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苏教版语文三年级下册第一单元第3课庐山的云雾同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共120分)1. （10分）看拼音，写词语 wn ynjing yngcho xiox gunfi xing_sng lg zhiqng chc xihu yn_2. （7分）看拼音，写词语。xun yyo tiozh shs w_rngnp千峰万_绵_蜿蜒返_归真3. （6分）看拼音,写词语。bi nin_是中国民间的传统x s_,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。正月十五吃元宵,y sh_着新的一年快乐j xin_。按北京的老u ju_,每到腊月十九,学生就开始fn ji_了。4. （8分）找出词语中的错别字并改正。 排山到海_势不可档_十分抗奋_英武毫迈_清波荡样_暴毕荒野_久别从逢_侵食不安_5. （15分）补充下列词语，并选择合适的词语填空。_头_干 波涛_ 心_胆_ _道来 照猫画_ 横_江面上面词语中，含有动物名称的词语有_描写心情的词语有_描写自然风光的词语有_描写语言的词语有_描写工作态度的词语有_6. （13分）把下列词语补充完整，再选词填空。_辘辘 如_如_ _心_血心_得 不求_解 别_心_念念_ 毫不_自信事情做得很合理，心里很坦然。_形容对人和事物过于沉迷或陶醉，不能自拔。_7. （3分）写一写，数一数。求 功 当 平 这 夸5画：_6画：_7画：_8. （5分）句子创作沙龙（按要求写句子）。实验 令人 多么 是 一连串 结果 这 啊 费解 （连词成句）一轮明月悬挂在高高的夜空。（缩句）人们把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改为“被”字句）玉米被科学家种在月球的尘土里。（改为“把”字句）9. （3分）写出近义词似乎_ 秀丽_ 尤其_10. （3分）写出反义词神秘_ 秀丽_ 增添_11. （8分）填上合适的词语。_的云雾 _的色彩_的感觉 _的轻烟_的庐山 _的天幕_的白马 _的大海12. （4分）写出下列各字的部首。系_ 罩_ 幻_ 姿_13. （6分）在横线上填上合适的词语一_珍珠 一_岛屿 一_浪花一_感觉 一_玉带 一_白马14. （3分）找出下面句子中的错别字，并改正。今天他带了一顶新帽子，可神气了！_小刚喜欢参加体育活动，由其喜欢踢足球。_游乐园里太好玩儿了，真是让人流连忘反。_15. （5分）描红生字庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返16. （3分）指出下列句子运用的说明方法每一立方米有雾的空气里，大约有一亿多个小水滴或者小冰晶。_气温高于零摄氏度的叫做暖雾，气温低于零摄氏度的叫做冷雾。_有时候，一股云流顺着陡峭的山峰一泻千米，倾注到深谷之中，好像一条瀑布，这就是庐山有名的“瀑布云”。_17. （1分）排列下列句子的顺序_所以，沿着山坡往上爬的空气，温度越来越低；我们知道，山下的气温比山上的气温要高；一般山区云雾都比较多，这是什么原因呢?也就是说，它能够容纳的水汽的数量也越来越小，于是往山坡上升的空气的湿度很快就饱和了，再往上，多余的水汽就凝结在灰尘上向形成了雾。18. （4分）我会给加下划线字选择正确的读音没关系(x j)_，我自己会把红领巾系(x j)_好。我一觉(ju jio)_醒来，发觉(ju jio)_太阳已经升得老高了。19. （6分）我能找出下列词语中的错别字并改正过来变幻无长_ 腾云架雾_ 千资百态_巨大天慕_ 一泄千里_ 海上飘浮_20. （4分）读庐山的云雾，按课文内容填空。庐山的云雾千姿百态。那些_，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是_。云雾弥漫山谷，它是_；云雾遮挡山峰，它又是_ 。21. （3分）根据意思写词语。江河奔流直下，流得又快又远。_指事物经常变化，没有规律性。_玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。_二、 阅读题 (共3题；共34分)22. （15分）阅读短文，回答问题。 在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，舌蝇从不叮斑马，因为它对斑马一身黑白相间的斑纹，往往视而不见。然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的肉食性动物的攻击。又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤阳光的作用，它滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光。于是，天空变得蔚蓝、温柔。存在就是合理。天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为它有博大的胸襟。这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。（1）把下列词语补充完整。 黑白_ 视而_一无_（2）照样子，写词语。 许许多多（AABB）：_、_（3）尘埃的作用是什么？ （4）读了这篇短文后，你懂得了什么？ 23. （10分）阅读完成练习庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。选自庐山的云雾（1）“千姿百态”的意思是？（2）“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是什么？然后，把云雾分别比喻成了什么？24. （9分）阅读练习庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘 漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一（泄 泻）千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一（坐 座）冰山选自庐山的云雾（1）写出合适的字，随风（飘 漂）_荡的一缕轻烟，变成了一（泄 泻）_千里，变成了（飘 漂）_浮在北冰洋上的一（坐 座）_冰山（2）这段话写出了庐山云雾的什么特点？第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共21题；共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共3题；共34分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、
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