沪教版中考化学模拟试卷（押题卷）（a卷）C卷.doc

沪教版中考化学模拟试卷（押题卷）（a卷）C卷一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（ ）A . 剩饭变馊、铁锅生锈B . 汽油挥发、动物的呼吸作用C . 锈水受热沸腾、酒精燃烧D . 玻璃破碎、甘蔗榨成汁2. （2分）（2016邻水县模拟）空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 空气中含量最多的是氧元素B . 空气只由氧气和氮气组成，其中氧气的质量占空气体积的 C . 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好D . 无色、无味的气体不一定是空气3. （2分）下列对酒精灯的使用方法叙述错误的是（ ） A . 加入酒精的量不超过酒精灯容积的 B . 可以用嘴吹灭火焰C . 加热时用酒精灯的外焰D . 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精4. （2分）（2016江西模拟）根据生活经验和听学知识判断，下列课外实验不能成功的是（ ）A . 用pH试抵检验酸牛奶是否变质B . 用活性炭去除冰箱内的异味C . 用食醋除去暖水瓶中的水垢D . 用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂5. （2分）某原子的结构示意图为： ，下列说法正确的是（ ） A . 该原子中所含的质子数为16B . 该原子属于金属元素的原子C . 该原子属于非金属元素的原子D . 该原子的核外电子数为66. （2分）物质燃烧必须具备一定条件，下列不属于物质燃烧条件的是（ ）A . 具有可燃性B . 要与氧气接触C . 温度达到着火点D . 熔点低7. （2分）（2017通辽）宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后，分子变化的微观示意图如图所示下列说法正确的是（ ） A . 该反应是中和反应B . 四种物质A,B,C,D中有3种单质和1种化合物C . 该反应中，A,C两种物质的质量比为17：14D . 该反应的化学方程式为：NH3+O2N2+H2O8. （2分）（2012锦州）下列是某化学兴趣小组设计的4个实验方案，其中方法一、方法二都合理的是（ ）ABCD实验目的鉴别氢气和氧气除去氧化钙中的碳酸钙鉴别硝酸铵和氯化钠固体除去稀盐酸中的硫酸方法一闻气味高温煅烧加入氢氧化钙，研磨加入适量的硝酸银溶液，过滤方法二用燃着的木条加入适量的稀盐酸，蒸发加水，观察温度变化加入适量的氯化钡溶液，过滤A . AB . BC . CD . D9. （2分）碳、一氧化碳分别与氧化铜反应的实验中，下列有关说法不正确的是（ ） A . 都发生了置换反应B . 黑色物质都变成了红色C . 氧化铜都被还原了D . 若要生成等质量的铜，则需要氧化铜的质量相等10. （2分）现有碳、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液六种物质，它们之间发生的反应，可用“甲+ 乙 丙 + 丁”表示。则下列说法错误的是（ ）A . 若甲、乙均为溶液，将两种溶液混合后，溶液pH不一定等于7B . 若甲为溶液且pH 7，乙为固体，甲与乙在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则甲与乙反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OC . 若甲为气体，乙为固体，甲与乙在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则乙与甲在高温下的反应属于置换反应D . 若甲为单质，乙为氧化物，甲与乙在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则乙为氧化铜11. （2分）（2013盐城）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是（ ） A . 甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度B . t2时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C . 将甲溶液从t2时降温到t1时，一定有晶体析出D . 将t2时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法二、 本题 (共7题；共49分)12. （10分） （1）用化学符号表示：2个氯分子_；二氧化氮中氮元素的化合价为+4价_。（2）化学就在我们身边，从碳酸氢钠、熟石灰、氧化钙中，选择与下列叙述相对应的物质。用化学式填空：常用作食品干燥剂的是_可作为发酵粉的主要成分之一的是 _可用来改良酸性土壤的是_（3）向NaCl溶液中滴入AgNO3溶液至恰好完全反应。反位前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“ ”“ ”“ ” 表示不同离子)。 可以观察到的实验现象是_。该反应的化学方程式是_。右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子。（填离子符号）_、 _、 _。13. （8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。 （1）现有H、C、O、N四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：具有还原性的气体化合物 _；汽水中含有的碳酸_；充入食品包装袋中防腐的单质_；可用于炼钢的气体_。（2）阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂。氢氧化镁是一种阻燃性能十分优越的环保型阻燃剂，其原理是：当温度达到380时，氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体，并吸收热量。氢氧化镁的化学式是_，该物质所含元素共有_种，如图所示包装袋内所含镁元素的质量是_（保留一位小数）公斤。分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是：_。14. （5分）（2016茂名）金属在生产和科学研究中有广泛的应用请回答下列问题： （1）铜导线主要利用金属铜的_性 （2）铁粉用作食品保鲜剂，是利用它能与_、_等发生化学反应（填化学式） （3）若要验证金属的活动性顺序：Mg Mn Cu，某同学已经选择了打磨过的锰条，他还要选择的两种溶液分别是_、_（填溶质的化学式） 15. （3分）（2011本溪）右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线（1）t1时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是_；（2）若A中含有少量B时，提纯A可采用的方法是_；（3）t2时，将A，B，C三种物质的饱和溶液同时降温到t1，所得溶液中溶质质量分数最小的是_16. （9分）（2014无锡）根据下列实验装置图，回答有关问题， （1）图中标有的仪器名称是_ （2）实验室制取氢气应选择的发生装置为_（填字母），若要获得较纯净的氢气，应选择的收集装置是_（填字母）为保证安全，点燃氢气前，应进行的操作是_（3）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为_若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是_ （4）人教版高中教材化学1显示，过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为 2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置，检查气密性良好后进行实验验证预热后对试管进行加热（2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O）观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，蚊香熄灭浓硫酸的作用是_观察图乙中的现象是_，说明有氧气产生由资料和实验可得出的结论是_17. （6分）（2016安徽模拟）老师上课时做了镁在氮气中燃烧实验，某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗？”这一问题，并进行了如下探究（1）【实验】将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的集气瓶中，发现镁条仍燃烧，生成白色固体（MgO）外，还有一种黑色固体将镁条打磨光亮的目的_，在集气瓶底部铺层细沙的原因是_写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式_通过该实验可知_（填“能”或“不能”）用CO2扑灭活泼金属的火灾，探究之后请说说你对燃烧条件的新认识_（2）【实验反思】不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是_18. （8分）碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量查阅资料：获得的资料有：补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效这些物质不与稀盐酸反应产生气体，高温灼烧时会燃烧或分解碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳常见的碳酸钙含量测定方法：将碳酸钙粉碎，加入已知浓度的过量盐酸充分反应，然后测剩余盐酸的量，根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15gCa（OH）2 【方案设计和实施】根据资料和已学知识，该小组同学设计如下两种方案进行测定方案1：根据如图所示装置实验（1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为_ （2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是_（3）加入药品前，检验该装置气密性的方法是_（4）记录数据如下：钙片质量空洗气瓶质量澄清石灰水的质量反应后洗气瓶及瓶内物质总质量25g100g200g300.4g方案2：将钙片粉碎，加入足量的稀盐酸充分反应，根据放出气体的量计算碳酸钙的含量记录数据如下（空烧杯质量为100g，加入钙片质量为25g）：加入稀盐酸的质量100g200g300g400g充分反应后烧杯及杯内物质总质量222.8g320.6g418.4g518.4g【分析和评价】方案1和方案2中合理的是_，原因是_（5）该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法（假设实验室可以进行该实验），原因是_ （6）要使用查阅资料中介绍的方法，还需要学习的是_ （7）【结论】经过计算，该钙片中碳酸钙的质量分数是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 本题 (共7题；共49分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、