新人教版五年级数学上册位置2课件.ppt

在方格纸上用数对确定位置 岚山区官山小学周明娜 123 4321 孔雀 1 3 大象 2 3 斑马 3 2 确定一种动物的位置需要几个数据 先从左往右数 看在第几列 这个数就是数据中的第一个数 再从前往后数 看在第几行 这个数就是数据中的第二个数 一 复习旧知 4321 123 熊猫 2 1 小兔 3 4 小猫 2 4 小狗 3 1 一 复习旧知 二 探索新知 1 1 教室座位示意图 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1列 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 第1行 动物园示意图的第一列 第一行又在哪呢 0既表示列的开始 又表示行的开始 动物园示意图 0 二 探索新知 3 0 我用数对 3 0 表示大门的位置 你能表示其他场馆所在的位置吗 动物园示意图 二 探索新知 动物园示意图 1 4 3 5 2 2 6 4 这两个数对中的第2个数都是4 说明大象馆和海洋馆是在同一横线 行 上 这两个数对中的第1个数都是3 说明熊猫馆和大门是在同一竖线 列 上 1 4 6 4 4 4 3 5 3 0 3 3 二 探索新知 动物园示意图 观察一下 看看你有什么发现 动物园示意图 三 知识应用 飞禽馆 1 1 猩猩馆 0 3 狮虎山 4 3 1 请你在图上标出下面场馆的位置 飞禽馆 1 1 猩猩馆 0 3 狮虎山 4 3 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 观察飞禽馆 大象馆以及猩猩馆和狮虎山在图中的位置和表示它们位置的数对 你有什么发现 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 例2 在同一平面图上 两个数对的第一个数相同 说明这两个数对表示的物体的位置在同一列上 第二个数相同 说明这两个数对表示的物体的位置在同一行上 想一想 怎样在方格纸上用数对确定物体的位置 在方格纸上用数对确定物体的位置 先找出数对表示的是第几列 第几行 然后在列数与行数相交处描点 表示为 列数 行数 4 照样子写出图中字母的位置 A 5 8 B C D 2 5 5 2 8 5 描出下列各点并依次连成封闭图形 看看是什么图形 A 5 9 B 2 1 C 9 6 D 1 6 E 8 1 B C D E 用数对表示物体的位置 要先确定 再确定 在方格纸上用数对确定物体的位置 先找出数对表示的是 然后在列数与行数相交处描点 表示为 小军坐在教室的第3列第4行 用 3 4 表示 小红坐在第1列第6行 用 来表示 用 表示的同学坐在第 列第 行 列数 行数 第几列 第几行 列数 行数 1 6 5 2 5 2 综合检测 刘强和王兵在教室里的位置可以用点 4 1 和点 2 7 表示 4 1 中的4表示第4列 则1表示 2 7 表明王兵坐在第 列第 行 第一行 2 7 综合检测 练一练 邮局 银行 学校 商店 图书馆 公园 1 2 3 2 2 3 1 1 4 1 4 3 1 用数对表示超市 花园 书店的位置 2 如果郭老师想去的地方是 2 X 可能是哪里 北 0123456789 876 5 4 3 2 1 超市 花园 诊所 书店 4 5 6 3 8 6 幼儿园 邮局 情报一 请准确报告敌人舰艇的位置 以便我军导弹精确打击 驱逐舰 巡洋舰 航空母舰 战斗舰 旗舰 64 16 23 50 00 先写出三角形各个顶点的位置 再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形 写出所得图形顶点的位置 说说你发现了什么 A 1 1 B C 23 41 A 1 6 B 4 6 C 2 8 A 6 1 B 9 1 C 7 3 物体向左 右平移 行数不变 列数减去或加上平移的各数 物体向上 下平移 列数不变 行数减去或加上平移的各数 王玲家 赵华家 图书馆所在的位置可以用 4 3 表示 它在学校以东400m 再往北300m处 军事布防图 为躲避敌人地雷 按什么样的顺序走才能穿越雷区呢 12345 1 3 2 4 5 6 经度 纬度 北京的位置 116 40 北京 120 30 116 40 120 36 114 22 同学们通过今天的学习 你又有哪些新收获呢