教师职业道德范畴.ppt

教师职业道德范畴 第一节教师职业道德主要范畴 一 教师义务所谓教师义务 就是指教师对学生 教师集体或社会要求教师自己应当做的事情 二 教师义务的特点其一 这是教师职业道德要求教师绝对服从的 应当做的事情 存在着 道德命令 的因素 其二 教师义务是教师的一种社会属性 其三 教师义务既是社会 教师集体用以调节教师个人行为的手段 也是教师个人的责任 良心和荣誉的出发 调节教师教育行为的手段 二 教师义务的作用第一 教师认真履行教师义务 有利于减少和协调教师工作中的矛盾和冲突 使各项教育教学工作顺利推进 第二 教师认真履行义务 有利于在教育工作中自觉遵守教师道德要求 选择最佳教育行为 第三 教师认真履行教师义务 有益于教师在教育教学工作中培养高尚的道德品质 二 教师良心教师良心 即教育良心 是教育伦理学中的范畴 是指教师在自己的教育和教学工作实践中 对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识 是教师以高度负责的态度 对自己教育和教学行为进行道德控制和自我道德判断与评价 教师良心的作用 第一 在实施教育行为之前 教师良心对选择教育行为的动机起着能动作用 第二 在教师教育行为进行过程中 教师良心起着监督和调节作用 第三 在教师教育行为结束后 教师良心对教师行为起着评价和激励作用 三 教师公正所谓教师公正 即教师的教育公正 是指教师在教育和教学过程中 公平合理的对待每一个学生 具体地讲 就是要求教师在教育和评价学生的态度和行为上 应公正平等 正直无私 不偏袒 不偏心 对待不同智力 不同性别 不同相貌 不同出身 不同民族 不同个性 不同亲属关系的学生 都应一视同仁 公平相待 热爱每一个学生 做到因材施教 四 教师荣誉教师荣誉 是指社会对教师的教育教学行为的社会价值做出客观评价 以及教师由此产生的个人主观意向