20XX年元月家长汇报会发言稿.doc

上传人:仙*** 文档编号:777956 上传时间:2019-09-23 格式:DOC 页数:4 大小:14.88KB
返回 下载 相关 举报
20XX年元月家长汇报会发言稿.doc_第1页
第1页 / 共4页
20XX年元月家长汇报会发言稿.doc_第2页
第2页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
文秘知识/会议发言稿 20XX年元月家长汇报会发言稿 尊敬的各位嘉宾、校领导、亲爱的伏羲家人们、孩子们:大家上午好!首先,我代表xx班的全体老师对您们的到来表示热烈的欢迎,感谢您们在百忙之中抽出时间赶来参加我们的家长会,这也充分体现了您们对孩子教育的高度重视,同时也是对学校、对老师工作的大力支持,真正做到家校互动。其实孩子的想法很简单,对孩子来说只要自己的家长会来参加家长会,就是对他们学习上的认可,是他们最想要的满足和幸福。召开这次家长会的主要目的是为了加强老师与家长之间更好的面对面沟通:1、主要汇报孩子一个学期在学校的学习、生活情况,2、寒假孩子在家的有些事项需要我们家长的配合,到时可能需要家长们及时向学校或老师反馈,以便老师能够及时掌握孩子的状态,能够针对目前存在的不足之处做适当的调整,争取让孩子们在下学期进步更大。同时也希望家长能够积极参与和配合对孩子的教育,因为孩子的教育是需要学校和家长相互结合共同努力的。我相信:我们老师和家长的目的都只有一个就是“一切为了孩子,为了孩子的一切”,为了这个目标,让我们一起努力吧。在开学的时候,学校和我们xx班所有老师明确达成共识:心往一处想、劲往一处使,争取让每个来阳明的孩子都能有所收获。我们小班目前有孩子8个,女生2个、男生6个,外省市的有2个。我作为小班的班主任,兼上他们的经典吟诵、书法和习劳课。一、学习方面:结合小孩子要童蒙养正的特点本学期伏羲小班主要设置了经典吟诵、数学、识字、书法、美术、音乐、武术、习劳主要课程。下面我对我涉及的这块做个简单的介绍:1、经典吟诵课:这个学期的学习目标主要是学习和巩固弟三百千和诗词选本中的27首古诗。在期末的时候,我测试了孩子们掌握的程度,我们的孩子掌握得都比较好,顺利完成教学目标。2、书法课:这个学期主要掌握书法的基本功:正确的坐姿、握笔姿势、书写姿势;书法课前的静坐可以培养孩子们的定力和专注力,定力和专注力练好的孩子现在已经开始练习描红四十个汉字基本部件。3、习劳课:每周有三节习劳课。课程内容是灵活多样的,包括锄地、拔草、播种、浇菜等等。让孩子们“习劳知感恩”,只有通过自己辛勤的付出,才能知道我们身边的东西都是来之不易。把学习溶入到生活和习劳中。像捡树叶活动,不单能检测孩子们计算能力,还能锻炼孩子吃苦耐劳的意识,又能学会团结合作的精神。4、晚自习学讲故事:鼓励孩子大量阅读有益书籍和观看德育故事,学会上台讲故事,敢于分享展示自己,培养孩子如何在大众面前落落大方讲话的习惯,既是锻炼孩子的口头表达能力和胆识,学会与人交流的同时,也能培养台下的孩子学会如何做好一名观众。5、建立“福币”管理模式,实行值日班长负责制。因为我班人比较少,所以没有设班干部,让孩子每天轮流做值日班长,负责学习和生活上的事务。这样不但可以培养孩子为别人服务的意识,还可以培养孩子勇于担当的责任心。二、生活方面:我们一直都在落实林美娟老师的“好习惯,好机会,好人生。”对于小孩子来说,生活上养成良好的习惯是特别重要,学校也一直很重视这方面的工作,我们老师也是朝着这个目标去引导的。这个学期主要是锻炼孩子们的动手能力、独立能力和引导孩子们培养良好的、主动做事的生活习惯。1、独立能力:只要孩子能做的事情,我们都放手让他们去做、去体验,这样他们才能更快的自立。小班的孩子年龄都比较小,刚来的时候有些孩子还不能完全独立:哭鼻子的、尿裤子的等等,经过一个学期的养成教育,孩子们的独立能力都得到了很大的提升。到现在个个都能够独立完成而且学会了为别人服务的意识。2、主动做事:在生活和学习中不管是做什么事情,只要有哪位同学忘记了做,都会主动的互相提醒或给予帮助,主要是让孩子们有“自己的事情自己做,别人的事情帮着做”的概念,生活中落实人人有事做,事事有人做,更主要是培养孩子之间自觉地合作、主动作为的好习惯。3、运用弟子规规范和落实生活中的点点滴滴,比如:在食堂“对饮食 勿拣择 食适可 勿过则”;在宿舍“朝起早 寝不语 晨必盥 兼漱口 冠必正 钮必结”;在教室“几案洁 笔砚正 列典籍 有定处 读看毕 还原处”;在生活中是按我们都是一家人为准则的,落实“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”培养孩子们的感恩心和孝顺心。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!