教科版物理八年级上学期 3.6 探究凸透镜成像规律 同步练习.doc

教科版物理八年级上学期 3.6 探究凸透镜成像规律 同步练习一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）小军拿着一个直径比较大的放大镜，伸长手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下列说法正确的是（ ）A . 观察到的一定是正立的像B . 观察到的一定是虚像C . 观察到的一定是放大的像D . 观察到的一定是倒立的像2. （2分）小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景，以下说法中正确的是A . 甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B . 甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内C . 甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D . 甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机3. （2分）物体沿凸透镜主光轴从2倍焦距处匀速向外移动的过程中，像的大小和速度将（ ）A . 像变大，速度变大B . 像变大，速度不变C . 像变小，速度变小D . 像变小，速度不变4. （2分）有三个焦距都是20cm的凸透镜，小明利用它们和辅助材料制作了三个简易的光学器材.第一个制作成简易照相机，用来拍摄挂在墙上的油画；第二个制作成一台投影仪，用来展示幻灯片；第三个直接作放大镜用，用来观察一只小昆虫.对于上述过程，下列说法不正确的是（ ） A . 用放大镜观察昆虫时，放大镜到昆虫的距离可以是11cmB . 用照相机拍摄照片时，照相机镜头到油画的距离可以是20cmC . 用投影仪展示幻灯片时，投影仪镜头到幻灯片的距离可以是22cmD . 上述过程中，昆虫通过透镜成的像是虚像，油画透过透镜成的是实像5. （2分）一个物体在凸透镜前20 cm处，在屏上成一倒立缩小的像，则透镜的焦距f（ ）A . 10 cmf10 cmC . f20 cm6. （2分）物体从距凸透镜18cm移到距凸透镜12cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，该凸透镜的焦距可能是（ ） A . 5cmB . 10cmC . 15cmD . 20cm7. （2分）某同学将一个凸透镜正对着一束平行光，在离凸透镜15cm的光屏上得到一个最小最亮的点，他将点燃的蜡烛放在离该凸透镜20cm的地方，下列说法中正确的是（ ）A . 离凸透镜30cm以内某处，用光屏可得到一个放大倒立的像B . 离凸透镜30cm以外某处，用光屏可得到一个缩小倒立的像C . 离凸透镜30cm以内某处，用光屏可得到一个缩小倒立的像D . 离凸透镜30cm以外某处，用光屏可得到一个放大倒立的像8. （2分）某凸透镜焦距为15cm，若将一物体放在此透镜前25cm处，则可在透镜的另一侧得到一个（ ） A . 倒立.放大的实像B . 倒立.缩小的实像C . 正立.放大的虚像D . 正立.缩小的虚像9. （2分）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为20cm，若将蜡烛放在离凸透镜16cm处时，如图所示，移动光屏，在光屏上将看到（ ）A . 倒立缩小的实像B . 倒立放大的实像C . 正立放大的虚像D . 无像10. （2分）下列四种现象中，能用光的折射解释的是（ ）A . 放大的字 B . 小孔成像 C . 手影 D . 倒影 二、 填空题 (共9题；共39分)11. （6分）小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中，将蜡烛，凸透镜，光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，并将它们的中心调节到_.如图所示，在光屏上成一个清晰的像，这个像是_、_的实像，日常生活中_(照相机、投影仪、放大镜)就是利用此成像特点制成的.图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm刻度线处，再向_（选填“左”或“右”）移动光屏到适当位置，又可在光屏上得到一个清晰的像，烛焰所成的像将_（选填“变大”或“变小”）.12. （2分）（2013朝阳）王玲同学一家假期到青海去旅行，由于那里海拔较高，他们一家在野炊时发现米饭煮不熟，这是因为_请你提供一个建议，使得生米煮成熟饭得以实现_13. （4分）小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为10cm如下图1所示，实验过程中，光屏上可得一个清晰的像，这个像是_(选填“倒立”或“正立”)，_(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像生活中_就是利用这个原理制成的图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30 cm刻线处，再向_(选填“左”或“右”)移动光屏到适当位置，又可在屏上得到一个清晰的像14. （2分）小丽站在游泳池外,用已经调好的照相机将无水游泳池底部一个美丽的图案拍摄下来。当游泳池里装满水后,她仍想用此照相机拍到这个图案清晰的照片,在保持照相机镜头不动的情况下,她应该使照相机的位置_(选填“远离”或“靠近”)游泳池,你的理由是_. 15. （7分）研究凸透镜成像的实验中：（1）光具座上应放有凸透镜、光屏和蜡烛，_应放在其它两种器材之间；为了使烛焰的像成在光屏的中央，要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心_ （2）当光屏上得到一个清晰，缩小的实像时，蜡烛的位置应在透镜的_；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向_方向移动像的大小是逐渐变_；如无论怎样移动光屏都不能接收到蜡烛的像，说明蜡烛处在_的范围了（3）利用凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像，若此时用黑纸遮住透镜的下半部分，则光屏上的像_A 上半部分没有了 B下半部分没有了 C像缩小了 D像变暗了16. （3分）如图是某住宅小区内的场景（1）图中 A 是禁鸣标志，禁鸣是在_ 处控制噪声 （2）图中 B是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、_的 _像 17. （10分）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论。请你将空缺部分补充完整。实验序号物距/cm像距/cm像的性质13015倒立、缩小的实像22516.732020倒立、等大的实像415倒立、缩小的实像55正立、放大的虚像将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图。则该透镜的焦距为_cm。将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_。按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。表中实验序号2中像的性质为_、_、_。当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。表中实验序号4中像距为_cm实验中，某同学在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如下图所示(P点是2倍焦距处)，你解决的方法是_。再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的虚像，要想看到这个像，应从图中的_（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察。当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于右图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰缩小的像，用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_（填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像。18. （2分）如图为四旋翼无人机，它的操控系统能够实现“一键起飞、一键返回、GPS悬停、规划航线自动飞行和自动跟踪”等功能，它的操控系统是靠_传递信息的，无人机是利用电能来工作的，电能属于_（选填“一次能源”或“二次能源”）。19. （3分）彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、_、蓝三种光通过适当的比例混合得到的；如图所示的透镜是_透镜，用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正_眼（选填“近视”或“远视”）三、 实验题 (共3题；共12分)20. （2分）（2015广安）凸透镜是应用广泛的光学元件之一，它对光具有_作用，当一物体位于凸透镜二倍焦距以内时，成_的像（选填“缩小”、“等大”或“放大”）21. （4分）小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验： （1）他第一次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为_cm （2）由1、2次的实验可得出的结论是：_ （3）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图乙），受此启发，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，_光入射时焦距小些 （4）探究完成后，小雷和其他同学用焦距为8.0cm的凸透镜和蜡烛进行成像实验从各组汇报数据中发现，当物距均为16.0cm时，有两个小组所测像距分别为19.0cm、13.0cm，与理论像距16.0cm相比偏差较大若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：_ 次数123材料玻璃玻璃水晶凸起程度较小较大较大焦距/cm8.04.022. （6分）在探究“近视眼的矫正”课外实验中：（1）调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、_的_像.（2）向水凸透镜内_（填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，说明凸透镜对光的偏折能力与_有关. 若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明近视眼将远处的物体成像在视网膜_（填“前”或“后”）. 若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像.说明近视眼镜是_透镜.四、 作图题 (共1题；共5分)23. （5分）如图所示，束光射向凸透镜经折射后，折射光线射到一个平面镜上请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共39分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、三、 实验题 (共3题；共12分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、四、 作图题 (共1题；共5分)23-1、