北师大版2019-2020学年三年级下册语文春天的雨点同步练习A卷.doc

北师大版2019-2020学年三年级下册语文春天的雨点同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共53分)1. （17分）阅读短文，完成后面的问题列宁读书十分认真。读书时，他常常提出许多问题，如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么，都要弄得一清二楚，才肯放心。凡是读写的书，都要写出自己的意见，他的意见是很中肯的。列宁对书籍的选择是很严格的。他从来不读无价值的书。在列宁的房里，无聊消遣的书一本也找不到。（1）这段话是围绕哪句话写的，找到后抄写在下面的横线上。 （2）结合短文写出下面两个词语的意思。中肯：_无聊：_（3）列宁读什么样的书？请摘录下来。 （4）我们要学习列宁哪些读书方法？ 2. （3分）读句子，圈出错别字，把正确的写在横线上。 小壁虎借不到尾巴，心理很难过。_小花鹿看到城市里有许多高楼和气车。_棉花姑娘情青蛙帮忙捉害虫。_3. （4分）读音节，写词语。wn ynsho wiy jti shn_4. （4分）下列句子分别用了哪些修辞手法？ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。_漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_高高的麦垛堆上天，凑上太阳吸袋烟。_桂林的山水怎能不叫人迷恋？_5. （13分）按要求填空。 （1）甘：_结构，音序是_，部首为_，共有_画。“甘”在字典中的解释为：甜；甘心、自愿。“不甘失败”的“甘”应取解释_；“同甘共苦”的“甘”应取解释_。（2）延：_结构，音序是_，音节为_，部首为_，第4笔是_。“延”在字典中的解释有：延长；推迟；引进，请。“故意迟延”的“延”应取解释_；“延年益寿”的“延”应取解释_。 6. （6分）课内阅读。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。（1）这段话运用了_的修辞手法。A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比（2）这段话主要介绍了_。A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。C . 秦兵马俑类型众多。（3）“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是_。A . 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。B . 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。C . 运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术7. （6分）我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替） （1）_多美呀！ （2）下雨了，_。 （3）我们希望 _。 （4）我喜欢_。 （5）因为有了阳光，_。 （6）夏天_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共53分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、