-3、