八年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 .doc

八年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）中国探月工程又称“嫦娥工程”。下列探月工程的相关活动属于化学研究范畴的是（ ） A . 研发太空新材料B . 遥控月球车C . 获取月球三维影像D . 确定飞船返回的轨2. （2分）通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（ ） A . 拉瓦锡B . 道尔顿C . 门捷列夫D . 阿伏伽德罗3. （2分）下列有关氧气制取及性质的实验操作中不正确的是（ ） A . 检查装置气密性 B . 排水法收集氧气C . 用带火星的木条检验氧气D . 硫在氧气中燃烧4. （2分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A . 用水制冰B . 用粮食酿酒C . 用干冰降雨D . 用木材制桌椅5. （2分）下列过程中发生了化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 海水晒盐C . 酒精挥发D . 木炭燃烧6. （2分）为了保护大气：2011年11月在我国新颁布的环境空气质量标准中，基本监控项目增设了可吸入颗粒物的浓度限值，与该监测项目有关的是（ ） A . 二氧化氮B . 一氧化碳C . PM2.5D . 臭氧7. （2分）在压强为1.01105帕时，液态氮的沸点是196，液态氧的沸点是183，液态氦的沸点是269，利用液化空气法分离这三种气体，随温度的升高，它们逸出的先后顺序是（ ）A . 氦、氧、氮B . 氮、氧、氦C . 氦、氮、氧D . 氧、氮、氦8. （2分）（2016重庆）化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（ ）A . 氧气可供人呼吸但会使食物变质B . 化肥能促进植物生长但会污染土壤C . 一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒D . 二氧化碳能灭火但会造成酸雨9. （2分）下列过程中涉及化学变化的是（ ） A . 用聚乙烯塑料制得食品袋B . 用纯碱制得烧碱C . 将液态空气分离制得氧气D . 将石油分离制得汽油10. （2分）下列关于资源的叙述不正确的是（ ） A . 自然界中的水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B . 空气是一种宝贵的自然资源C . 地壳中含量最高的金属元素是铝元素D . 更多的利用太阳能可以减少环境污染11. （2分）下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（ ）物质所含杂质除去杂质的方法ANaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再产生气泡BCuO粉末C加入过量稀盐酸，充分反应CMnO2KCl溶解、过滤、蒸发结晶DKCl溶液CuCl2加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列各组溶液中，不用其他试剂就能鉴别出来的是 A . K2SO4、稀HCl、Na2NO3B . K2SO4、NaOH、稀HClC . Na2SO4、BaCl2、KNO3D . NaOH、NaCl、FeCl313. （2分）由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ ）A . 燃烧一定会引起爆炸B . 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C . 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D . 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点14. （2分）化学兴趣小组的同学准备配制50g的食盐水他们准确的称取了5g食盐，准备量取45mL的水，有同学提出问题：如果量取水的时候俯视读数，那我们配制的食盐水会是多少呢？你知道吗？（ ） A . 50gB . 大于50gC . 小于50gD . 不能确定二、 填空题 (共4题；共26分)15. （3分）C、H、O、N等元素与人类生活有密切关系，选用其中部分元素组成的化学式进行填空：空气中含量最多的气体是_；保持酒精化学性质的最小粒子是_；过量排放会加剧温室效应的氧化物是_。 16. （7分）为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）实验过程中，首先向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性；然后，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后停止 （1）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到_则说明装置气密性良好反之，则说明装置气密性不好 （2）红磷燃烧反应的文字表达式为_ （3）能证明“氧气体积约占空气体积 ”的实验现象是_ （4）活塞先向右移动的原因是_ （5）实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有 （填序号） A . 密闭容器的容积B . 温度C . 气体的量17. （10分）（2016河南）在中招实验考试之前，某同学从实验室里拿出一瓶密封保存良好的溶液（1）如A图所示反复练习吸取液体的操作，请根据A图所示信息推理，纠正该同学的错误操作（2）练习一段时间后，他把瓶中溶液滴入烧杯中（如图B所示），“惊喜”地发现了白色沉淀，请用有关化学方程式解释18. （6分）现有二氧化碳 高锰酸钾 氧气 水 河水 空气 氢气几种物质，其中属于混合物的是_；属于化合物的是_；属于氧化物的是_；属于单质的是_；能作燃料的是_；含有氧分子的是_ 三、 简答题 (共1题；共5分)19. （5分）某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下： 项目亚硝酸钠氯化钠水溶性易溶于水易溶于水熔点271801沸点320会分解，放出有臭味的气体1413分解跟稀盐酸反应放出红棕色的气体二氧化氮无现象（1）根据如表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质和一个化学性质： 物理性质：_化学性质：_（2）写出两种鉴别亚硝酸钠和食盐的方法、现象及结论： 方法一：_方法二：_四、 实验题 (共3题；共14分)20. （7分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题： （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a _c _（2）实验室制取二氧化碳的药品_和_；常用的发生装置和收集装是_，制取二氧化碳的化学方程式为：_，检验二氧化碳的化学方程式为：_ 21. （3分）设计对比实验是实验探究的重要方法 （1）实验1：探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_相同 （2）实验2：该实验目的是_ （3）实验3：探究铁生锈的条件，还应该补充的实验是_ 22. （4分）在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?【猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。【实验探究】实验目的:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另l支做对照实验,分别测定它们的燃烧时间。实验结果:食盐质量(g)00.10.50.70.91.0燃烧时间(分钟)101518232527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:_;_。【评价与交流】:此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):_。此实验结果的实际应用价值:_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共26分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、18-1、三、 简答题 (共1题；共5分)19-1、19-2、四、 实验题 (共3题；共14分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、