华师大版九年级上学期科学第一次月考试卷B卷.doc

华师大版九年级上学期科学第一次月考试卷B卷一、 选择题(本题共15小题，第110小题每题4分，第1115 (共15题；共57分)1. （4分）炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其中的原因之一是料酒中的乙醇（C2H5OH）与食醋中的乙酸（C2H4O2）反应生成乙酸乙商（C4H8O2）。下列说法正确的是（ ） A . 乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯是化合反应B . 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是氧化物C . 乙醇中碳、氢两种元素的质量比为24：5D . 乙醇、乙酸、乙酸乙酯在氧气中完全燃烧时，产物都是CO2和H2O2. （4分）下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（ ）选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化D除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后，过滤、蒸发A . AB . BC . CD . D3. （4分）下列反应发生后，固体质量增加的是（ ）A . 铁丝在纯氧中剧烈燃烧B . 将锌片插入稀硫酸中C . 加热高锰酸钾制氧气D . 氢气在加热条件下还原氧化铜4. （4分）下列关于H2和H2SO4的叙述，正确的是（ ）A . 都含有氢元素B . 都含有氢分子C . 都含有氢离子D . 都是化合物5. （4分）化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故。下列实验操作符合规范的是（ ） A . 测溶液的pHB . 稀释浓硫酸C . 加热液体D . 取用液体试剂6. （4分）电脑芯片的制作要用到高纯度的硅，目前广泛采用石英砂（主要成分是 SiO2）为原料制取，其中有一步反应为： 。对该反应分析正确的是（ ） A . 该反应属于置换反应B . 碳发生了还原反应C . 碳元素化合价由0价变为4价D . 该反应利用了CO的还原性7. （4分）下列方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是（ ） A . 4Fe+3O2 2Fe2O3 化合反应B . Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 置换反应C . SiO2+3C SiC+2CO 置换反应D . BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 复分解反应8. （4分）无论在工农业生产、生活中，还是科学研究中，都需要注意安全，下列关于氢氧化钠使用正确的是（ ） A . 去除胃酸过多用氢氧化钠B . 浓硫酸不慎溅到皮肤上，最后用氢氧化钠溶液处理C . 中和酸性土壤用氢氧化钠D . 精炼石油时，用氢氧化钠去除过多的硫酸9. （4分）下列药品的包装箱上应贴 标志的是（ ） A . 浓硫酸B . 红磷C . 氯化钙D . 硫酸镁10. （4分）宋代著名的医学家宋慈编写的洗冤集录中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的原理之一是：4Ag+2H2S+O2=2X（黑色）+2H2O下列说法中正确的是（ ） A . X为Ag2SB . 该反应为复分解反应C . 反应中H2S和O2的质量比为1716D . 反应前后，银元素、氧元素的化合价均没有改变11. （3分）分别把下列各组中的物质加入水中，最终可能得到无色澄清溶液的是 （ ） A . AgNO3 KCl HNO3B . Fe(NO3)3 K2SO4 HClC . KOH CuSO4 H2SO4D . MgCl2 NaOH H2SO412. （4分）如图所示，甲、乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法错误的是（ ） A . 甲实验试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流使试管炸裂B . 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C . 甲、乙两实验中，都应先通入气体，再加热，以防止发生爆炸D . 甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态铜，都发生了氧化还原反应13. （3分）氢氧化钠、氢氧化钙的溶液都具有相似化学性质，其原因是（ ） A . 都能解离出金属离子B . 都能与酸反应生成盐和水C . 都能使无色酚酞试液变成红色D . 溶液中都含有OH14. （4分）实验小组用传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温 度和pH的变化。测定结果如图所示。下列说法不正确的（ ） A . 反应过程中有热量放出B . 30s时，溶液中溶质为HCl和NaClC . 该实验是将稀盐酸滴到稀NaOH溶液中D . 从20s到40s，溶液的温度升高，pH增大15. （3分）下列物质的鉴别、除杂的方法中，选用试剂或方法不合理的是（ ） A . 鉴别铝、铁、铜三种金属：加入等体积、等浓度的稀硫酸，观察现象B . 鉴别硝酸铵、碳酸钙、硫酸铜：加入足量的水C . NaCl溶液(Na2SO4)：加入过量的BaCl2溶液D . CO2(HCl)：通入足量的硝酸银溶液二、 填空题(本题共8小题，每空2分，共36分) (共8题；共42分)16. （2分）一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 物质ABCD反应前质量/g1.72.27.91.8反应后质量/g待测6.601.8（1）反应后 A 的质量为_g，该反应所属的基本反应类型是_； （2）该反应中D_（填“一定”、“不一定”）起催化剂的作用。 17. （6分）扑克是生活中用来休闲的娱乐项目之一，聪明的小华发明了一种扑克新玩法-“化学扑克”。“化学扑克”的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家。下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。 （1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲_（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他们的出牌顺序为：（填标号）甲_。 18. （6分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题（1）A中细铁线燃烧生成黑色固体的化学式是_（2）B中铁钉最易生锈的部位是_（填“a”、“b”或“c”）（3）C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是_（4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比_（填“增大”、“不变”或“减小”）19. （6分）科学语言是学好科学的重要工具。用化学式表示以下物质： （1）常用于医学上治疗胃酸过多的碱_。 （2）常温下为液态的金属单质_。 20. （4分）如图表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五种溶液之间的部分反应关系，线条相连的溶液之问可以发生化学反应。（1）图中还缺少一条连线，此线应连在_两溶液之间。(填字母) （2）A和B反应有气体生成，则C是_溶液。 21. （6分）二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的资源。最近，研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。 （1）该转化属于_（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种_（填“金属”或“非金属”）。 （2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物，液态氢是一种_（填“化石能源”或“清洁能源”）。 （3）甲醇（CH4O）可用作赛车燃料，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则化学方程式为_。 22. （6分）如图“五连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。请回答： （1）选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的5种物质(所选物质至少包括“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型)，将其化学式分别填入对应的环内。 （2）“五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。 23. （6分）如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“”表示在一定条件下的物质转化。（1）A物质是_（填化学式）： （2）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与B反应生成D的物质有_（填序号） 三、 实验探究题(本题共3小题，每空3分，共39分) (共3题；共42分)24. （12分）小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律,实验装置如图（1）根据实验目的,小李必须测量的数据是 A . 锥形瓶质量B . 气球质量C . 反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量D . 反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量（2）将反应装置放在天平左盘,使天平平衡后,再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中.反应结束后,气球鼓起, 天平向右倾斜。请你帮他分析原因 _（3）小李和同学们针对问题改进了装置，利用改进后的最佳装置再次探究，发现天平保持平衡，进一步分析发现，反应体系和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：_等于反应后生成的各物质的质量总和。 （4）应用：某固体物质受热分解，生成氧化铜（CuO）、水、二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由_种元素组成。 25. （12分）柯桥区某中学小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，张强同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中混入空气的氧气仍能使带火星的木条复燃对此，小曹老师让张强同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集半瓶的氧气，发现瓶中的混合气体也能使带火星木条复燃 （1）用上图装置收集“半瓶的氧气”，其中最合理的是_（填字母） （2）用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：_ （3）空气中氧气的体积分数约为21%张强同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的_%，关于使用带火星木条进行的相关实验，由张强同学的计算结果和上述实验现象，得出的结论是：_ 26. （18分）为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。 号码选用的土壤浇水量光照时间施肥量说 明1壤土+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少2粘土+3壤土+4粘土+5壤土+6（1）1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯一不同的因素是_，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是_对植物生长会造成什影响。 （2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对_盆植物生长情况作比较。 （3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？ 四、 解答题(本题共6小题，第27、28、29、30、32小题各6 (共7题；共44分)27. （6分）莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1”流感芗“达菲”的原料，请回答： （1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为_ （2）莽草酸中C、H、O元素的质量比为_ （3）列式计算174克莽草酸中含氢元素的质量为多少？ 28. （6分）在“对蜡烛及其燃烧的探究”活动中。我们主要对蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中所表现出的现象进行了观察和研究。 （1）点燃前：观察到蜡烛的颜色是白色的、状态为固态、形状呈圆柱状、硬度较软、并且没有气味。有同学认为颜色、状态、形状、硬度、气味等所反映的是蜡烛的物理性质，你认为他的理由是_。 （2）点燃时：a、点燃蜡烛后可观察到火焰分为三层，最外层最亮，最内层最暗。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，约1s后取出，发现火柴两端变黑，中间无明显变化，说明_。 b、两位同学分别在火焰上罩上一只干燥的小玻璃杯和一只用澄清石灰水润湿内壁小玻璃杯，经仔细观察后他们得出的结论是：蜡烛的燃烧生成了水和二氧化碳。他们观察到的现象分别是_。（3）熄灭后：蜡烛熄灭时，有白烟产生，如果用燃着的火柴迅速靠近白烟，可以看到_。 29. （6分）实验室现有氯化钠和碳酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中碳酸钠的质量。先称取该混合物样品 5 g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氯化钡溶液 40 g 平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算： 次数物质的质量1234加入氯化钡溶液的质量/g10101010生成沉淀的质量/g1.97X5.915.91（1）上表中 X 的数值为_； （2）计算原固体混合物样品中碳酸钠的质量是多少？ （3）上述实验中所用到的氯化钡溶液的质量分数是多少？ 30. （6分） （1）火星上存在针铁矿FeO（OH）和黄钾铁矾，从而证明火星表面曾经存在过水。这一发现被人民日报评为2004世界十大新闻之首。已知两种矿物中铁的价态相同，则黄钾铁矾KFe3（SO4）2（OH）n中n值_。 （2）要使CO2和CO中含有相同质量的氧元素，则CO2和CO的质量比是_。 31. （8.0分）PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物。与较大的颗粒物相比，不易沉降，且富含大量有毒、有害物质，对人体健康和大气环境影响更大，也是造成雾霾天气的最主要“元凶”。请你利用学到的知识回答下列问题： （1）下图是我国南方某城市一天中的PM2.5动态监测数据折线图。这一天中PM2.5的最高值出现在_时左右。 （2）PM2.5通过肺泡进入人体的血液循环系统，最先进入心脏的_部位,然后进入左心室随体循环输送到全身各处组织细胞，影响身体健康。 （3）汽车尾气中含有毒物质，是PM2.5的一大来源，“三效催化转换器” 能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体。下图为其反应的微观示意图，下列说法正确的是 (选填序号）。 A . 该反应前后原子数目发生了变化B . 该反应中原子发生重新组合C . 该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2（4）利用太阳能也能有效的减少污染物的排放，某小区路灯利用与太阳能电池板的蓄电池做电源，其电压为12 V，容量为24 Ah(表示安小时)若路灯的规格为“12 V、24 W”，则充足电的蓄电池可供路灯使用_小时。 32. （6分）在日常生活中，发现我校很多同学喜欢食用一些油炸食品、烧烤食品但油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强至癌物质，如丙烯醛，化学式为（C2H3CHO）试回答：（1）丙烯醛的相对分子质量是_（2）丙烯醛中碳、氢、氧元素的质量比为_（3）224克丙烯醛中碳元素的质量是_33. （6分）某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究： 【提出问题】实验室有一瓶久置的NaOH，变质程度怎样？【设计方案】先称取13.3g 的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量，根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的质量分数。【进行实验】实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。【数据处理】写出以下计算过程：（1）该样品中Na2CO3的质量为多少？ （2）该样品中NaOH的质量分数为多少？ （3）求出该稀硫酸的质量分数。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题(本题共15小题，第110小题每题4分，第1115 (共15题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(本题共8小题，每空2分，共36分) (共8题；共42分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、三、 实验探究题(本题共3小题，每空3分，共39分) (共3题；共42分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、四、 解答题(本题共6小题，第27、28、29、30、32小题各6 (共7题；共44分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、