教科版2019-2020学年八年级下学期物理3月联考试卷(II )卷.doc

上传人:san****019 文档编号:7754438 上传时间:2020-03-24 格式:DOC 页数:14 大小:465.50KB
返回 下载 相关 举报
教科版2019-2020学年八年级下学期物理3月联考试卷(II )卷.doc_第1页
第1页 / 共14页
教科版2019-2020学年八年级下学期物理3月联考试卷(II )卷.doc_第2页
第2页 / 共14页
教科版2019-2020学年八年级下学期物理3月联考试卷(II )卷.doc_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
教科版2019-2020学年八年级下学期物理3月联考试卷(II )卷一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)(2017黄冈)如图是水上乐园飞行表演,表演者双脚站在向下喷水的踏板上,水柱将人向上顶起,人在空中时而加速上升,时而急速翻滚,时而加速下降,还能在空中竖直悬停下列说法错误的是( ) A . 踏板向下喷水,人向上升起,利用了物体间力的作用是相互的原理B . 加速上升过程中,人的重力势能增大,机械能不变C . 人急速翻滚,说明力可以改变物体的运动状态D . 人在空中竖直悬停时,人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力2. (2分)在发生力的作用时,以下说法正确的是 A . 可以没有物体,既没有施力物体也没有受力物体B . 只要有受力物体就行,可以没有施力物体C . 只要存在施力物体就行,有没有受力物体没关系D . 一定既有受力物体也有施力物体,离开物体就谈不上力的作用,就没有力了3. (2分)2014年澳大利亚网球公开赛中,我国选手李娜勇夺桂冠,成为该项国际赛事的亚洲第一人,在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是 A . 球拍对网球作用力的施力物体是人B . 击球时,球拍发生形变,而球没有形变,是因为球拍比网球受到的力更大C . 飞行的网球受重力和球拍击打的力的作用D . 网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对相互作用力4. (2分)下列运动的物体,处于平衡状态的是( ) A . 做匀速圆周运动的人造地球卫星B . 在空中自由下落的苹果C . 沿光滑斜坡滚动的小球D . 在空中匀速竖直下降的跳伞运动员5. (2分)关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( ) A . 该定律是通过斜面上小车运动实验直接得到的B . 该定律不能证明,只是一种猜想C . 该定律可以用实验证明,因为它是力学基本规律之一D . 该定律是在可靠事实的基础上,通过科学推理概括出来的规律6. (2分)下列现象中不属于利用惯性的是( )A . 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰B . 用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上C . 标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑D . 在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢里的“地面”竖直向上跳起,他会落在车厢内原来的起跳点7. (2分)如图有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。正常游泳时,连接线是松驰的,气囊漂浮着,跟人如影相随。在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉。在此情况下( )A . 人的重力减小了B . 人所受的重力方向改变了C . 气囊排开水的体积变小了D . 气囊受到的浮力变大了8. (2分)假如地球上的物体失去重力,下列设想不正确的是( ) A . 物体将没有质量B . 即使杯口向下,杯中水也不会自动流出C . 人跳起后,将不再落回地面D . 各种球类运动将无法进行9. (2分)下列说法正确的是( )A . 弹簧测力计只能测量重力的大小B . 使用滑轮组既可以省力,也可以省功C . 医生用针筒注射药水进入病人体内是利用了大气压D . 内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能10. (2分)“神舟五号”载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑。下列是关于航天员扬利伟 的“神舟五号”机舱内的生活描述,其中符合事实的是A . 他不能喝水,因为在失重状态下肾脏无法形成尿液B . 他不能说话,因为在失重状态下声带无法振动发声C . 他一直漂浮在机舱内,因为在太空他的质量很小D . 他可以写字记录,因为在太空中摩擦力还是存在的11. (2分)如图所示,将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小华沿直线水平匀速拉动木块,在木块运动过程中( )A . 木块对桌面的压力大于木块受到的重力B . 木头受到的滑动摩擦力大小保持不变C . 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D . 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力、12. (2分)自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,错误的是( )A . 脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B . 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C . 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D . 在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的13. (2分)(2016大庆)如图所示,木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面,停在Q点水平地面与斜面的粗糙程度相同,则下列说法中不正确的是( ) A . 木块在Q点静止时,受到三个力的作用B . 木块在斜面上所受摩擦力方向始终沿斜面向下C . 木块能冲上斜面表明木块具有惯性D . 在此过程中,木块减少的动能一部分转化为木块的重力势能,一部分因摩擦生热转化为内能14. (2分)(2015北海)下面关于力的几种说法中,正确的是( )A . 石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B . 重力的方向总是垂直向下的C . 越靠近门轴推门越费力,原因一定是力的方向不同D . 人坐沙发,沙发凹下去,这表明了力可以改变物体的形状15. (2分)如图所示,叠放在一起的物体A和B , 在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )A . 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB . 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力大小均为FC . 甲图中物体A受到的摩擦力大小为0,物体B受到地面对它的摩擦力大小为FD . 乙图中物体A受到的摩擦力大小为F , 物体B受到地面对它的摩擦力大小为F二、 填空题 (共9题;共24分)16. (3分)如图a、b的情景表示了力的作用效果,其中图a主要表示力能使物体的_发生改变;图b主要表示力能使物体发生_图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的_有关18. (2分)甲、乙两个物体的质量之比为4:5,在地球上同一地点它们所受的重力之比为_,若乙物体重600N,则甲物体质量为_Kg 19. (2分)在体育测试中,铅球出手后仍能向前飞行,是因为铅球具有_,铅球最终落向地面,说明铅球受到_的作用。 20. (2分)冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为_N;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为_N 21. (3分)(2016镇江)近年来,镇江市民热衷骑公共自行车出行,某人在水平路面上骑车时,人和车总质量为75kg,轮胎与地面总接触面积为3103m2 , g=10N/kg,则车对地面的压强p=_Pa轮胎上布满花纹是通过_来增大摩擦的,刹车时人由于_会向前倾 22. (5分)在科学探究课中,实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”,于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验:(1)通过比较_两图,可以验证他们的猜想,得出的结论是:_.(2)好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块,来探究斜面的机械效率。实验前他们分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物体,必定要克服摩擦做额外功,斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验,在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块,(如图所示)并设计表格记录实验数据如下:实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离 s/m有用功有/J总功W总/J机械效率机械效率平均值1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.1068%3最陡5.00.250.501.25(a)如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为_N。(b)小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是:_。(c)改正错误后,对实验数据进行分析,你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是_。23. (3分)刘英同学骑自行车行驶时遇事紧急刹车后,自行车由于_会继续向前移动一段距离才能停下来,在这个过程中,刘英同学是通过增大_的方法来增大摩擦力的自行车的轮胎上有花纹,这是通过_来增大摩擦力24. (2分)在平直的地面上,一个人用20N的水平方向拉力,拉动小车向东做匀速直线运动,小车所受阻力的大小等于_N,阻力的方向向_(选填“西”或“东”) 三、 实验题 (共3题;共14分)25. (5分)小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验。(1)如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图。 将物块A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做_运动。小明设计了如图所示的实验方案,记录数据为表中1、2,得到的初步结论是_。(2)如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。 次数压力/N弹簧测力计示数/N11.70.322.70.5它的动能大小是用_来反映的。乙图的实验过程中存在的问题是:_。(3)如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图。丙图所示的小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别为W1、W2 , 则W1_W2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 26. (5分)在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的.如图16所示是可供选择的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是_;(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响;(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响.(4)如图、两个探究方案相比较,_(选填或)方案的探究过程对实验结论的影响小一些.27. (4分)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾 (1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为_N (2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与_有关 (3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验, 当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:_,测出滑动摩擦力的大小,再和实验_(选填“甲”或“乙”)进行比较四、 作图题 (共2题;共15分)28. (10分)(2012海南)按要求作图(必须用尺作图) (1)在图甲中画出抛出去的篮球所受重力的示意图; (2)在图乙中画出反射光线OB的入射光线,并标出入射角大小 29. (5分)物体A静止在水平面上,请画出物体A所受力的示意图五、 计算题 (共2题;共7分)30. (2分)某人在100m短跑的跑道上步行,要用80s由起跑线步行到终点,他的运动可以认为是匀速直线运动,求:(1)他的步行速度应为多少?_(2)如果他在最初20m以0.8m/s的速度做匀速运动,但通过跑道全程的时间还是80s,那么在余下的路程他做匀速运动的速度是多少?_31. (5分)济南市区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积5m3 装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2 (g取10N/kg,水=1.0103kg/m3)问:(1)该车最多能装水的质量为多少?(2)灌满水时,洒水车对水平地面的压力为多少?(2)灌满水时,洒水车对水平地面的压强为多少?第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题;共24分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 实验题 (共3题;共14分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、四、 作图题 (共2题;共15分)27-1、27-2、28-1、五、 计算题 (共2题;共7分)29-1、29-2、30-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!