人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷 一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）用定量方法研究空气成份的科学家是（ ） A . 张青莲B . 拉瓦锡C . 门捷列夫D . 屠呦呦2. （2分）2015年第十七届中国哈尔滨冰雪大世界冰灯的设计，突出了人文色彩，也注重了节能环保下列有关认识不正确的是（ ） A . 采用了LED光源照明，可以大大降低能源的消耗B . 输送电的电线内芯为铜丝属于金属材料C . 制作冰雕作品，主要发生的是化学变化D . 制作冰灯时所用的冰属于氧化物3. （2分）下列物质的用途与化学性质有关的（ ） A . 氧气供给呼吸B . 用铜制电线C . 用木炭除去冰箱内的异味D . 用干冰进行人工降雨4. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查装置气密性C . 稀释浓硫酸D . 氧气验满5. （2分）氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，下列有关氧气的说法正确的是 A . 镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成MgOB . 铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成Fe2O3固体C . 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光D . 铜在加热的条件下能与氧气反应，固体由黑色变为红色6. （2分）下列物质含有氧分子的是 （ ）A . 过氧化氢B . 氢气和氧气的混合气C . 水D . 高锰酸钾7. （2分）（2014贺州）创建无烟校园，人人有责，吸烟有害健康，香烟的烟气中含有的尼古丁（化学式C10H14N2）对人体危害很大，下列有关尼古丁的说法错误的是（ ） A . 尼古丁由C、H、N三种元素组成B . 尼古丁中氮元素的质量分数约为23.1%C . 尼古丁是有机物D . 尼古丁中C、H、N三种元素质量比为60：7：148. （2分）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧下列说法正确的是（ ）A . 物质与氧气反应时都会燃烧B . 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C . 用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点D . 工厂锅炉用煤加工为粉末状，可使煤更充分接触空气而燃烧的更旺9. （2分）二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为2CO+4X CH3OCH3+H2O，则X的化学式为 （ ）A . C2H5OHB . H2O2C . C2H4D . H210. （2分）下列关于溶液的说法正确的是（ ） A . 溶液具有均一性、稳定性B . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液C . 气体的溶解度随压强增大而减小D . 医用酒精是75的乙醇溶液，乙醇作溶剂11. （2分）与铁生锈相关的主要因素是（ ）A . 空气和水B . 太阳光C . 盐酸D . 二氧化碳12. （2分）下列图像的对应关系表示正确的是（ ） A . 图甲表示电解水实验从开始到断开电源后这一过程中，产生的气体体积与反应时间的关系（不考虑气体在水中的溶解情况）B . 图乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生的O2质量m与反应时间t的关系C . 图丙表示碳在密闭容器内燃烧，容器内物质总质量m与反应时间t的关系D . 图丁表示加热一定质量的高锰酸钾，产生氧气质量m与加热时间t的关系13. （2分）有一种含碳酸钙、氢氧化钙和氧化钙的混合物，测得其中钙元素质量分数为50%，取该混合物16g，向其中加入一定量7.3%的稀盐酸，恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量为（ ）A . 11.1gB . 22.2gC . 14.8gD . 20g二、 双选题 (共1题；共3分)14. （3分）根据右图判断，下列说法错误的是： （ ）A . NaCl和NH4Cl的溶解度都随温度升高而增大B . 20时，20克NaCl加入到50克水中，充分搅拌后将部分溶解C . t时，NH4Cl饱和溶液和NaCl饱和溶液溶质质量分数相等D . 将20时某NH4Cl溶液降温到0，其溶质质量分数一定减小三、 填空题 (共1题；共3分)15. （3分）各种物质之间存在着某种联系用符号：、=、填空 （1）空气中气体成分的体积分数：氧气_氮气； （2）地壳中元素含量：铝_铁； （3）核外电子总数：氖原子_钠离子 四、 简答题 (共2题；共19分)16. （10分）粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，小明同学利用如图1所示自制简易净水器对粗盐水进行初步净化（1）净水器中活性炭的作用是_初步净化的盐水仍含可溶性杂质，他设计了如图2所示的除杂流程（2）步骤都需要进行_操作；步骤需要进行_操作，此操作中玻璃棒的作用是_；得到的氯化钠晶体的质量比原来样品中氯化钠的质量_（填“多”、“少”或“一样多”）（3）已知试剂X是碱溶液，则沉淀为_（写化学名称），下列试剂X不符合要求的是_（填序号）A氢氧化钠溶液 B氢氧化钡溶液 C氢氧化钾溶液 D氢氧化钙溶液（4）步骤除去氯化钙的反应方程式是_（5）若向溶液中逐滴加入过量稀盐酸，下列有关示意图正确的是_（填序号，下同）（6）该同学为了证明溶液中是否有盐酸剩余，设计的下列方法中正确的是_A往溶液中加入铜，若无现象，说明盐酸没有剩余B往溶液中加硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，说明有盐酸剩余C往溶液中滴入酚酞溶液，若溶液呈无色，说明盐酸没有剩余D往溶液中加碳酸钠溶液，如有气泡产生，说明有盐酸剩余17. （9分）（NH4）2SO4、NH4NO3、CO（NH2）2是常见的化肥，对提高农作物产量有重要作用（1）上述物质中属于有机物的是_；（2）NH4NO3中N、H、O三种元素的质量比为_；（3）为测定（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数，小民和小青分别按自己设计的方案进行了实验（样品中杂质可溶，且不参与反应）方案1：小民称取13.60g样品，与足量的浓NaOH溶液混合加热，充分反应后，将获得的气体直接用足量的浓硫酸吸收，浓硫酸增重3.91g方案2：小青另取等质量的样品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥，得白色固体23.30g上述不合理的方案是_；简述理由_ （4）选用合理方案计算该（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数五、 实验探究题 (共2题；共14分)18. （10分）（2015安徽）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（1）（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律我_（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为_（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体（2）提出问题黄色固体是什么呢？查阅资料氧化镁为白色固体镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝做出猜想黄色固体为Mg3N2实验操作实验现象及结论_（3）反思与交流空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释_（4）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2 ， 实验现象如下：实验序号实验1实验2实验3/镁条反应的溶液NH4ClNaClNa2SO4H2O实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡极少加热后实验现象气泡明显增多可闻到氨味气泡增多气泡增多气泡增多上表中，用水进行实验的目的是_根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因：_；_；_19. （4分）（2016苏州模拟）食盐是一种重要的化工原料请回答下列问题 （1）请完善如图1实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤操作所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_在蒸发过程中，待_时，停止加热，利用余热将滤液蒸干（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制流程如图2加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是_（用化学方程式表示）通过操作所得滤液中的溶质有_（用化学式表示）第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 双选题 (共1题；共3分)14-1、三、 填空题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、四、 简答题 (共2题；共19分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、17-4、五、 实验探究题 (共2题；共14分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、