2019-2020学年八年级上学期10月月考物理试题A卷.doc

2019-2020学年八年级上学期10月月考物理试题A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）（2015滨州）下列估测，最接近实际的是A . 一页纸的厚度约为0.01mB . 一个鸡蛋的质量约50gC . 一个中学生从一楼走上二楼做的功约150JD . 家用液晶电视机的电功率约2000W2. （2分）小明利用最小分度值1mm的刻度尺测量同一个物体长度,4次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,则测量结果应记为（ ）A . 2.36cmB . 2.357cmC . 2.425cmD . 2.43cm3. （2分）如图为我们物理课本的封面，下列说法正确的是（ ） A . 我们能够看见物理课本是因为我们的眼睛是光源，能够发出光线B . 封面上吉他上最粗的弦发出的音调要低一些C . 小翔同学用分度值为 1mm 的刻度尺测出课本的长度为 25.850cmD . 调音师是通过调节琴弦的松紧度来进行声音的响度的4. （2分）如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为托盘是静止的，则所选择的参照物是（ ） A . 地面B . 机器人C . 餐桌D . 墙壁5. （2分）（2014广西）我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在坐舱内选取下面哪个作为参照物 时，航天员在此阶段是静止的（ ）A . 天空中的云朵B . 飞船的坐舱C . 地面上的发射架D . 太平洋上跟踪的轮船6. （2分）做匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（ ） A . 2.5米/秒B . 20米/秒C . 5米/秒D . 8米/秒7. （2分）如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（ ） A . 用“土电话”通话，表明固体能够传声B . 用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快C . 听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同D . 实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音8. （2分）根据课本介绍，分析下面有关声现象的说法，其中错误的是（ ） 声音、超声波和次声波统称声人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关声速的大小跟介质的种类、温度有关声音从空气传到水中后，传播速度将变小一个物体在1s的时间内振动100次，它的频率是100Hz为保护听力，声音不能超过70dBA . B . C . D . 9. （2分）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边。先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音（ ） A . 响度变大B . 响度变小C . 音调变高D . 音调变低10. （2分）（2014来宾）以下关于声现象的说法，不正确的是（ ） A . 只要物体在振动，我们就一定能听到声音B . 摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音C . 用超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量D . “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的11. （2分）针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ） A . 图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B . 图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C . 图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D . 图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染12. （2分）很多文学作品含有一定的物理道理，反映了文学家对生活的细心观察和用心体会,下面文学名句与物理解释对应正确的是（ ） A . 潭清疑水浅，荷动知鱼散-“水浅”是由于光的折射现象B . 空山不见人，但闻人语响-“闻声不见人”是由于声速比光速快C . 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰-未改的是“音调”D . 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴-听到“鹊声”说明真空不可以传声13. （2分）甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图所示，根据图象分析可知（ ） A . v甲=0.6m/s，v乙=0.4m/s.B . 经过6s两小车一定相距6.0mC . 经过6s两小车一定相距4.8m.D . 经过6s两小车可能相距2.4m14. （2分）如图所示是甲乙丙三个物体做匀速直线运动的图象，根据图象信息所做的判断正确的是（ ） A . 甲的速度是6ms，B . 乙的速度是20msC . 三个物体运动速度关系是v甲v乙v丙D . 若路程相同，同时出发丙最先到达终点15. （2分）有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是 ，分别用来测量两位病人的体温.若两位病人的实际体温分别是 和 ，那么这两支体温计的示数分别为（ ） A . 37.5、38B . 37、38C . 37.5、37.5D . 37、37.5二、 填空题 (共9题；共12分)16. （1分）如图所示，物体A的长度是_cm。17. （1分）如图所示停表的读数是_。18. （1分）在下图中用刻度尺测木块的长度为_cm。停表测量时间，停表的读数是_s。 19. （1分）如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，此声音是由_振动产生的，通常我们听到的声音是靠_传到人耳的.增加试管中的水量，吹气时声音的音调变_. 20. （1分）城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，图中读数为35_（填写单位），显示了噪声的_（选填“音调”、“响度”、“音色”）21. （1分）如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图象，根据该图能够获得合理的信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：_信息三：_等等22. （1分）小明坐在一列从泰州开往启东匀速行驶的动车上，小明想测动车的速度动车通过一座大桥，已知大桥长1400m、车长200m，若此动车全部通过此大桥所需要的时间是20s则此动车的速度是_m/s，动车完全在桥上的时间是_s 23. （1分）如图，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为_m/s。 24. （4分）如图是一种常见的红外线感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，水会自动流出当手一直处在感应范围内时，该水龙头在连续出水4秒后即自动停水6秒，如此反复，某人用20秒洗一次手，则使用该水龙头比使用持续出水的普通水龙头能节约水_毫升（设水龙头的水流量均为30毫升/秒）三、 实验探究题 (共3题；共9分)25. （3分）小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的大。这个实验现象表明：声音是由物体_产生；声音的响度是由物体的_决定的。 （2）如图所示，她将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别。这个实验是为了探究声音的音调与_的关系。 （3）把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图所示），当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会_；（填“变大”或“变小”）停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会_。（填“变大”或“变小”） 假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时_（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出_。 26. （2分）如图所示： （1）用力拨动钢尺会发出声音，因为发声的钢尺在_； （2）用大小不同的力拨动钢尺，可以听到声音的_发生了变化； （3）改变钢尺在桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，可以听到声音的_发生变化。 27. （4分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验是根据公式_进行速度计算的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（“大”或“小”）。 （3）请根据图中信息回答: vAB=_ms； vBC=_ m/s。（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越_。 （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_(选填“大”或“小”)。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 实验探究题 (共3题；共9分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、