华师大版2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷D卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） (共20题；共60分)1. （3分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正确的是（ ） A . 氟原子的核内中子数为9B . 氯原子的相对原子质量是35.45gC . 氟、硫、氯三种元素的根本区别是质子数不同D . 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期2. （3分）为了研究生物体细胞的结构，通常所用的科学研究方法是（ ） A . 收集和分析资料法B . 观察法C . 调查法D . 比较法3. （3分）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）A . 原子是一切变化中最小粒子，不可再分B . 在化学变化中分子不改变C . 温度越高，分子运动越快D . 钠原子和钠离子的化学性质相同4. （3分）如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ） A . N、N、NB . N、S、SC . N、N、SD . S、N、S5. （3分）磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列四种情况的磁感线，其中错误的是（ ） A . 同名磁极间的磁场 B . 直线电流的磁场 C . 异名磁极间的磁场 D . 蹄形磁体的磁场 6. （3分）如下图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数会变小。则下列分析正确的是（ ）A . 电磁铁的下端为N极B . 电源右端为“”极C . 抽去铁芯，弹簧测力计示数增大D . 断开开关，弹簧测力计示数为零7. （3分）2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是（ ） A . 属于金属元素B . 电子数为92C . 核电荷数为92D . 相对原子质量为1438. （3分）如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（ ）A . 将滑片P向a端移动B . 将滑片P向b端移动C . 用铜芯替代铁芯D . 减少线圈匝数9. （3分）下列关于物质组成与分类的说法中正确的是（ ）A . 含有氧元素的化合物叫做氧化物B . 氢氧化钠的构成粒子是Na+和OHC . 原子核是由质子和电子构成的D . NH3由一个氮元素和三个氢元素组成10. （3分）对下列物质燃烧时现象的描述不正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C . 磷在空气中燃烧，产生大最白烟D . 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量11. （3分）小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是（ ） A . 面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧B . 面汤使纸锅的着火点升高了C . 纸锅的着火点很高D . 加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点12. （3分）高考时，工作人员拿着金属探测仪对考生进行检查，以防止考生将手机等含有金属部分的作弊工具带入考场(如图)。当探测仪中的线圈靠近金属导体时，在金属导体内部就会产生一种特殊电流，从而触发报警。则探测仪的工作原理是（ ）A . 电磁感应现象B . 磁场对电流的作用C . 电流的磁效应D . 磁极间的相互作用13. （3分）关于实验室制取氢气的要求，必须满足的是（ ） A . 用锌与稀硫酸反应B . 用排水法收集C . 用酒精灯加热D . 用含氢元素的物质作反应物14. （3分）如图是一种能测量人行走步数的计步器原理图，人每走一步，震动传感器内小磁针上下跳动一次，线圈内产生电流，计数一次。下图中能反应计步器原理的是（ ） A . B . C . D . 15. （3分）将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（ m ）随反应时间（ t ）的变化曲线如图，下列说法正确的是（ ）A . M 表示铁和稀硫酸的反应B . 两个都属于复分解反应C . 反应结束后铁一定有剩余D . 反应结束后溶液质量相等16. （3分）如图是鳌江站安检人员用金属探测器检查情景。当探测线圈靠近金属物体时，在金属 物体中就会产生电流。若能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了。图中能反映出金属探测器工作原理的是（ ） A . B . C . D . 17. （3分）高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将测量仪”连接在X、Z两端.灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（ ） A . A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线B . B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线C . A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线D . B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线18. （3分）以下有关同位素说法错误的是（ ） A . 同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同，但它们的其他性质有很大差别B . 大多数元素都有同位素原子，氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3 种同位素原子C . 互为同位素的原子，质子数和核外电子数一定相等，中子数一定不相等D . 金刚石和石墨都是由碳原子构成的，它们互为同位素原子19. （3分）芯片是电脑“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应： Si+O2 SiO2 Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2SiO2+2C Si+2COSiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2下列说法错误的是（ ） A . 属于氧化还原反应B . Na2SiO3 中 Si 的化合价为+4 价C . 中X 的化学式为H2OD . Si 和 SiO2 在一定条件下可以相互转化20. （3分）如图所示的四个装置中与发电机工作原理相同的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（本大题共30分） (共7题；共34分)21. （6分）下列式子中“2”分别表示什么意义？ （1）2H_； （2）H2_； （3）2CO_； （4）_。22. （4分）在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被_成了一枚小磁针，此时缝衣针的针尖是_极（填“S”或“N”） 23. （5.0分）某品牌矿泉水，其外包装文字说明如图所示，请回答下列问题： 主要成分(mg/L)pH6.7偏硅酸(H2SiO3)68.5钙(Ca)28钠(Na)18溴(Br)0.089（1）说明书中的“钙”是指_(填“分子”“原子”或“元素”)； （2）纯净优质的矿泉水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 24. （3.0分）药品分类存放是实验室管理的基本要求，某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下 编号药品氢氧化钠氢氧化钙盐酸硝酸二氧化锰氧化铜氯化钠硫酸铜锌粒铜片（1）若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签，则号柜的标签上应写 _（2）上述柜子中的有些物质间能发生复分解反应，请从柜中选择两种物质，写出它们之间发生的复分解反应的化学方程式_25. （4分）如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_（后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”）26. （8.0分）如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是：_磁极相互排斥。磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 27. （4分）氢氧化钙是常见的碱，在生产中有很多用途。 （1）氢氧化钙的俗称是_； （2）由氧化钙制取氢氧化钙的化学方程式为_； （3）用石灰浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学方程式为_； （4）除上述用途外，再举出一个应用氢氧化钙的实例_。 三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)28. （6分）小明在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验时，设计了如图1所示电路。 （1）实验中，是通过观察_来判断通电螺线管的磁极。 （2）为探究通电螺线管的磁场强弱与_的关系，小明先把开关S与接线柱l相连，记录螺线管吸引大头针的数量；接着他将开关S与接线柱2相连，调节变阻器的滑片P的位置，再次记录螺线管吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器滑片P的目的是_。 （3）拓展与交流：小明对螺线管的磁极性质（N极和S极）取决于什么，进行了如图2所示的四次实验。分析图2四种情况可知，螺线管的磁极取决于 。 A . 通过螺线管的电流方向 B . 螺线管的绕线方式29. （4分） 1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如下图。螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。 （1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是 （多选） A . 增加螺线管的线圈匝数B . 改变线圈中的电流方向C . 增大通过螺线管的电流（2）电磁铁的磁性强弱很难直接观察，通常需要用吸引铁屑或大头针的数目来比较。这种研究方法与下列_（填字母）实验所用方法相同。 （3）小柯测得的一项实验数据（取多次实验的平均值）如下表。 实验次数第1次第2次第3次第4次第5次撞针质量（克）0.10.20.30.40.5射程（米）0.480.540.810.460.41小柯得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论。为了使实验结果更加可靠，还需要补充进行的实验是_。30. （8分）某科学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图)进行了大胆改进，设计图()(选用容积为45毫升的18180毫米的试管作反应容器)实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图、图实验，回答下列有关问题： 图图（1）图实验中红磷燃烧的实验现象是产生大量_，等A瓶冷却后打开止水夹，现象为_； （2）图实验的操作步骤如下： 点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；将少量红磷平装入试管中，将20毫升的注射器活塞置于10毫升刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_(填序号)；（3）图实验中，注射器活塞将从10毫升刻度处慢慢前移到约为_毫升刻度处才停止； （4）对照图实验，你认为图实验有何不足之处？_(回答一点即可)。 31. （8分）甲、乙同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数。 【查阅资料】2H2O2 2H2O+O2；常温下氧气密度为 1.42 克/升。【设计原理】：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合， 测定反应产生的氧气的质量，计算出 H2O2 的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数。【过程方法】：（1）甲首先设计如图：向装有 20 克样品溶液，且自身质量为 75 克的锥形瓶中投入 0.5克二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为 95.1 克，则可计算出产生氧气的质量是_克。 （2）乙对甲的设计提出质疑后，设计如上图的方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管），请你说明他质疑的理由是_。 （3）根据乙同学的设计，甲同学的实验结果较实际值_（填“偏大”或“偏小”） 32. （8分）小科在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。（1）按图装好药品、连好装置（夹持仪器已略去），A装置的作用是_。 （2）实验观察发现吹泡器吹出的气泡快速向上飞起，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣，该气体为_（填化学式）。 （3）小科思考后认为剩余的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。 【查阅资料】铁有三种氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论倒出玻璃管中黑色固体，平铺于白纸上黑色固体不变色黑色固体中一定没有_和Fe2O3。取上述黑色固体少许装入试管，加入足量硫酸铜溶液黑色固体部分溶解，且有红色固体出现黑色固体中一定含有_。33. （8分）如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。（1）保持电路闭合，当导线ab向左运动和向右运动切割磁感线时，电流表的指针分别向左和向右偏转，这表明导线中的感应电流方向与_有关。 （2）将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线向左运动时，电流表的指针会向右偏转，这表明导线中的感应电流方向还与_有关。 （3）实验中为了使电流表指针偏转明显，你可以采取哪些措施？(写出一条即可)_。 四、 分析计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)34. （4分）小明家的卫生间里要安装一个“一开三孔”插座（其中开关控制卫生间内的电灯，三孔插座独立工作）。现已完成了部分电路的连接，请你用笔画代替把答题卡相对应区域上的电路图连接完整。 35. （8分）钙是人体必须的常量元素，为保持体内钙元素的量，青少年与中老年都需要“补钙”。如图是某钙片的部分说明书。请回答下列问题： （1）写出该钙片中含有人体所需七大营养素中的两种_。 （2）CaCO3中钙元素的质量分数为多大？ （3）若每片此钙片的质量为1g，按用量服用，每天摄入钙元素的质量为多少克？ 36. （6分）现有15%的食盐溶液、蒸馏水、食盐固体，现需要90g质量分数为10%的食盐溶液，请根据下列要求计算: （1）若选用食盐固体和蒸馏水来配制，各需多少克？ （2）若选用15%的食盐溶液与蒸馏水来配制，需蒸馏水多少毫升？ 37. （10.0分）我国新一代水上飞机“馄龙”（如图1)的一项绝技是森林灭火，它汲水迅速、投水精准，灭火能力不同凡响。（1）用水灭火的原理是_。（写出一点） （2）“鲲龙”机翼截面如图2，飞行时机翼上表面空气流速_下表面空气流速，使上表面气压小于下表面气压，从而获得足够大的升力。 （3）“鲲龙”飞行时最大航速为560千米/时，计算飞往距它140千米远的火灾现场至少需要的时间。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本大题共30分） (共7题；共34分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、四、 分析计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)34-1、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、37-1、37-2、37-3、