浙教版科学七年级上册第二章第五节常见的植物同步训练C卷.doc

浙教版科学七年级上册第二章第五节常见的植物同步训练C卷一、 【夯实基础】 (共9题；共20分)1. （2分）雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春夏为灰色。下列现象中与此类似的是（ ）A . 仙人掌的叶片退化成针形B . 蚯蚓的活动使土壤更肥沃C . 过度放牧使草原沙漠化D . 池水污染使鱼儿死亡2. （2分）生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是（ ） A . 枯叶蝶静止时像一片枯叶B . 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色C . 马里亚纳海沟没有绿色植物D . 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化3. （2分）“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（ ）A . 制造氧气和净化空气B . 过滤尘土和净化空气C . 降低噪音和调节气候D . 保持水土和涵养水源4. （2分）生活在寒冷地区的北欧人鼻子比非洲人的大，这有利于（ ）A . 消灭细菌B . 温暖空气C . 阻挡灰尘D . 空气流通5. （2分）下列现象属于生物适应环境的是（ ） A . 大树底下好乘凉好B . 地衣加速岩石的风化，促进了地球土壤层的形成C . 仙人掌叶退化为刺，茎肉质D . 在内陆地区大面积植树造林，增加空气湿度，增加降雨量6. （2分）下面是四位同学对中国的生物多样样发表了自己的看法。其中正确的是（ ） A . 小博说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭。因此我们可以尽量开发利用。B . 小海说：俗话说，靠山吃山，靠海吃海。因此我们只管捕捞鱼而不用养殖。C . 小保说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法。D . 小源说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发利用。7. （2分）下列昆虫中全部对人类有益的一组是（ ）A . 螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇B . 蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子C . 天牛、蚜虫、蝗虫、蝉D . 七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂8. （2分）下列植物中，全部属于裸子植物的是（ ）A . 水杉、郁金香、银杏B . 红松、银杏、玉兰C . 水杉、红杉、侧柏D . 郁金香、玉兰、睡莲9. （4分）生物中除了植物和动物外，还有_、_、真菌等微生物，生物的生存依赖一定的_，同时也影响着环境，生物与环境之间相互影响、相互作用。关爱生物是我们每一个人应尽的义务，所以我们应该保护好_。二、 【能力提升】 (共6题；共15分)10. （2分）下列实例中属于种内斗争的是（ ） A . 培养液中生活着两种草履虫B . 人工密植的某种纯乔木林长得细高，利于争光C . 鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食D . 犀牛背上生活着食虫的小鸟11. （2分）生物体的结构与其生活环境是相适应的，下面叙述错误的是（ ） A . 鱼有鳍适于水中生活B . 鲸用鳃呼吸适应水中生活C . 鸟类有发达的胸肌适于飞翔生活D . 骆驼刺有发达的根系以适应沙漠缺少水的环境12. （2分）动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（ ）A . 肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食B . 大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害C . 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里D . 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害13. （2分）根据下表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（ ）A . 偷猎B . 栖息地丧失C . 外来物种D . 其他原因14. （2分）雷鸟如期在一个干旱迟迟没有降雪的冬季褪去它有横纹的灰褐色羽毛，这使它洁白无瑕的羽毛在环境中变得非常醒目，这说明（ ） A . 适应的普遍性B . 适应的相对性C . 适应的绝对性D . 适应的针对性15. （5分）根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。根.茎.叶花果实种子ABCD（1）胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物，其中属于上表中D类植物的是_；属于A类的是_；B类植物用_繁殖。 （2）图中所示的动物中，胚胎发育在母体内进行的是_（填字母），体外受精的是_（填字母）三、 【拓展创新】 (共1题；共6分)16. （6分）在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象：（1）大树在秋天落叶是生物对环境的_；蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的_。（2）沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍，适于在_环境中生活。（3）水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。请你分析：没有植物的原因是_；没有动物的原因是_。（4）长期生活在阴暗环境中的植物，叶片发生的变化是_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 【夯实基础】 (共9题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 【能力提升】 (共6题；共15分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、三、 【拓展创新】 (共1题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、