初中科学浙教版七年级上册4.3节物质的密度(第2课时)A卷.doc

初中科学浙教版七年级上册4.3节物质的密度(第2课时)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共13题；共28分)1. （2分）根据雪在外力挤压下可形成冰(密度为已知)的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印(如图所示)，接着她测出了下列的物理量：积雪的厚度；脚印的面积；脚印的深度；冰的厚度。其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）在烧杯中静置着一只彩色气球，气球里充有气体 a，某同学收集好一瓶气体 b，倾斜倒入烧杯中，发现气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松气球又会上浮，十分有趣，请猜测 a、b 分别是什么气体（ ） A . a是氢气，b 是二氧化碳B . a是二氧化碳，b 是氧气C . a是空气，b 是二氧化碳D . a是氧气，b 是一氧化碳3. （2分）利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采取了下列实验步骤，其中多余的步骤是（ ）A . 用天平称出石块的质量B . 用天平称出量筒的质量C . 往量筒内倒人适量的水，记下量筒内水的体积D . 用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积4. （2分）有三个完全相同的杯子，装满了水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别放入三个杯子里，则杯子里溢出水最多的是（ ）（铜=8.9103kg/m3 ， 铁=7.9103kg/m3 ， 铝=2.7103kg/m3） A . 放铜块的杯子B . 放铁块的杯子C . 放铝块的杯子D . 溢出的水一样多5. （2分）某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度己知的液体，右侧容器盛有待测液体。先用抽气机抽出U 形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示。下列操作中首先要做的是（ ） A . 应保持两容器内液面相平B . 尽可能将管内空气抽出C . 用刻度尺测量h1和h2D . 调节阀门K，改变h1和h26. （2分）质量相等的两个球，它们的体积比是 V1V215，材料的密度比1241，其中有一个是空心的，已知实心球的体积是V，则空心球空心部分的体积是( A . VB . 2VC . 1/5VD . 1/4V7. （2分）给你一只弹簧测力计、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？（ ） 测金属块的质量； 测金属块浸没在水中的浮力；金属块的体积； 测金属块的密度A . B . C . D . 8. （2分）如图所示，A、B两个完全相同的容器，现有两种不同的液体，液体的密度分别为1和2 ， 已知12。现在，向两容器分别倒入这两种液体，且都倒满。倒入方法：取等质量的两种液体倒入A；取等体积的两种液体倒入B；设此时A容器的总质量为mA ， B容器的总质量为mB ， 则mA、mB的关系为（ ） A . mA=mBB . mAmBC . mAmBD . 条件不足，无法判断9. （2分）以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤： 用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m1；用矿泉水瓶装满煤油，用天平测出它们的质量m2；用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V；计算煤油的密度这些步骤中可省去的是（ ）A . （1）B . （2）或（4）C . （3）D . 都不能省去10. （2分）随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化。小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示。冰熔化后，杯中的液面将比熔化前（ ） A . 、不变B . 、上升C . 、下降D . 、无法判断11. （2分）学习了密度知识后，小李想测量玉石项坠的密度，制定如下实验计划：把托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，调节平衡螺母使横梁平衡；将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；将项坠放在左盘内，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；根据实验数据计算小石块的密度。测量项坠密度的实验顺序正确的：_；如果玉石项坠摔成两块，它的密度将_。 （选填“增大”、“减小”或“不变”） 12. （3分）小欢同学为了测量盐水的密度，进行了以下实验： （1）实验步骤： 把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_(选填“右”或“左”)调。用天平测出空烧杯的质量为18克；取适量的盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m0 ， 如图甲所示；将烧杯中的全部盐水倒入量筒，测出盐水的体积V，如图乙所示。（2）由图中数据可知，盐水的密度是_千克米3。虽然小欢同学操作规范，但测得盐水的密度会_(选填“偏大”或“偏小”)。 13. （3分）学习了密度的测量后，小应想学以致用，采用多种方案测量酸奶的密度。（1）方案一：将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，应_，使横梁平衡他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=_g然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5mL针筒(如图丙所示)，用针筒抽取5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为_kgm3 同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是_。小应同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值_；(选填：偏大、偏小或不变)（2）方案二 仅用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。实验过程如下步骤：天平测出小玻璃瓶(含盖)的质量m0。；步骤：在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质量m1 ， ；步骤：_。请完善实验步骤并用测量得到的物理量符号表示酸奶密度的表达式p酸奶=_。二、 提升题 (共1题；共2分)14. （2分）如图所示为竖直放置的环型管子,为使管内酒精发生对流,且沿顺时针方向流动,最好将冰块放在（ ） A . A处B . B处C . C处D . D处第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共13题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、二、 提升题 (共1题；共2分)14-1、