人教版中学九年级上学期第四次月考化学试卷C卷.doc

人教版中学九年级上学期第四次月考化学试卷C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）“上善若水，水善利万物而不争”，下列有关水的说法正确的是（ ） A . 水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成B . 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C . 生活中采取蒸馏的方法将硬水软化D . 地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的2. （2分）如图表示某化学反应的微观示意图其中和分别表示两种不同的原子，则下列说法错误的是（ ） A . 该反应中有一种单质B . 该反应中生成物可能是氧化物C . 该反应前后各元素化合价不变D . 该反应遵守质量守恒定律3. （2分）空气污染指数（API）是将常规检测的几种空气污染浓度简化成为单一的数值形式，分级表示空气污染程度和空气质量状况下列物质属于检测项目的是（ ）A . 稀有气体B . 二氧化碳C . 二氧化硫D . 氮气4. （2分）如图所示，试管中盛有水，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，观察到气球逐渐变大.则固体物质可能是（ ） A . 硝酸铵B . 蔗糖C . 氯化钠D . 氢氧化钠5. （2分）我国推广食用在食盐中加入一定量碘酸钾（KIO3）的碘盐在碘酸钾中碘元素的化合价是（ ） A . +2B . +3C . +4D . +56. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 油脂和糖类物质都能够为人体提供热量B . 甲醛溶液可用于水产品保鲜C . 合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料D . 焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法7. （2分）下列是某同学对化学知识的归纳，其中错误的是（ ）A . 催化剂只能加快化学反应速率B . 燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点C . 人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程D . 雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的pM2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物8. （2分）白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（ ）A . 镀锌水管B . 铜制塑像C . 大理石栏杆D . 铝合金门窗9. （2分）下列实验操作中错误的是（ ）A . 蒸发结晶B . 检查气密性C . 滴管用后不洗涤直接插回原瓶D . 塞紧橡皮塞10. （2分）如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ） A . 放入药品 B . 收集气体 C . 检查装置气密性 D . 验满 11. （2分）下列除杂方法错误的是（括号内物质为杂质）（ ） A . CO2（CO）通入氧气，点燃B . CO2（O2）通过灼热的铜网C . CuO（C粉）在氧气中加热D . CaO（CaCO3）高温煅烧12. （2分）下列化肥中，属于复合肥料的是（ ） A . CO(NH2)2B . KNO3C . K2SO4D . NH4NO313. （2分）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A . 生成的两种物质都属于单质B . 生成物的分子个数比为1：1C . 分子是由原子结合而成的D . 在化学变化中原子不可分14. （2分）下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是（ ） A . 红磷的量不足会导致测得氧气的含量高于 B . 装置不漏气是实验成功的重要因素之一C . 将红磷改为碳或硫也能得到正确的实验结论D . 本实验可以证明空气含有2、O2、CO2和稀有气体15. （2分）下列认识或说法正确的是（ ） A . 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可以证明该物质一定含有CO32B . 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可以确定他们的活动性顺序C . 采用加入过量的Cu（OH）2 ， 可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4D . CO和CO2都可将氧化铜还原成铜二、 填空题 (共5题；共24分)16. （3分）用化学用语表示： （1）两个氢原子：_； （2）正二价的镁元素：_； （3）三个硫酸根离子：_ 17. （6分）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型（1）铁丝在氧气中燃烧：_、_（2）用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸：_、_（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：_、_18. （4分）在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础下列图示为部分化学反应的微观示意图请据图回答：（1）图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图由图可以看出：元素的化学性质与原子的_关系密切；氯化钠是由_构成的工业上可用氯化钠生产一种常用的碱，即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反应，生成这种碱、氯气（Cl2）和氢气，该反应的化学方程式为_（2）图B示氯化钠溶液和稀盐酸分别于硝酸银溶液反应的微观示意图由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是_ 19. （3分）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线将t3时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1，只有甲的溶液中有固体析出则乙的溶解度曲线为_（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等时的温度为_；t3时，将30g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为_g 20. （8分）小强在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，根据实验数据绘制了如图图示请你根据图示判断：（1）该实验操作是将_滴加到另一种溶液中（2）当加入溶液的质量为ag时，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液呈_色（3）当加入溶液的质量为bg时，所得溶液中的溶质是_（4）该实验操作是将_滴加到另一种溶液中（5）写出氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的化学方程式_（6）当加入溶液的质量为ag时，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液呈_色（7）当加入溶液的质量为bg时，所得溶液中的溶质是_（8）写出氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的化学方程式_三、 简答题 (共2题；共3分)21. （2分）端午吃粽子是我国的传统习俗，粽子的制作常用糯米、花生、蜜枣等，因此能为人体提供的营养素是_（写一种即可）；粽子煮好了关闭燃气阀门熄火，运用的灭火原理是_ 22. （1分）工厂排出的无色废水经测定pH=3如果往此废水中滴入紫色石蕊试液，溶液变成红色由于治污染需要，欲将此废水调节为微碱性，可在石灰石、生石灰、铁屑这几种物质中选择_以达到目的 四、 实验与探究题 (共2题；共21分)23. （12分）通过一段时间的学习，你已经掌握了实验室制取氧气的有关知识，请结合下列装置图，回答问题： （1）写出图甲有标号的仪器名称：a_b_ （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号），其中二氧化锰起的作用是_，发生反应的化学方程式是_ （3）用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_，发生反应的化学方程式是_； （4）用C装置收集氧气的依据是_，验证氧气的方法是_ （5）选用A或B装置制取氧气，在使用前都要检查其装置的_性，若用A和E连结制取氧气，在实验结束时要先_再_ 24. （9分）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。(1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有_、_的性质。(2)棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a:_b：_两个条件。【提出问题】：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？【查阅资料】：1在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。2无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。【设计实验】：经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究。【实验步骤】：检查整套装置的气密性；把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水)，并按图2组装整套实验仪器；用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象。注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响， B装置可除去二氧化碳气体中混有的水蒸气。【实验现象】：无水硫酸铜没有变蓝色；带火星的小木条复燃；饱和的澄清石灰水变浑浊。【实验分析】：D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是_。【得出结论】：“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应_(填“吸收”或“放出”)热量，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。【拓展提高】: Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，小明认为生成的固体是NaOH,小红认为是Na2CO3,同学们经过思考后认为_同学的猜想是错误的，理由是：_。Na2O2和CO2反应的化学方程式是_。五、 计算题（有关相对原子质量：C-12 H-1 O (共1题；共3分)25. （3分）为了测定液化气中的丙烷（C3H8）在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表：物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.412.8000反应后质量/g007.24.4a（1）丙烷中碳、氢元素质量比为_；表中a为_g；（2）_g丙烷中所含碳元素质量与13.2g二氧化碳所含碳元素质量相等第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共24分)16-1、16-2、16-3、17-1、答案：略18-1、答案：略19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、20-8、三、 简答题 (共2题；共3分)21-1、22-1、四、 实验与探究题 (共2题；共21分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、五、 计算题（有关相对原子质量：C-12 H-1 O (共1题；共3分)25-1、