人教统编版（五四学制）2020年小升初语文总复习卷（3）C卷.doc

人教统编版（五四学制）2020年小升初语文总复习卷（3）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共8题；共22分)1. （2分）下列各项中下划线词语运用不正确的一项是（ ） A . 无论何时何地，母亲都会一如既往地鼓励我，因此我一直在写作。B . 我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。C . 我恋恋不舍地来到了庙会，真热闹啊。D . 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。2. （2分）下列句子属于心理活动描写的一项是（ ）。A . 她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。B . 商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧!”C . 大厅里摆放着各种各样的工艺品。D . 这个人怎么这样无礼?还没有人管他，他到底是谁呢?小林心中画了个问号。3. （2分）选择带下划线字词的正确意义。欲作家书意万重。_A . 书本 B . 信4. （2分）选词填空：开展“五讲四美“活动以来，好人好事不断（ ）。A . 涌现B . 出现C . 呈现D . 体现5. （2分）下列四组汉字声母都是“r”的一项是（ ）A . 热 惹 肉 溺B . 瑞 锐 睿 蕊C . 刃 奴 嚷 让D . 你 儒 若 闰6. （8分）给形近字组词。盯 钉 _子 _着谢 射 _意 _箭信 言 _语 _件棵 课 上_ 一_7. （2分）下列带横线字的注音全对的一组是（ ）。A . 荣誉（y） 潜伏（qin） 政策（c）B . 铺路（p） 跟踪（zng） 萤火虫（yng）C . 台阶（ji） 瑟缩（sh） 寄信（j）D . 奖励（l） 巅峰（ding） 记录（l）8. （2分）下列词语中加横线字的注音有误一项是（ ） A . 诀别（ju） 绰号（chu） 嫩芽（nn） 惊慌失措（cu）B . 星宿（xi） 撒谎（s） 透彻（ch） 絮絮叨叨（do）C . 憔悴（cu） 匿笑（n） 祷告（do） 银装素裹（gu）D . 徘徊（hu） 脸颊（ji） 攥着（zun） 小心翼翼(y)二、 填空题 (共6题；共46分)9. （6分）选择合适的关联词语 A如果就 B因为所以C尽管还 D只要就_不立刻抢救，小姑娘_会因为休克和流血过多而死去。第一次洗碗，_我十分小心，_摔碎了一个碗。_马上为小姑娘输血，_可以挽救她的生命。10. （4分）写出下列成语故事的主要人物 闻鸡起舞_ 入木三分_破釜沉舟_ 图穷匕见_11. （13分）根据课文内容填空（1）“开国大典”是_年十月一日举行的，我国的全称是_，国歌是_，国旗是_。（2）学习了五年级上册的课本，我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）A . B . C . （3）“四月的冰河开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。（4）屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_，（填歇后语）（5）“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。_（6）与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，_”（7）毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“_，何须马革裹尸还”的名句。（8）一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。12. （8分）填写反义词笑_ 下_ 坏_ 难过_恶_ 慢_ 轻_ 贫穷_13. （3分）写出近义词慎重_ 钦佩_ 推荐_14. （12分）我会填。 离离_草，一岁一_。野火烧_，_吹又生。春风一拂_，南燕双归_。_能叫石头落泪，_能叫枯木发芽。_直下三千尺，疑是_落九天。_是我国台湾省最大的一个湖。_是盏指路灯，它永远高挂在北方。三、 判断题 (共3题；共41分)15. （12分）判断。（1）草原的作者是老舍。（ ）（2）“取笑”的近义词是“大笑”。（ ）（3）“秦王虽然不敢进攻赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如：”这是一个病句。（ ）（4）晏子使楚这个故事的起因就是楚王想侮辱晏子。（ ）（5）“为设果果有杨梅。”这句话的意思是：孔君平给孩子带来了水果，其中有杨梅。（ ）（6）自己的花是让别人看的中“变化是有的，但是美丽并没有改变”。其中“美丽并没有改变”的理解：指德国沿街一片花海的奇丽风景没有改变；同时指德国人民“人人为我，我为人人”的美好境界没变。（ ）16. （6分）用横线画出句子中的错别字，并改正过来。围巾终于织玩了。_全家团园真热闹。_我有一大把采色的梦。_连我也忘纪了她是我的妈妈。_他把羊卷修得结结实实的。_人睁开眼晴，就能看到一切有多美好。_17. （23分）阅读下文，回答问题 活见鬼有赴饮夜归者，值大雨，_。见一人立檐下，_。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，_，_，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。（1）本文的作者是_朝著名文学家_，写出一部他的代表作品_。 （2）将文中缺失的部分补充在横线上。 有赴饮夜归者，值大雨，_。见一人立檐下，_。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，_，_，号呼有鬼，亦投其家。（3）翻译“值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。” （4）“夜归者”之所以“因奋力挤之桥下而趋”的原因是什么？（用原文回答） （5）本文所告诉我们的道理是：_。 （6）请你再任意写出你所知道的三个寓言故事题目。 四、 句型转换 (共1题；共3分)18. （3分）把下列句子的直接叙述改为间接叙述 （1）莉莉对妈妈说：“我要老实做人，认真演戏。”_（2）母亲的学生向我请教：“这句词是怎么唱来着？”_（3）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”_五、 语言表达 (共2题；共9分)19. （5分）用“有的有的有的”的句式写话。 搞卫生20. （4分）我会运用积累的词语填空，使句子表达得更具体。_的小面孔上，嵌着一对_的小眼睛。一条_的大尾巴总是向上翘着，显得_漂亮。六、 修改病句 (共2题；共22分)21. （20分）句子沙龙。（1）沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。（缩句）（2）头疼得很，我得去医院看看。（改为双重否定句）（3）您是一个深明大义、宽容大度的人。（改为感叹句）（4）弟弟告诉小丽：“我明天要去你家。”（改为转述句）22. （2分）下列句子没有语病的一句是：（ ）A . 今天的作业全都做完了，只剩下一道数学题还没有算出答案。B . 记者到学校采访了许多张老师的事迹。C . 这篇文章对他是很感兴趣的。D . 三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。七、 书写 (共1题；共4分)23. （4分）照样子写词语。死气沉沉 _ _冰凉冰凉 _ _八、 现代文阅读 (共2题；共33分)24. （17分）阅读下文，回答问题我是中国人不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，to to b ju地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。“What?”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师hung rn d w，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一件事实在令人气愤。几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业matching（连线题）交上去，那时，我还不知matching是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tn t b n中发下来了。“C”，这是我第一次得“C”，都是由于没交那张作业（matching），才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我一点儿分数？我很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心这以后，每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。（1）根据拼音写出合适的词语。to to b juhung rn d wtn t b n_（2）根据短文填空。作者是_国人，_是他的故乡，他现在生活在_。短文第_到第_自然段叙述了作者思乡的感情。短文第4自然段在文中起着_的作用。（3）回答问题。作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，请你说说是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？“我很气愤”，作者为什么感到气愤？这篇短文表达了作者什么样的思想感情？（4）联系上下文，解释下列划线词语的意思。相顾一笑_ 旁若无人_ 颇_25. （16分）阅读下文，回答问题谁是纺织能手蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀要从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山，它织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作亍说明：“我吐出的丝虽然很多，但是我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的面前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于它！” （1）在文中找出适当的词语填空。_的彩绸 _的奖状 _地爬 _地织着（2）查字典填空。“绕”查音序_，音节_，“绕”的解释有：缠绕；同着转动；不从正面通过。本文中的“绕着”的“绕”应选第_种解释。（3）写出近义词。优秀_ 漂亮_ 连忙_ 结实_（4）想一想，为什么蚕和蜘蛛都纺织能手，奖状却给了蚕？九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26. （8分）阅读文言文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）作者相传是_时期的列子。（2）用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。（3）下列对文章主旨理解有误的一项是（ ）A . 看问题的角度不同，结论也会不同。B . 宇宙无限，知识无穷，学无止境。C . 要善于观察，独立思考，追求真理。D . 批评了孔子一类的学术权威的无知。十、 书面表达 (共1题；共5分)27. （5分）习作。 请你以一只生活在小河里的青蛙的身份给人类写一封建议书,提出自己的看法和建议,呼吁人类减少污染,保护河流。要求:注意建议书的格式;把建议的原因和具体内容写清楚;不少于500字。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共8题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共46分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、13-1、14-1、三、 判断题 (共3题；共41分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 句型转换 (共1题；共3分)18-1、18-2、18-3、五、 语言表达 (共2题；共9分)19-1、20-1、六、 修改病句 (共2题；共22分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、七、 书写 (共1题；共4分)23-1、八、 现代文阅读 (共2题；共33分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26-1、26-2、26-3、十、 书面表达 (共1题；共5分)27-1、