北师大版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷C卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷C卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 （ ）A . 船浆B . 湖水C . 同学D . 龙舟2. （2分）人站立在磅秤上，下面几对力中，属于平衡力的是（ ）A . 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力B . 人的重力与磅秤对人的支持力C . 磅秤的重力与磅秤对人的支持力D . 磅秤对人的支持力和磅秤受到的支持力3. （2分）如图所示是中国航母 “辽宁号 ”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（ ）A . 飞机飞离航母前后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C . 飞机在航母 甲板上加速飞行时,受到平衡力D . 飞机在起飞过程中,惯性将消失4. （2分）学过“压强”的知识后，某同学设计制作了如图所示装置来抽水，当活塞上升到管口S后再继续上升，将发生的现象是（ ）A . 水从管口S不断流出B . 水面随活塞继续上升C . 水面将下降D . 上述三种情况都有可能5. （2分）关于重力，下列说法中正确的是（ ） A . 重力就是地球对物体的吸引力B . 物体的重心不一定都在物体上C . 重力的方向总是垂直向下的D . 物体的质量与物体受到的重力成正比6. （2分）下列关于力的说法中，正确的是（ ） A . 力的方向和作用点都影响力的大小B . 苹果在空中下落得越来越快是因为力可以改变物体的运动状态C . 课桌没有能推动，是因为推力小于摩擦力D . 两个力的三要素相同，这两个力可能是一对平衡力7. （2分）我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法在探究“空气能传声”时，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱，得到“真空不能传声”的探究结论以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是（ ）A . 用磁感线描述磁场B . 探究推断物体不受力时的运动C . 探究动能跟哪些因素有关D . 探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系8. （2分）如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长下列说法正确的是（ ） A . A,B对水平地面的压强PAPBB . 若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PAPBC . 若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PAPBD . 若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强PAPB二、 填空题 (共7题；共23分)9. （3分）汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于_；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变_，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时_。因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。10. （3分）意大利科学家_首先通过实验测定了大气压强的数值，著名的_实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的； 实验表明大气压强的大小随_、温度和湿度的变化而变化。 11. （8分）（1）去年的中秋、国庆假期，国务院出台了小型客车免收高速公路费政策，小聪一家非常高兴，决定自架车去成都旅游，当车行至在成雅高速的某一路口，小聪看见路边如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“10080”表示的意思是_，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达成都，最快需要_h。（2）进入春季，攀枝花的反季节蔬菜大量运出，在运输过程中常放入冰块，这是利用冰块 _（填物态变化名称）过程中_热量，（3）运输的汽车又常利用水作为冷却液这是因为水的_的原因，司机用力刹车是为了_，刹车后车还能前进一段距离是因为车_。而大货车的车轮多而大是为了增大与地面接触面积来_。12. （3分）常言道“秤砣虽小压千斤”可以用_原理解释；三峡的船闸利用的是_原理；液压千斤顶利用的是_原理13. （2分）如图所示为一种纸盒包装的饮料，饮用时先将吸管插入盒中 吸管插入盒中的一端做成尖形，从物理学角度看其作用是为了增大_，“吸”进饮料利用了_的作用 14. （3分）边长为10cm，质量为10kg，密度均匀的正方体，放在面积为200cm2的水平桌面中央，桌面受到的压力为_N，桌面受到的压强为_Pa，如果将正方体沿竖直方向切去一半，那剩余部分对桌面的压强为_Pa（g取10N/kg）15. （1分）假如失去重力，将会出现的现象是_. (只要求写出一种生活中可能发生的现象). 三、 作图题 (共3题；共15分)16. （5分） 物体C向右运动，请画出C物体所受大小为15N重力的示意图和5N的摩擦力的示意图。17. （5分）一辆重120N的小车受到与水平方向成30 角的向右的拉力60N，请在图中用力的示意图画出小车受到的重力和拉力 18. （5分）画出图中静止在斜面上的物体A对斜面的压力F 的示意图 四、 实验探究题 (共5题；共28分)19. （5分）实验桌上有如下器材：玻璃杯中装有适量面粉，大小适当的白纸一张，长方体铝块一个请你利用提供的器材设计实验证明：压力的作用效果跟受力面积有关（写清主要实验步骤） 20. （7分）小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体） （1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_（选填“好”或“差”）；调节好压强计后，U形管两边液面相平 （2）小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是_（选填“正确”或“错误”）的；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示 （3）比较图_，得出探头浸入液体中的深度_（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越_ （4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_ （5）若图乙中的U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强和大气压之差约为_Pa（红墨水1.0103kg/m3） 21. （7分）小娟进行探究“阻力对物体运动的影响”实验（如图） （1）小娟实验前设计记录实验情况的表格如下表，请将其中所差两项内容a、b补充完整 次数水平面材料a：_b：_1毛巾2棉布3木板（2）小娟的操作步骤（如图所示）如下： 如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离小平的操作步骤中存在错误的是步骤_（选填“”、“”或“”）（3）纠正错误后，进行多次实验实验过程中小车到达水平面后还能够继续向前运动是由于_，小车最终停下来是由于受到了_作用 （4）对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是 A . 物体受到力的作用时，也能静止B . 物体不受力的作用时，也能运动C . 物体受到力的作用，运动状态一定改变D . 物体运动状态改变，一定受到力的作用22. （3分）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_运动根据_条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）将图中_两个实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程有关23. （6分）在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_ （2）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系 （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_ （4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用_两图进行对比 （5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系 五、 计算题 (共2题；共30分)24. （20分）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸人水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。求：（1）当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强 （2）圆柱体受到的最大浮力 （3）圆柱体全部浸没时，排开水的体积 （4）圆柱体的密度 25. （10分）随着生态环境的恶化政府倡导的“绿色出行，低碳生活”理念深入人心，公共自行车已经真正融入到城市人民的生活中。一位市民骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，已知该市民质量为60kg，自行车质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为210-3m2。假定骑行过程中人和车受到的阻力恒为15N，在该市民骑行过程中，求：（g=10N/kg） （1）自行车对水平路面的压强； （2）该市民做功的功率. 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共7题；共23分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 作图题 (共3题；共15分)16-1、17-1、18-1、四、 实验探究题 (共5题；共28分)19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、五、 计算题 (共2题；共30分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、