人教版八年级下学期期末化学试卷（五四学制）（I）卷.doc

人教版八年级下学期期末化学试卷（五四学制）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）日常生活中见到的下列现象，其中含化学变化的是（ ） 蜡烛燃烧 铁锅生锈 湿衣物晾干 灯泡发光 蔬菜腐烂 冰雪融化。A . B . C . D . 全部2. （2分）参与节能减排是每一位公民应尽的义务下列做法不符合节能减排要求的是（ ）A . 尽量使用一次性餐具B . 用布袋代替塑料购物袋C . 关闭电器后拔掉插头D . 杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象3. （2分）有一种自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。这种自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ ）A . 能清除可燃物B . 使可燃物与氧气隔绝C . 降低可燃物的着火点D . 使可燃物的温度降低到着火点以下4. （2分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO4aR+4K2O+3O2，则a、R分别是（ ）A . 4 FeOB . 2 Fe2O3C . 3 Fe2O3D . 1 Fe3O45. （2分）在金属活动性顺序中，铜位于氢的后面，不与稀硫酸反应，但在加热的条件下能与浓硫酸反应。化学方程式为：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+X ，请推断X的化学式（ ）A . SO3B . H2SC . SO2D . O36. （2分）“低碳生活”、“低碳经济”、“低碳减排”等经常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指（ ） A . 生活中不用含碳的物质B . 尽量减少含碳物质的排放C . 停止含碳矿物的开采和加工D . 禁止使用煤、石油7. （2分）祁阳县在“创国卫”活动中，要求市民禁止燃放鞭炮，下列安全标志中，符合该主题的是：（ ） A . B . C . D . 8. （2分）对于化学方程式C+O2CO2的读法正确的是（ ）A . 碳加氧气点燃等于二氧化碳B . 一个碳和一个氧气点燃生成一个二氧化碳C . 氧气在碳中燃烧生成二氧化碳D . 碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳9. （2分）推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B . 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有碳元素和氢元素C . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质D . 分子和原子都是构成物质的微观粒子，原子的种类在化学反应前后不变，则化学反应前后分子的种类也不变10. （2分）根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ） A可以验证质量守恒定律B常温下，二氧化碳能溶于水C只能探究可燃物的燃烧需要的一个条件D黄铜的硬度比纯铜的大A . AB . BC . CD . D11. （2分）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确 的一组是（ ）A物质的分类B物质鉴别铁、氧气都属于单质氧化物中一定含有氧元素混合物一定含有多种元素硬水和软水肥皂水一氧化碳与二氧化碳澄清石灰水空气与氮气带火星的木条C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性塑料方便袋用细沙灭火可以降低可燃物的着火点湿衣服晾干是因为分子之间有间隔明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列叙述中不正确的是（ ） A . 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶中加少量水B . 在实验室里制取氧气时，先检查装置的气密性C . 做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度D . 稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入盛水的量筒中13. （2分）某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的组成推断正确的是 （ ） A . 一定含碳、氢、硫元素B . 一定含有碳、氢、氧元素C . 只含碳、氢元素D . 一定含碳、氢、氧元素，可能含有硫元素14. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（ ）A . MnO2是加快H2O2分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质B . 水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C . 空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的方法之一D . 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等，所以该反应不符合质量守恒定律15. （2分）下列化学方程式中，符合题意又书写正确的是（ ） A . 过氧化氢分解制氧气 H2O2 H2+O2B . 硫酸铜溶液中加入铁粉 2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3CuC . 氢氧化镁用于治疗胃酸过多 H2SO4+Mg（OH）2=MgSO4+2H2OD . 红磷在空气中燃烧 4P+5O2 2P2O516. （2分）下列判断错误的是（ ）A . 汽油清洗油污是溶解现象B . “真金不怕火炼”说明金的熔点高C . 集中回收废旧电池能减少土壤污染D . 煤制成蜂窝煤是为了提高燃烧效率17. （2分）将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明。下列归纳中，不全部正确的是（ ）A化学巨匠及杰出贡献张青莲测量相对原子质量侯德榜-发明联合制碱法拉瓦锡研究了空气的组成B.生产生活中安全常识煤气中毒由一氧化碳引起煤矿中瓦斯爆炸由氢气引起假盐中毒由亚硝酸钠引起C.化学元素与人体健康缺铁元素会引起贫血缺钙元素会引起骨质疏松或得佝偻病缺碘元素会引起甲状腺肿大D.日常生活中的经验常识食品干燥剂-常用生石灰硬水与软水常用肥皂水检验煤充分燃烧煤制成蜂窝状A . AB . BC . CD . D18. （2分）下列安全措施不正确的是 （ ）A . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B . 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D . 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭19. （2分）密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物 质ABCD反应前质量/g19.78.731.60.4反应后质量/g待测17.403.6下列说法正确的是（ ）A . 物质C一定是化合物，物质D可能是单质B . 反应后密闭容器中A的质量为19.7 gC . 反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36D . 若物质A与物质C的相对分子质量之比为197：158，则反应中A与C的化学计量数之比为2：120. （2分）在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法正确的是（ ） 物质 XYZQ反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813A . 反应后X的质量为6gB . 该反应类型一定是化合反应C . 参加反应的X，Z的质量比是1：3D . Y，Q的相对分子质量比一定为1：1二、 理解与应用 (共5题；共34分)21. （12分）人们的生产生活离不开能源（1）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_；煤燃烧时将_能转化为热能若煤不充分燃烧，会产生_气体，与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒（2）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_；煤燃烧时将_能转化为热能若煤不充分燃烧，会产生_气体，与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒（3）在一些农村地区，木柴仍然是常用燃料，燃烧木柴时，常把木柴架空，其目的是_，要使柴火熄灭，可采用的一种方法是_（4）在一些农村地区，木柴仍然是常用燃料，燃烧木柴时，常把木柴架空，其目的是_，要使柴火熄灭，可采用的一种方法是_（5）不少家庭使用了太阳能热水器，利用太阳能的优点是_（6）不少家庭使用了太阳能热水器，利用太阳能的优点是_22. （4分）化学与人类健康息息相关 （1）老年人缺乏_元素会发生骨质疏松，容易骨折，多食牛奶可补充该元素 （2）常温下，维生素C的水溶液pH7，其水溶液呈_性 （3）甲醛溶液（俗称福尔马林）对人体健康有较大的伤害，甲醛在一定条件下与氧气反应的化学方程式可表示为：甲醛+O2H2O+CO2（反应条件略），则甲醛的一定含有_元素；根据物质分类，甲醛应归为_（多选项，选填序号） 化合物 单质 无机化合物 有机化合物 纯净物 氧化物23. （7分）小方同学和小飞同学以“化学反应中，反应物的质量与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格： （1）提出假设化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和_。（2）确定研究方法分析推理、查阅资料、实验探究。设计并进行实验小方设计的实验装置(已略去天平装置)如图中A所示。小飞设计的实验装置(已略去天平装置)如图中B所示，他们在反应前后进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。实验现象小方观察到的现象是：锥形瓶中有_产生；天平_(填“平衡”或“不平衡”)。（3）小飞观察到的现象是：锥形瓶中有_产生；天平_(填“平衡”或“不平衡”)。（4）实验结论小方认为：在化学反应中，生成物的质量总和不等于反应物的质量总和。小飞认为：在化学反应中生成物的质量总和与反应物的质量总和相等。你认为_(填“小方”或“小飞”)的结论正确，请谈谈导致另一结论错误的原因是_。24. （7分）某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图所示的三个实验 （1）写出A试管中的反应现象_ 写出B试管中反应的化学方程式_（2）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究 【提出猜想】甲同学猜想：NaCl； 乙同学猜想：NaCl、CaCl2；丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：_（3）【交流讨论】你认为_同学的猜想一定不正确，理由是_ （4）【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确 实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，向其中滴加_猜想成立25. （4分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A_；D_。 （2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式_。（3）写出物质C与过氧化钠(Na2O2)在常温下反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式_三、 实验与探究 (共2题；共17分)26. （12分）AH是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤 （1）D的化学式为_（2）D的化学式为_（3）A转化为E的化学方程式为_，其反应基本类型属于_；B转化为H的化学方程式为_（4）A转化为E的化学方程式为_，其反应基本类型属于_；B转化为H的化学方程式为_（5）分别写出物质F和H的一种用途_；_（6）分别写出物质F和H的一种用途_；_27. （5分）如图为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置该反应利用CO的还原性，将Fe2O3中的铁还原出来 （1）写出高温条件下CO与Fe2O3反应的化学方程式_ （2）实验过程中，常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是_，该反应的化学方程式为_ （3）在此实验中，我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同 请写出其中的一点_试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是_四、 分析与计算 (共1题；共11分)28. （11分）将100g稀盐酸加入盛有12.5g石灰石（含少量杂质）的烧杯中，恰好完全反应（杂质不溶于水，也不与稀盐酸及生成物反应），反应后烧杯中物质的总质量为108.1g（不考虑气体在水中的溶解），请计算： （1）恰好完全反应时产生二氧化碳_g； （2）该石灰石中碳酸钙的质量分数； （3）所用稀盐酸的质量分数 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 理解与应用 (共5题；共34分)21-1、答案：略21-2、答案：略21-3、答案：略21-4、答案：略21-5、答案：略21-6、答案：略22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、三、 实验与探究 (共2题；共17分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、四、 分析与计算 (共1题；共11分)28-1、28-2、28-3、