人教版白沙镇中心小学2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc

人教版白沙镇中心小学2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共48分)1. （7分）读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。 演chng_会即jing_ki sh_，hun h_的rn qn_从s min b fng_涌了gu li_。2. （8分）比一比，再组词庭_ 累_ 斓_ 峦_挺_ 螺_ 澜_ 恋_3. （3分）查字典填空“塞”字，音序是_，字典里的读音有三个：（Asi、Bsi、Cs），“西塞山”的“塞”应读作（选序号）_。“谙”字，是个零声母音节，应查音序_。4. （14分）照样子，写句子。百发百中（含有数字）：_、_、_、_、_、_、_拔腿就跑（描写动作）：_、_、_、_、_、_、_5. （8分）补充词语。_万丈 皎洁_雨_霖 _沌一_6. （4分）选择合适的词语填空。（1）灿烂的（ ）A . 光彩B . 光亮C . 亮光（2）（ ）的金边A . 亮光B . 光亮C . 光彩7. （4分）填写诗句。 （1）轻风扶细柳，_。 （2）洛阳城里见秋风，_。 （3）故园东望路漫漫，_。 （4）明月松间照，_。 二、 阅读理解 (共2题；共39分)8. （12分）阅读下文，回答问题文同在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子。无论春夏秋冬，阴晴雨雪，他都去竹林观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色。每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中。只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都非常从容自信。画出的竹子，无不逼真传神。（1）写出下列词语的近义词。著名_ 出现_（2）找出文同观察竹子的语句。（3）读了这篇短文，你明白了什么道理呢？ 9. （27分）阅读文章，完成文后练习。竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜关，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。自古至今_它和松_梅被人类誉为_岁寒三友_历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，官就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不_困难，不_压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?（1）这篇短文的题目：_ （2）在文中的空白处加上标点符号。竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。自古至今_它和松_梅被人类誉为_岁寒三友_历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。（3）在文中的横线上填上一对近义词。 （4）“岁寒三友”是指_、_、_（5）文中把竹笋比做_，目的是为了突出竹笋_。 （6）“历四时而常茂”，“四时”指_、_、_、_。 （7）选择正确的答案序号填在横线上。呼吸时，进出的气 消息 停止 休息 利息“息息相关”的“息”意思是_。“自强不息”的“息”意思是_。（8）作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了竹子_、_、_、_的妙用。 （9）文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?”意思是：“作为我们每一个人，需要的_这种精神。”“这种精神”指的是_。 三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）习作。选择自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个小动物之间发生的趣事写下来。注意要使句子完整、通顺。题目自拟，字数300左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解 (共2题；共39分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、三、 写作题 (共1题；共5分)10-1、