牛津上海版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测（一）（I）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）以下估测符合实际的是（ ） A . 自行车正常行驶的速度约为20米/秒B . 一个苹果的质量约为2103毫克C . 家用电冰箱的功率约为200瓦D . 安静时人的心率约为200次/分2. （2分）现在你安静地坐考场里答题，如果说你是静止的，选择的参照物是（ ） A . 来回走动的监考员B . 从窗外飞过的小鸟C . 从窗外走过的巡视员D . 黑板前的讲台桌3. （2分）如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来则（ ）A . 物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力B . 撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明惯性与速度有关C . 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D . 撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因4. （2分）2018年1月6日，一艘油船与另一艘货船在长江口以东海域相撞起火，引起该油船装有的13.6万吨凝析油发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。下列说法正确的是（ ） A . 凝析油燃烧属于物理变化B . 油船在下沉过程中，受到水的压强不变C . 泄漏的凝析油浮在水面上，是由于它受到的浮力大于重力D . 相撞原因可能是两船行驶时距离太近，两船中间水流速大压强小5. （2分）如图所示，一个钢球从圆槽顶端滑下，若滑到最低点O时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球将沿着哪一条路线运动？（ ） A . 1B . 2C . 3D . 46. （2分）如图是上肢力量健身器示意图。杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，AB=3BO，配重的重力为120牛。重力为500牛的健身者通过细绳在B点施加竖直向下的拉力为F1时，杠杆在水平位置平衡，配重对地面的压力为85牛。在B点施加竖直向下的拉力为F2时，杠杆仍在水平位置平衡，配重对地面的压力为60牛。已知F1：F2=2：3，杠杆AB和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计。下列说法正确的是（ ） A . 配重对地面的压力为50牛时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为160牛B . 配重对地面的压力为90牛时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为120牛C . 健身者在B点施加400牛竖直向下的拉力时，配重对地面的压力为35牛D . 配重刚好被匀速拉起时，健身者在B点施加竖直向下的拉力为540牛7. （2分）小亮用纸片折了一枚纸火箭，并通过与其底部连接的吸管用力吹气，火箭即可向上方飞出。下列对此实验分析错误的是（ ） A . 用力吹气使纸火箭飞出，说明力能改变物体的运动状态B . 纸火箭离开吸管继续上升，纸火箭的动能转化为重力势能C . 纸火箭离开吸管后能继续向上飞，是由于纸火箭具有惯性D . 若纸火箭刚飞出时受到的力全部消失，它将保持静止状态8. （2分）下列关于力的说法中，错误的是（ ） A . 力是物体对物体的作用B . 地球对物体有吸引力，物体对地球也有吸引力C . 汽车刹车后速度越来越小，最后停下来，是由于汽车没有受到力的作用D . 单独一个物体不会产生力的作用9. （2分）如图，正确表示压力的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）从匀速直线运动的速度公式 可知（ ）A . 速度与路程成正比B . 速度与时间成反比C . 速度不随时间或路程而变化D . 速度决定于通过的路程和时间11. （2分）如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，与该弹力的有关说法中正确的是（ ）A . 弹簧发生拉伸形变B . 弹簧发生压缩形变C . 该弹力是小车形变引起的D . 该弹力的施力物体是小车12. （2分）如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是（ ） A . 两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引B . N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力C . 玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力D . 移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状13. （2分）某同学在运动场上观察到如图所示的两种现象，下列有关说法正确的是（ ） A . 网球对球拍的作用力改变了球拍的形状B . 球拍对网球的作用力的施力物体是运动员C . 铅球离开手后仍继续向前运动是因为它受到惯性力的作用D . 离开手在空中飞行的铅球受到重力和推力的作用14. （2分）在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3s内的平均速度是（ ） A . 1.5m/sB . 15m/sC . 150m/sD . 0.15m/s16. （2分）牛顿第一定律的建立，科学家运用的主要研究方法是 （ ） A . 直接观察得出结论B . 间接观察得出结论C . 多次定量观察得出结论D . 在定性实验的基础上经过科学的推理得出结论17. （2分）用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F1 ， F2 ， 则F1和F2的关系是（ ）A . F1F2 B . F1=F2 C . F1F2 D . 以上三种情况都有可能18. （2分）下面有关体育比赛的说法中错误是（ ） A . 跳水皇后郭晶晶在 3m 跳板起跳时用力蹬跳板是要利用跳板的弹性势能B . 赛艇比赛运动员用的船桨属于省力杠杆C . 游泳比赛运动员向后划水是利用力的作用是相互的D . 在 4100m 接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止19. （2分）小明用如图所示的方法，来探究同一只鞋在不同水平路面上受到静摩擦力和滑动摩擦力有关规律，在实验过程中，小明得到以下结论，其中正确的是（ ） A . 鞋的重力和地面对鞋的支持力大小相等，他们是一对作用力与反作用力B . 在图示水平向右的恒力作用下，鞋可以向左做匀速直线运动C . 在同一路面该鞋以不同的速度水平向右做匀速直线运动，测力计的示数将不同D . 在同一路面，鞋内放上铁块时的滑动摩擦力和不放铁块时的滑动摩擦力不相等20. （2分）如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙 ， 则下列关系正确的是（ ） A . F甲F乙F丙B . F甲F乙F丙C . F甲F乙F丙D . F甲F乙F丙二、 填空题 (共7题；共21分)21. （3分）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系如图乙所示，物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙所示。由图象可知： （1）当 t=1s 时，物体处于_（填“运动”或“静止”）状态； （2）在第 4s 到第 6s 内，物体移动的距离为_m； （3）第 3s 时，它受到的摩擦力的大小为_N。 22. （3分）如下图所示，有一水平放置的传送带，上放有一物体M，物体M和传送带一起向右匀速运动，当传送带突然停止不动时，物体M还要向前稍微滑动一下才能停下。 （1）物体M向前滑动时受到的摩擦力方向_。 （2）传送带表面越粗糙，物体在传送带上的滑行距离就越短，这是因为_。 （3）物体随传送带一起向右匀速运动时，物体有没有受到摩擦力，请做出判断并简要说出你的理由：_。 23. （3分）如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_；毽子被踢出后，由于_会继续向上运动；在_力的作用下，毽子最终会落向地面。 24. （5分）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目（1）有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_ （填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有_同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的_（2）如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动的速度v与时间t的关系图象如图乙所示则铁块受到的摩擦力为_N，06s内拉力F做的功是_J（取g=10N/kg）25. （3分）在“探究二力平衡的条件”实验中，最好保持物体处于_状态进行研究。图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在_上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必须作用于_。 26. （2分）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是_，图中所示的墙体向_(选填“左”或“右”)倾斜。 27. （2分）甲、乙两同学在平直的路面上同向行进,他们运动的s-t图像如图所示，由此可判断_同学运动较快，图中的a点表示_。 三、 实验探究题 (共4题；共17分)28. （2分）下列表格是研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据。 实测物体物体1物体2物体3物体4物体5物体6质量m/kg0.10.20.30.40.50.6重力G/N0.981.962.943.924.905.88（1）研究过程中，所用的测量工具是_（2）分析表中实验数据，得出的结论是_29. （4分）如图所示，当硬币上气体的流速达到一定时，硬币就会“飞”起来。小羽同学很好奇，决定探究“硬币起飞”的条件。 查阅资料：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为 ，式中C是一个常数， 表示空气密度。 根据上述关系式可知：（1）空气流速与压强的关系为流速越_（选填“大”或“小”），压强越小；当空气流速 v 为 0 时，常数C表示_。 （2）设一个硬币的重力为G，当需要将硬币吹起时，硬币上下表面的受到的压力差至少为_。 （3）当在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，由于气流通过硬币上部，而硬币下面没有气流通过，硬币上下表面就会产生差值为 的压强差，此压强差就是硬币向上的动力。 设硬币的表面积为 S，请写出刚好将硬币吹起时吹气速度 v 的表达式（用 、S、m 或G 表示）_。30. （5分）某同学为探究弹簧的伸长与所用的拉力大小之间的关系，他分别选取了甲、乙两个不同的弹簧进行实验，实验时，他用测力计和刻度尺分别测出所用的拉力大小和弹簧的伸长量（伸长量：拉伸后的长度与原来长度的差值），实验数据如表一、表二所示（1）分析表一中15组数据或表二中610组数据及相关条件，可归纳出的初步结论是_；（2）分析表一、表二中实验序号_数据及相关条件，可归纳出初步结论是：对不同的弹簧，在拉力相同时，它们的伸长量是不同的（3）请进一步综合分析表一、表二中数据，能归纳得出的结论是（a）_；（b）_（4）综合上述结论及相关条件，如果要定义一个描述同一弹簧发生形变的难、易程度的物理量k，你认为k=_31. （6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，其目的是_（2）根据实验结果可以得出，平面越光滑，小车受到的阻力越_， 小车运动路程越_，速度减小得越_。（3）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做_运动。 （4）该实验中用到研究方法的是_。（写一种） 四、 解答题 (共6题；共57分)32. （5分）如图，放在桌上的铅笔盒，受到桌面对它的支持力是2N。画出铅笔盒受重力的示意图。 33. （11分）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程时间关系图像如图1所示。 （1）由图1可知小车甲的速度为多少？（写出计算过程）。 （2）若以甲为参照物，乙车向_运动。 （3）请在图2中画出甲、乙两车相应的速度时间关系图像。 34. （20分）如图甲所示，用弹簧秤悬挂一物体，保持静止；当物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示。（g=10N/kg）求： （1）物体的质量m； （2）物体浸没在水中受到的浮力F浮； （3）物体浸没时排开水的体积V和物体的密度。 （4）若用细线悬挂一个体积不变的木球（木=0.5g/cm3）使二者悬浮，如图丙所示。则木球的体积至少多大？ 35. （2分）为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）。（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？_。 （2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_。 36. （9分）小明做探究物体所受重力大小与物体质量的关系的实验，实验数据记录如表。 质量(千克)重力(牛)比值(G/m)(牛/千克)比值平均值(牛/千克)0.100.999.9 0.201.96 0302.919.7（1）在实验探究中，需要的主要测量工具是_和_。 （2）将上表空白处补充完整_；_。 （3）分析表格中的数据，得出的结论是_。 （4）在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下列是小明查阅资料得到的有关g的信息。 地点g值的大小纬度赤道9.7800北京9.8013956广州9.7882306纽约9.8034040武汉9.7943033莫斯科9.8165545上海9.7943112北极9.83290通过分析上表，可以发现，g值相同的城市是_；g值相差最大的两个地区是_。试猜想g值变化的原因可能是_。（5）实验后，小明还想进一步探究物体受到的重力大小与物体体积的关系，请你设计一个实验方案(简述实验步骤)：_。 37. （10分）十字路口红绿灯设置的时间长短中包含着许多科学道理。 （1）行人在交通路口过马路时，应注意观察绿灯的剩余时间，否则有可能被“困”在路中央。若绿灯倒计时还剩5秒，此时行人要沿斑马线穿过宽为20米的马路，则速度至少多大才能安全通过？ （2）汽车遇红灯在路口等待时，通常是不熄火的，这不但会白白消耗能源，同时还会造成环境污染。有研究显示，汽车不熄火等候10秒钟，需消耗汽油约11毫升。若在路口等候30秒，消耗的汽油质量约为多少克？(油0.8103kg/m3) 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共7题；共21分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、三、 实验探究题 (共4题；共17分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、四、 解答题 (共6题；共57分)31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、36-2、