2019-2020学年华师大版科学八年级上学期期中考试模拟卷B卷.doc

2019-2020学年华师大版科学八年级上学期期中考试模拟卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）小汽车匀速行驶在公路上，坐在副驾驶位置的小红观察到小汽车速度表的指针始终在110km/h位置处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆大客车的过程中，小红发现自己经过该车的时间约为5s，则下列四个选项中最接近大客车速度的是（ ）A . 36km/hB . 108km/hC . 144km/hD . 180km/h2. （2分）为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯旧，对这一实验的分析错误的是（ ）A . 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B . 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上C . 牙刷受到的摩擦力大小跟接触面的粗糙程度无关D . 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左3. （2分）把一个物体挂在弹簧秤下，弹簧秤示数为3N，把它浸没在水(密度为1.0gcm3)中时,弹簧秤示数变为2N。假设物体的质量为m，物体的密度为，浸没在水中时物体的上下表面所受的压力差和压强差分别为F和P，则无法求得的是（ ）A . m B . C . FD . P4. （2分）在图甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降， 直至全部没入水中；图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象。若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（ ）(g取10牛千克) A . 1.6103千克米3B . 2.8103千克米3C . 2.3103千克米3D . 3.2103千克米35. （2分）有关浮子式密度计，下列说法正确的是（ ） A . 密度计也可以测量固体物质的密度B . 密度计刻度越往上，表示液体密度越小C . 密度计放在密度较小的液体中所受浮力较小D . 密度计正常工作状态需漂浮或悬浮6. （2分）“以卵击石”，卵破的施力物体是（ ）A . 人B . 卵C . 石D . 手8. （2分）甲、乙两容器分别装有密度为甲、乙的液体。今有A，B两个实心小球，质量分别为mA、mB ， 体积分别为VA、VB ， 密度分别为A、B。已知它们的密度关系为甲AB乙 ， 则（ ）A . 若VA=VB ， 将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等B . 若VA=VB ， 将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为A：BC . 若mA=mB ， 将AB两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等D . 若mA=mB ， 将A，B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力比为B：乙9. （2分）在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒这种现象可以用以下四句话来解释（ ）乘客猝不及防，向前倾倒汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车A . B . C . D . 10. （2分）关于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法中正确的是（ ） A . 物体运动速度v越大，通过的路程s越长B . 物体运动的速度v越大，所用时闻t越短C . 物体运动的速度v与路程s成正比,与时间t成反比D . 物体速度v由s/t测定，但与s、t的大小无关11. （2分）下列现象或实例与大气压无关的是（ ） A . 人用吸管吸饮料B . 用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C . 活塞式抽水机抽水D . 高原地区水沸点低于10012. （2分）如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（ ）A . 飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C . 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D . 飞机在起飞过程中，惯性将消失13. （2分）6月1日，“东方之星”号邮轮在强暴雨和龙卷风的天气中，倒伏沉没在一处水深15米的长江里，社会各界全力实施了救援，对于事件的一些场面，下列说法中正确的是（ ）A . 当起吊船将沉船吊起不断浮出水面的过程中，沉船受到水的浮力不断减少B . 用两艘同为500吨的起吊船同时起吊船头与船尾时，船尾露出水面的速度较慢（如图所示），说明当时沉船的重心靠前C . 船内受困人员通过敲击船体发出求救声，敲击发出的声是超声波D . 若江水的密度为1.0103kg/m3 ， 则沉船处江水对江底的压强为1.5104Pa14. （2分）如图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（ ）A . 2.8103kg/m3B . 2.3103kg/m3C . 0.6103kg/m3D . 3.2103kg/m315. （2分）下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ）A . 做匀速圆周运动的小车B . 在盘山公路上减速运动的小车C . 腾空而起的火箭D . 在平直公路上匀速行驶的汽车16. （2分）新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（ ）A . 该安全带会使人的惯性减小B . 该安全带可以使人所承受的力减小C . 当车加速时，该安全带就会自动充气D . 该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤17. （2分）如图所示，固定有磁体的小车 A、B 靠得较近，松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识，正确的是（ ）A . 松手后两车都运动，是因为两车都有惯性B . A 对 B 的排斥力使 A 车运动状态发生改变C . B 对 A 的排斥力使 A 车运动状态发生改变D . A 对 B 的排斥力与 B 对 A 的排斥力，作用效果相同18. （2分）在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的（ ）A . 这列火车的机车B . 坐在车厢椅子上的乘客C . 从旁边走过的列车员D . 关着的车门19. （2分）对于力的示意图（ ）A . 只能表示力的方向B . 只能表示力的大小C . 可以表示力的大小、方向和作用点D . 只能表示力的作用点20. （2分）图中能正确描述物理量之间关系的图是（ ）A . 水的重力与质量的关系B . 盛水烧杯的总质量与水的体积的关系C . 弹簧测力计示数与弹簧长度的关系D . 水对容器底部的压强与深度的关系二、 填空题 (共8题；共19分)21. （3分）小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮与原先相比，大碗所受到的浮力将_ （选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会_ （选填“上升”、“不变”或“下降”）22. （3分）由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度_了，因此，在同等深度的情况下，泥沙含量增加了的长江水对堤坝的压强_ ， 从而使堤坝受到破坏的可能性增加了（以上两空填“增大”或“减小”）；且在建造堤坝时，考虑到压强的影响，堤坝的底部应比上部建得_（填“宽”或“窄”）。23. （2分）中国救援队在某国地震灾害的救援行动中使用了一种气袋。受力面积为1m2的气袋可顶起质量为68t的楼板，此时楼板对气袋的压强为_Pa。（g=10Nkg）24. （2分）长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示。把它们放在水中,静止时所处状态如图乙所示。则在乙图中,A、B两物块下表面受到水的压力较大的是_。按图甲把A、B两物块放在水平地面上时,对地面的压强较大的是_ 25. （2分）在物理学当中，我们把物体_的变化叫机械运动“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”前句话是以_为参照物，后句话是以_为参照物 26. （2分）如左下图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有_，而冰壶最终会停止下来，是因为_27. （2分）一块质量为900克的冰块（冰=0.9g/cm3），漂浮在水面上时，露出水面的体积为_，如果漂浮在容器中水面上的冰块完全融化成水，则在冰融化的过程中，容器的水面高度将_（填“上升”“下降”或“不变”）。 28. （3分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F1_F2；两次拉力对木块做的功W1_W2。（选填“”“”或“=”）三、 实验探究题 (共4题；共15分)29. （4分）在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，让同一小车从斜面同一位置由静止开始滑下，小车滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示： （1）实验时让同一小车每次都从斜面同一位置由静止开始滑下，是为了让小车到达水平面时的速度_ （2）由图可知，小车在木板上运动的距离最远，这说明，接触面越光滑，小车受到的阻力越_，速度减小得越慢 （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将_ 30. （4分）据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：实验器材：1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。实验序号楼层实验现象115鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹225鸡蛋破碎，石膏板被硬中的地方出现小坑且破裂325鸡蛋破碎发出巨响，石膏板被击穿（1）实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过_反映出来。 （2）根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与_有关。 （3）实验后，小科对高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。他通过在阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与用滴速度的平方成正比，达到最大速度后，雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能_（填“增大”，“不变”或“减小”）。对于下落的雨滴不伤人的现象，小科将进一步探究。 31. （4分）晓东同学想探究“漂浮的木块受到的浮力大小与木块排开液体重力的关系”。实验分解为2个内容进行，先测量漂浮的木块受到的浮力，再测量木块排开液体的重力。（1）如何用测力计测量漂浮的木块受到的浮力呢？他作了如下的思考：只要用测力计测量木块的_大小，根据二力平衡条件，即可知道木块所受浮力等于_。（2）如何测量木块排开液体重力呢？他做了如下的实验：如图甲所示，将水倒入溢水杯中直至有水从溢水口溢出为止；如图乙所示，待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶；如图丙所示，将木块放进溢水杯，让溢出的水全部流入小桶中。实验后，晓东分析：只要用测力计测出2个物理量，即可求出G排的大小，这2个物理量分别是_，_，G排的表达式是_。最后，晓东总结实验时思考：为了减少实验误差，在实验（1）中测力计测量该力大小应在木块_（选填“沾水前”或“沾水后”）测量。32. （3分）小科发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。 他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个 不同的小风扇，并用一个转速为 300 转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一 位置的同一纸片（如左下图所示）。右下表为实验记录的数据：（1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为_的两次 实验数据，得出的结论为：_。 （2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇 的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证_。 四、 解答题 (共3题；共40分)33. （10分）肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做 最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是 毫升（ml）。如图所示是一种测定肺活量的实用装置。 图中筒A为倒扣在水中的开口薄壁圆筒，测量前排尽圆筒中的空气，测量时，被测者做最大吸气，再通过B做最大呼气，呼出的空气通过导管进入筒A内，使筒A浮起（不计空气质量，且圆筒足够长），通过筒A露出水面的高度H换算成不同的肺活量，当高度H 为零时，为该装置能测量的肺活量最小值。 例如，小强用上面的肺活量仪测肺活量，测得H=18厘米，已知筒A的质量为200克，横截面积为200平方厘米.请回答下列问题：（1）薄壁圆筒A漂浮在水中时受到的浮力为_牛。 （2）请计算小强的肺活量是多少？ （3）下列做法中能够增大仪器的测量范围的有 。（可多选） A . 其它条件不变，换质量较小的薄壁圆筒B . 其它条件不变，换直径较小的薄壁圆筒C . 其它条件不变，换长度更长的薄壁圆筒D . 其它条件不变，换体积更大的薄壁圆筒34. （15分）如图所示是的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当内部的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小.现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为102 ， 限压阀的质量为100g的，用它来煮饭，若当时的大气压为1.0105Pa.问： （1）此高压锅的原理_；（2）此时内部气体的最大压强是多少？ （3）该高压锅在大气压强为0.8105Pa的地区使用时要保证水的沸点与上题一样，则应换一个质量为多大的限压阀？（g取10N/kg） 35. （15分）据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，杭州市近年来加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点 A、B 相距 25km，全程限速 120km/h，一辆轿车质量为 1.8 吨，通过监测点 A、B 的速度分别为 100km/h 和 110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点 A、B 时_被判超速。（填“会”或“不会”） （2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段_被判超速。（选填“会”或“不会”） （3）该汽车的燃料是汽油，在热机工作过程中做功冲程是将_能转化为机械能。（4）已知车内人员质量为 200 千克，每个轮胎与地面的接触面积为 250cm2 ， 当车子静止在路面上时，对路面的压强为_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共8题；共19分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、三、 实验探究题 (共4题；共15分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、四、 解答题 (共3题；共40分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、