初中科学浙教版七年级上册2.1 生物与非生物B卷.doc

初中科学浙教版七年级上册2.1 生物与非生物B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题；共21分)1. （2分）下列不属于生命现象的一组是（ ）A . 母鸡下蛋B . 雨后彩虹C . 大汗淋漓D . 浪涛滚滚2. （2分）神奇的大自然激发了人们的创作灵感，下列不属于生命现象的是（ ） A . 黄河之水天上来B . 小荷才露尖尖角C . 点水蜻蜓款款飞D . 一枝红杏出墙来3. （2分）下列现象不属于生物的共同特征的是（ ） A . 生物能排出体内产生的废物B . 生物能对外界刺激作出反应C . 生物能生长和繁殖D . 生物都是由细胞构成的4. （2分）生物最基本的特征是（ ） A . 生长B . 繁殖C . 新陈代谢D . 应激性5. （2分）以下能体现生物能影响和改变环境的是（ ） A . 海豚皮下脂肪很厚B . 骆驼刺的根系发达C . 蚯蚓使土壤疏松D . 骆驼尿液非常少6. （2分）一般而言，生物不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝，这是因为生物都能够（ ） A . 生长和繁殖B . 进行呼吸和排出体内的废物C . 进行光合作用D . 对外界刺激作出反应7. （2分）下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（ ）A . 飞蛾扑火B . 惊弓之鸟C . 望梅止渴D . 孔雀开屏8. （2分）诗句“春种一粒粟，秋收万颗籽”描述了生物具有怎样的特征（ ） A . 能繁殖后代B . 能适应环境C . 有遗传变异现象D . 能对刺激做出反应9. （1分）生殖和发育使自然界生机盎然，使生命得以延续和发展生物产生后代和繁衍种族的过程叫_，生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫_10. （4分）青蛙能在水里产卵，受精卵能发育成小蝌蚪，最后发育成青蛙，这体现了生物的_生命特征。二、 中档题 (共7题；共17分)11. （2分）如表中有关生物的基本特征与列举实例搭配不当的是（ ） 生物的基本特征实例A生物具有遗传的现象一母生九子，连母十个样B生物的生活需要营养松鼠摄取食物C生物能够影响环境大树底下好乘凉D生物能对外界刺激作出反应朵朵葵花向太阳A . AB . BC . CD . D12. （2分）乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（ ） A . 生物对刺激能做出反应B . 动物能够运动C . 动物遇到危险能释放墨汁D . 乌贼对刺激的反应最敏感13. （2分）下列不属于生物特征的是（ ）A . 生物都能自由运动B . 生物都能呼吸C . 生物都能生长和繁殖D . 生物都能进行排出废物14. （2分）猪笼草（如图）是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，但把它归为植物，其依据是（ ）A . 它能对外界刺激作出反应B . 它能进行光合作用制造养料C . 它不能自由运动D . 它是绿色的15. （2分）下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ） A . 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B . 螳螂捕蝉，黄雀在后C . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙D . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯16. （2分）小明对蜗牛生活习性的叙述中你认为错误的是（ ）A . 蜗牛生活在阴暗潮湿的环境中B . 蜗牛的听觉灵敏，稍有声音立即会躲起来C . 蜗牛的主食是植物的嫩叶和嫩芽D . 蜗牛利用足四处爬行觅食17. （5分）地球上的动物一般可以分为恒温动物和变温动物两种。恒温动物主要是通过新陈代谢作用来调节体温恒定的；变温动物则通过移动身体获得更多的阳光照射或较高的气(水)温来提高身体的温度。恐龙到底是恒温动物还是变温动物，是科学家经常激烈争论的问题。 科学家甲提出下列论点支持恐龙是恒温动物：论点一：今天北极圈内的中生代地层中，常发现土生土长的恐龙化石；论点二：象恒温动物一样，少数恐龙化石也残留有能保温的羽毛结构；论点三：象恒温的哺乳类动物一样，恐龙化石的骨骼中布满了管状空隙，这是血管的痕迹；论点四：象恒温的哺乳类动物一样，恐龙化石群中具有较高的猎物捕食者比值。科学家乙提出下列论点支持恐龙是变温动物：论点五：从恐龙化石的尺寸判断，一般说恐龙的体型都很庞大；论点六：到了冬天，恐龙就会从严寒的区域迁往气候暖和的区域；论点七：恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住夏天强烈的阳光，而不是防止体温下降；论点八：今天的许多爬行类动物，其骨骼也有丰富的血管，但一些小型鸟类和哺乳类动物骨骼血管较少。论点九：今天的变温动物群体中的猎物捕食者比值，与恒温动物是接近的。（1）科学家乙提出的5个论点中，哪几项是能与科学家甲所提山论点构成对应关系的?_。 (A)论点五 (B)论点六 (C)论点七 (D)论点八（2）如果科学家乙认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光，他的理由是_。 (A)恐龙随季节迁移(B)恐龙有冬眠的习惯，所以冬季不需要阳光(C)随地球板块移动，将恐龙带到低纬度(D)北极圈内有很多北极熊，可供恐龙作为食物（3）一般恒温动物群体中，保持着较高的猎物捕食者比值。从能量消耗的角度分析， 这是为什么?_。 三、 拓展题 (共2题；共10分)18. （5分）请举出我校至少10种生物？ 19. （5分）小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够证据帮他证明（简述生物的特征） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 中档题 (共7题；共17分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、三、 拓展题 (共2题；共10分)18-1、19-1、