初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第二节 水分子的变化D卷.doc

初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第二节 水分子的变化D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共6题；共19分)1. （2分）下列物质常温下呈液态的是（ ）A . 牛奶B . 氮气C . 玻璃D . 氧气2. （2分）下列各图中O和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）建设美好安徽离不开丰富的水资源，水资源在安徽的工农业发展中起到了巨大的作用，下列有关水的说法中正确的是（ ） A . 淡水资源丰富，不必节约使用B . 电解水时正极产生氢气C . 生活中用煮沸的方法可使硬水软化D . 水是由氢气和氧气组成的4. （2分）如图是某反应的微观的示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是（ ） A . 该反应是化合反应B . 两种反应物均属于化合物C . X分子是单质D . X分子中含不同的原子是混合物5. （8分）水是生命之源，没有水就没有生命。 （1）海水中因为含有大量的氯化钠等物质而不能直接饮用。氯化钠是由_(填离子符号)和Cl构成的。 （2）净化水时，常用_吸附水中悬浮的杂质(使之沉降)，常用_除去水中的异味和色素。 （3）结合下图的电解水简易装置回答问题： 写出电解水的反应文字表达式：_。a是电源的_(填“正”或“负”)极。检验试管2中产生的气体常用_。为增强水的导电性，常在水中加入少许Na2SO4。Na2SO4中硫元素的化合价是_。6. （3分）化学与生活、生产有着密切的联系，请用所学的化学知识回答下列问题： （1）“水是生命之源”。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用_检验硬水和软水；生活中可以通过_降低水的硬度 （2）“共享单车”已走进城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是排放出含量较低的_气体，“共享单车采用铝合金作支架，铝合金属于_（填“纯净物”或“混合物”） （3）炼铁的主要原料是赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、焦炭、空气等，转化过程如图： 上述过程中的反应为CO2+C 2CO，反应前后化合价发生改变的元素是_。上述过程中，CO与氧化铁反应的化学方程式为_。（4）新能源公交车环保节能，大大方便了市民的出行，氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_。 二、 强化提升 (共6题；共27分)7. （2分）水是生活中最常见的物质，下列说法正确的是（ ） A . 活性炭只能吸附水中的颜色和色素B . 电解水实验证明了水是由氢气分子和氧气分子构成的C . 冰水混合物是是冰和水组成的混合物D . 用肥皂水可以区分硬水和软水8. （2分）3月22日是“世界水日”，下列关于水的说法正确的是（ ） A . 生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，利用活性炭的吸附性来降低水的硬度B . 自然界水的循环过程中实现了水的自身净化C . 自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏D . 从电解水得到H2和O2 ， 可知水是由氢分子和氧分子组成的9. （2分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A . 水蒸气B . 二氧化碳C . 氧气D . 氮气10. （4分）某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。 （1）实验和实验都会出现的现象是_。出现不同的现象是_。 （2）请从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因是_。 （3）由此得到的实验结论是：_，_。 （4）如图是课本上研究分子运动的实验，该小组设计的实验设计和课本实验相比的优点是_。 11. （6分）氢气在空气中燃烧，产生_火焰；写出有关的化学方程式并标明反应的基本类型_；_。 12. （11分）用适当的化学用语填空： （1）2个氮气分子_（2）硝酸铵中的阳离子_（3）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式_三、 真题演练 (共6题；共20分)13. （2分）下列物质的用途取决于化学性质的是（ ） A . 液氮冷冻一些生物组织B . 洒水降温C . 金属铝制高压电线D . 用稀有气体作保护气14. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 空气中氮气和氧气的质量比约为4：1B . 过滤可降低水的硬度C . 自然界中的水经沉淀、过滤、吸附后变为纯水D . 可用肥皂水区分硬水和软水15. （2分）下列化学反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 氢气+氧化铜 铜+水C . 氧化汞 氧气+汞D . 酒精+氧气 水+二氧化碳16. （2分）下列反应属于化合反应的是（ ） A . 电解水B . 木炭跟氧化铜的反应C . 红磷燃烧D . 实验室用过氧化氢溶液制氧气17. （8分）水是很重要的自然资源，对于我们的生产和生活都是非常重要的。现对一杯浑浊河水进行如图所示的实验。回答下列问题： （1）若用净水器处理河水，活性炭的作用是_。此净水器能否将硬水变为软水，请说明原因：_（2）在的操作中玻璃棒的作用是_；的操作名称是_，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、_和玻璃棒。 （3）将净化后的河水进行如图所示的电解水的实验，试管b中收集的气体是_，电解水反应的符号表达式为_，反应类型_，通过该实验可得出水是由_组成的。 （4）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石。检验自来水是硬水还是软水可加入_；家庭生活中常用_的方法来降低水的硬度。水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，要保护水资源，一方面要_，另一方面要_。 （5）目前，许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒。常温下，氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀菌消毒。次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为_（6）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（填字母序号） A . 用淘米水浇花B . 用洗过衣服的水冲马桶C . 隔夜的白开水直接倒掉D . 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头18. （4分）渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源，为我市提供了能源保障 （1）写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_； （2）下列能源中，属于可再生能源的是_(填序号)； A . 煤B . 天然气C . 乙醇D . 石油（3）事实上，氢气也是一种清洁能源，它燃烧时生成_(填化学式)，不会污染空气；实验室在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中，点燃氢气前，一定要_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础巩固 (共6题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 强化提升 (共6题；共27分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、12-2、12-3、三、 真题演练 (共6题；共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、