北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷（I）卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）关于力，下列说法中不正确的是（ ） A . 力是物体对物体的作用B . 力可以改变物体的运动状态C . 力的单位是ND . 只有相互接触的物体间才能产生力2. （2分）下列关于电磁现象的四幅图片的说法中错误的是（ ） A . 地理的两极和地磁场的两极并不重合的现象是我国宋代学者沈括最早发现的B . 我国最早指南针司南是把夭然磁石琢磨成勺子形状,自然静止时它的勺柄指向北斗方C . 扬声器的线圖中通入携带随声音信息时刻变化的电流,使得它在一个瞬间和下一个疑间受到不同的力,于是带动紙盆振动起来,发出了声音D . 闭合电路的音分导体在磁场中做切瞎感线运动时会产生电流,这是法拉第发现的“电磁感应现象3. （2分）下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（ ） A . 水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的B . 用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热C . 使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高D . 衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象4. （2分）用手将一木块浸没在水中0.1米深处松手后，在木块露出水面以前的上浮过程中，木块所受的重力和浮力的变化情况是（ ）A . 木块所受的重力不变，浮力变小B . 木块所受的重力变小，浮力不变C . 木块所受的重力、浮力都不变D . 木块所受的重力、浮力都变小6. （2分）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示），是因为（ ）A . 推力小于讲台的惯性B . 推力小于地面对讲台桌的摩擦力C . 推力等于地面对讲台桌的摩擦力D . 推力等于讲台桌的重力7. （2分）一个物体受到15N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时减小到5N，则物体将（ ）A . 速度减小B . 按减小后的速度做匀速直线运动C . 仍按原来的速度做匀速直线运动D . 做变速运动8. （2分）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB ， 则（ ）A . pApB、FAFBB . pApB、FA=FBC . pApB、FAFBD . pA=pB、FAFB9. （2分）我国设计制造的嫦娥三号着陆器在月球表面上，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月球表面匀速降落.着陆器匀速降落时，重力与反推力（ ）A . 施力物体相同B . 是一对平衡力C . 是一对相互作用力D . 作用效果相同10. （2分）体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是 （ ） A . 因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B . 因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C . 小明和小刚受到的摩擦力一定相等D . 若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大11. （2分）以下现象解释正确的是（ ）A . 学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B . 矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C . 用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离D . 饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力12. （2分）阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶下列说法正确的是（ ） A . 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B . 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C . 以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的D . 检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力二、 填空题 (共5题；共12分)13. （1分）仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手指感到疼痛，说明物体间力的作用是_的，手指向内凹陷说明力可以改变物体的_。14. （2分）著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的。该定律具体表述为：一切物体在没有受到_的作用时，总保持_状态或_状态。 15. （4分）如右图是冬奥会速度滑雪比赛的场景，请找出一个与滑雪情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：运动员由静止变为运动物理知识：力是改变物体运动状态的原因。物理现象：_；物理知识：_ ；16. （2分）某楼顶水塔的水面比地面高出23m，一只离地面8m高的水龙头与水塔相通，水龙头横截面积为5cm2 ， 若水龙头口处如用手指堵住，打开阀门时，水对手指的压强为_Pa，手指受到的压力为_N（g 取10N/kg） 17. （3分）（2013茂名）如图所示，小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的_；球离手后，由于_继续向上运动；球在上升到最高点的过程中，动能转化为_能三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2 四、 实验题 (共4题；共18分)19. （3分） 地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用钩码、弹簧测力计进行了探究。 （1）如图1是他第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是_N。次数1234质量 重力 134（2）在坐标图2中画出 的图象； （3）根据图象可以得出结论：_。20. （4分）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做 实验时所记录的数据。（1）分析表一和表二数据可知： 表一甲弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二乙弹簧受到的拉力/N0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_（选填“大“或“小”）。（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是_（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是_测力计。 （3）某同学认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：_；理由是：_。 （4）经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关_。 21. （8分）学习了同一直线上二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还有F等于F1+F2的关系呢?于是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究。 （1）如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2 ， 使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小，撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果_，应使橡皮筋_，记录此时F的大小。 （2）先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤(1)，得到三次突验的数据如下表所示： 实验序号F1/NF2/NF1和F2的夹角合力F/N1458.72458.33457.8备注： 分析实验数据可知，当两个力在不同一直线上时，其合力大小F_F1+F2 ， 且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而_。22. （3分）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。他利用上述器材进行了如下实验：将木块平放在长木板上组装成如图所示的装置。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。在木块上加砝码，如图所示。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。完成下列任务：（1）在如图中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图。 （2）通过实验步骤可验证猜想_。 （3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案。 五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，求：（1）物块受到的重力 （2）物块对地面的压强 （3）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共5题；共12分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 作图题 (共1题；共5分)17-1、四、 实验题 (共4题；共18分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、五、 计算题 (共1题；共15分)22-1、22-2、22-3、