2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期1.5二力平衡的条件同步练习B卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期 1.5 二力平衡的条件 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）小说镜花缘第七十九回，宝云问奶公：“家乡有什么趣闻？”奶公说：“前几天刮了一阵大风，把咱家的一口井忽然吹到墙外去了”你认为，对“井在运动”的参考系判断正确的是（ ）A . 井B . 奶公C . 墙D . 风2. （2分）用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图像如图所示，其对应弹簧测力计的示数分别为F1、F2 ， 则F1与F2的关系是（ ）A . 无法确定B . F1F2C . F1=F2D . F1F23. （2分）如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦)。下列说法错误的是（ ） A . F2的功率为0.6WB . 如果增大F2 ， 物体A可能向左运动C . 物体A和地面之间有摩擦力D . 弹簧测力计读数为6N4. （2分）如图所示，在一根结实的细绳的一端栓一个小球，绳子的一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是（ ）A . 小球运动到最低处A时，细绳对它拉力与它受到重力平衡B . 小球运动到最高处B时，细绳对它拉力与它受到重力平衡C . 小球运动到最高处C时，细绳对它拉力与它受到重力平衡D . 在摆动过程的任一位置，小球受到的力都不平衡5. （2分）将铁、铜、铅制成三个实心金属球(铁铜”、“”或“=”）。 三、 解答题 (共1题；共2分)14. （2分）网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带（1）传送带的表面往往比较粗糙，其目的是_ （2）传送带的表面往往比较粗糙，其目的是_ （3）包裹与传送带一起作用水平匀速直线运动时，包裹共受到_个力的作用 （4）包裹与传送带一起作用水平匀速直线运动时，包裹共受到_个力的作用 （5）已知长方体包裹长50厘米，宽30厘米，高10厘米，质量为15千克如果包裹平放在水平传送带上（如图），则对传送带的压强为多少帕？（g取10牛/千克） （6）已知长方体包裹长50厘米，宽30厘米，高10厘米，质量为15千克如果包裹平放在水平传送带上（如图），则对传送带的压强为多少帕？（g取10牛/千克） 四、 实验探究题 (共2题；共11分)15. （4分）在探究“二力平衡的条件”实验中，实验小组的同学设计了两种实验装置，如图甲、乙所示。试回答：（1）这两个实验装置中，更合理的装置为_（选填“甲”或“乙”）。 （2）实验小组用合理的装置进行实验时，将两辆相同小车在中间用细线连接在一起，如图丙所示，左右通过定滑轮下挂相同数量的砝码，结果两小车保持静止状态。接着用剪刀在P点处剪断，结果两车独自加速向两侧运动。由此可看出，实验小组正在探究的是_。 16. （7分）如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小婷将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小婷将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婷下一步的操作是：_。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婷的实验优于小明的实验，其主要原因是 。 A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共5题；共11分)9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、三、 解答题 (共1题；共2分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、四、 实验探究题 (共2题；共11分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、