浙教版科学2019-2020学年七年级上学期第一章科学入门单元试卷D卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 第一章 科学入门 单元试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）老师说：科学需要创新。对此，你认为下列那种观点是正确的（ ）A . 做实验时，我们不用遵守实验室的规章制度B . 做实验时，我们用不着遵循客观规律，可以乱做一通C . 电压表与电流表可以调换使用D . 熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭2. （2分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）A . 一个鸡蛋的质量约为500gB . 普通家庭房间门的高度一般大于3mC . 教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD . 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶B . 为了节省火柴，用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯C . 向酒精灯里添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3D . 用嘴吹灭酒精灯4. （2分）乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球的比赛的观赏性，小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性，他用材料不同，其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案，其中最合理的是（ ）A . 用不同的力将乒乓球挪向地面，比较落地后反弹的高度B . 把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C . 把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D . 把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度5. （2分）小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（ ）A . 甲用20粒种子，乙用10粒种子B . 甲用颗粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C . 甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D . 甲用小麦种子，乙用玉米种子6. （2分）进行科学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是（ ） A . 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用水冲洗，再涂上碱性溶液B . 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C . 在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体D . 配制稀硫酸时可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌7. （2分）某同学在测量圆柱体的周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，如图所示。然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体的周长（ ）A . 因实验方法错误，一定偏大B . 因实验方法错误，一定偏小C . 因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D . 实验方法没有错误8. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用刻度尺测量物体长度时，视线未与刻度尺垂直偏大A . AB . BC . CD . D9. （2分）为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是（ ） A . 放入水中，看是否全部溶解B . 滴加稀盐酸，看是否有气泡产生C . 滴加酚酞，看是否变色D . 用手接触，看是否有滑腻感10. （2分）一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95。放在冰水混合物中，示数为5，现把该温度计挂在教室墙上，其示数为32，教室内的实际温度为（ ） A . 27B . 30C . 32D . 3611. （2分）有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数为20，用它测量一标准大气压下沸水的温度时，示数为80，若用这支温度计测量一杯温水的温度时，它的读数为41，则这杯温水的实际温度是（ ） A . 41B . 21C . 35D . 3612. （2分）在实验课上，小华为了帮助同桌练习量筒的正确读数，他先用量筒准确测得25mL的水，再让同桌来读数，他发现同桌正在俯视读数，这时同桌读出测量值最有可能的是（ ） A . 23mLB . 24mLC . 25 mLD . 26 mL13. （2分）亲爱的同学，学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量，是学好物理的基本功之一对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（ ）A . 初中生的身高约为160cmB . 初中生的体重约为50NC . 健康人的正常体温约为22D . 你正常步行的速度约为10m/s14. （2分）用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2 ， 并重复多次，均发现t1t2 ， 由此，（ ）A . 只能验证猜想1B . 只能验证猜想2C . 既能验证猜想1，也能验证猜想2D . 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2二、 填空题 (共5题；共16分)15. （2分）因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所示方法测量矿石的体积。测得矿石的体积是_厘米3。用此方法测得的矿石体积与它的真实值相比_。(填“偏大”“偏小”或“一样大”) 16. （3分）如图1415所示是某同学测体温时温度计的一部分，它的读数是_，该同学的体温属于_(填“正常”或“不正常”)范围。现在，英美等国家多用华氏温度计。华氏温度计是华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212F，把纯水凝固时的温度定为32F，用F代表华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示1F。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作_F。(计算结果保留一位小数)17. （4分）请在下面数据后填上合适的单位： （1）一位同学的身高为160_. （2） 某位病人体温为39_. （3）一个量筒测量范围为100_. （4）一张乒乓球台高约为76_. 18. （5分）化学是一门以实验为基础的科学 （1）在实验室中进行操作时，我们可能会遇到一些突发情况，这就需要我们掌握一些应急处理常识：若酒精灯内洒出的酒精在桌上燃烧起来，应_。若被化学试剂灼伤，应_。 （2）正确选择实验器材是实验成功的关键在量取一定体积的蒸馏水时，先用倾倒法取用药品，在液面距离所需体积对应刻线23cm时，改用_滴加液体，量液时，量筒要放平，同时视线_；取用块状药品时，需要用_夹取 19. （2分）人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案：在指甲的中轴线上，按图l32所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：(1)如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会_ (填“增大”“不变”或“缩短”)。(2)对于指甲的生长，你还想研究什么问题?_三、 简答题 (共2题；共10分)20. （5分）有一堆同样规格的小零件，每个只有几十毫克，估计有几千个，手边有一架调好的天平，请你用适当的方法测算出这堆零件的数目。把你的测量方法、步骤及计算过程写出来。21. （5分）一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95，放在冰水混合物中示数为5，现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32，教室内的实际温度是多少？四、 实验题 (共2题；共8分)22. （5分）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图象如图所示请你根据图象所提供的信息回答以下问题：（1）小明探究的问题的自变量是_（选填选项前的字母）A . 保温杯的品牌B . 水冷却的时间C . 水的温度（2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：_（选填选项前的字母）A . 甲保温杯的保温效果好B . 乙保温杯的保温效果好C . 甲、乙两种保温杯的保温效果一样好（3）请估计实验过程中第5小时的室温：_23. （3分）学校开设了拓展性课程，小研等同学参加了农作物栽培课程。在老师的协助下，她们做了一个提高小白菜产量的实验：在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的小白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示：温室编号二氧化碳浓度2.0%2.0%0.2%温度201515（1）如果要研究温度对小白菜产量的影响，应选择_（填序号）两组进行对照实验。（2）种植一段时间后，观察到第组小白菜比第组长得茂盛，由此可以说明：_。（3）栽培植物的产量还可能与哪些因素有关？请你提出另外一种猜想：_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共16分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、三、 简答题 (共2题；共10分)20-1、21-1、四、 实验题 (共2题；共8分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、