沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）（2015厦门）下列过程仅发生物理变化的是（ ）A . 白磷自燃B . 蜡烛燃烧C . 干冰升华D . 呼吸作用2. （2分）下列熄灭蜡烛的方法中，利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 纯净物是由同种物质组成的B . 由分子构成的纯净物中只含有同一种分子C . 纯净物的组成和性质是一定的D . 由分子构成的纯净物中只含有同一种原子4. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列化学用语中，正确的是（ ） A . n个蔗糖分子：（C12H22O）nB . 镁元素的化合价为“+2”价： C . 氧化钠：NaOD . 3个铁离子：3Fe2+6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 煤、石油和天然气是可再生能源B . 10g氧化钠溶于90g水中得到100g溶液遵循质量守恒定律C . 可燃性气体或粉尘在有限的空间里点燃，有可能引起爆炸D . 一个分子必须由两个以上的原子构成7. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 炊具的手柄用热固性塑料制作B . 新刷石灰浆的墙壁，生盆炭火干得快C . 不能用铁质容器盛装农药波尔多液D . 人体唾液的pH在0.91.5之间8. （2分）在由CH4和H2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为60，则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为（ ）A . 1118B . 229C . 11D . 11279. （2分）2013年1月，首个国际防治汞污染公约正式出台如图为周期表中汞元素的一格，下列有关说法不正确的是（ ） A . 该元素为非金属元素B . 该元素的相对原子质量为200.6C . 该元素的原子序数为80D . 该元素的原子核外有80个电子10. （2分）面值100元的新版人民币，其面值左下方的数字“100”，采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色。防伪油墨中含有MgF2 ， 其中F的化合价为（ ）A . 1B . 2C . -1D . -211. （2分）下列实验现象描述完整且正确的是（ ） A . 镁条放入稀盐酸中，银白色固体表面会迅速产生大量气泡，放出热量B . 细铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，放出大量的热C . 铝丝浸入硫酸铜溶液后，银白色固体表面有紫红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为无色D . 在盛有3mL水的试管中，滴入几滴植物油，再滴几滴洗涤剂，振荡，形成的乳浊液不能稳定地存在，液体分为两层12. （2分）能源和环境是人类生存的基本条件，下列叙述错误的是（ ）A . 氢气是清洁高能燃料B . 石油是一种不可再生能源C . 过量排放CO2会形成酸雨D . 淘汰落后产能可减少环境污染13. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）ABCD一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液向相同质量的锌粉和铁粉中，分别加入足量的稀盐酸A . AB . BC . CD . D14. （2分）（2015镇江）烧杯中盛有BaCl2和HCl液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示下列说法正确的是（ ）A . ab段产生白色沉淀B . bc段溶液质量增加86.3gC . c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%D . 向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色二、 填空题 (共7题；共32分)15. （3分）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如图所示：（1）反应的化学方程式为_，反应的基本反应类型为_ （2）写出NH4Cl的一种用途_ 16. （5分）（2016百色）2015年12月百色高铁的开通个白色人民出行提供了很多便利，修建高铁需大量钢铁，请回答下列问题： （1）钢是含_量为0.03%2%的铁合金，该成分燃烧后的生成物质能使_变浑浊，变浑浊反应的化学方程式为_ （2）雨后的铁轨表面易城市少量的锈迹，这是因为_ （3）盐酸可用于铁制品表面除锈，其化学方程式为_ 17. （4分）某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如图：请认真分析流程中各步骤的信息作答：（1）溶剂X是_；Y溶液中溶质的化学式为：_（2）蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式）_（3）写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式：_18. （5分）结合下列图示回答问题（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是_；属于同种元素的是_；属于离子的是_ （2）对图E中提供的信息理解不正确的是 A . 属于非金属元素B . 质子数为20C . 元素符号为CaD . 相对原子质量为40.0819. （6分）小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：【提出问题】木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？【猜想与假设】(1)可能是CO(2)可能是CO2 （1）【设计实验方案】检验CO2的方法是(用化学方程式表示)_。（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是_。他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色（3）【实验与结论】设计的实验装置图如下：实验现象实验结论A中固体由黑色变成红色有_生成B中黄色试纸没有变蓝没有_生成C中_有CO2生成（4）【反思与评价】如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是_。20. （3分）（2015达州）甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲+乙丙+丁（1）若甲、丙为单质，乙、丁为化合物，则上述反应的基本反应类型为_ （2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，丙为不溶于稀HNO3的白色沉淀，写出一个符合要求的化学方程式：_（3）若甲、乙、丙均为化合物，丁为单质，则丁可能为_ 21. （6分）某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的污水中分别含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一种，现对污水做如下处理：将A的污水与B的蓝色污水通入第一反应池，产生蓝色沉淀。将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池，产生大量气泡。将第一反应池上层的碱性污水与第二反应池流出的酸性污水通入第三反应池，最终流出的水呈中性，再向外排放。试回答下列问题：各车间水中的污染物分别是A_、B_、C _、D_。最终向外排放的水中含有的溶质是_。写出第三反应池的化学方程式：_。三、 实验探究题 (共2题；共17分)22. （6分）某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色 （1）向固体乙上滴加盐酸时_（填“有”或“没有”）气泡产生 （2）溶液甲中一定含有哪些溶质？_、_、_（写化学式） （3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式_，_ 23. （11分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格） （1）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中【学生板演】该反应的化学方程式_（2）定性探究【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由_（3）【继续实验】丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，比照比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的（4）【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中明显的一处错误是_；实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是_（5）II定量探究取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g，设计如图实验：计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（请列出计算过程）四、 简答题 (共2题；共25分)24. （5分）（2015枣庄）老师在课堂上做钠的性质实验，先用小刀切下绿豆大小的一块，可以看到银白色的金属光泽，再放入滴加过几滴酚酞试液的水中，观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球，四处游动 ， 发出“嘶嘶”的响声，溶液变红 反应后产生一种气体，经检验其密度最小且具有可燃性根据以上描述，回答下列问题：（1）钠的物理性质_（答出一条即可）；（2）解释任一处划线现象的原因_；（3）如果在实验室中制取该反应产生的气体，收集方法为_；（4）反应完毕，向溶液中滴加稀盐酸至过量，可观察到的现象为_；（5）反应完毕，向溶液中通入CO2 ， 无明显现象现提供固体NaOH、CO2、乙醇和必需的仪器，并査得如下资料NaOH和Na2CO3分别在乙醇中的溶解度T/ NaOH/g Na2CO3/g18.525.0 17.3 “”表示难溶请设计一个“看得见”NaOH与CO2反应的实验_25. （20分）某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时，发现一批存放多年的氢氧化钙。他们取六份样品，分别加稀盐酸反应测得部分数据与图象如下。请根据有关信息回答问题。第1份第3份第4份第5份第6份样品质量33.533.533.533.533.5加入盐酸质量50150200250300气体质量0a3.35.56.6求该样品中各成分的质量。 （1）a的数值。 （2）第六次实验结束后，所得溶液中溶质的化学式。 （3）计算该样品中碳酸钙的质量分数。 （4）求所用盐酸的溶质质量分数？（保留至0.1%） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共32分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、三、 实验探究题 (共2题；共17分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、四、 简答题 (共2题；共25分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、