2019-2020学年数学北师大版九年级上册3.2用频率估计概率同步练习G卷.doc

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资源描述
2019-2020学年数学北师大版九年级上册3.2 用频率估计概率 同步练习G卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题;共14分)1. (2分)一只不透明的袋子中装有1个白球,2个黄球和3个红球,每个球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球如果想使摸到这三种颜色的球的概率相等,下列做法正确的是( )A . 向袋子里分别投放1个白球,1个黄球,1个红球B . 向袋子里分别投放3个白球,2个黄球,1个红球C . 向袋子里分别投放2个白球,1个红球D . 向袋子里投放2个白球2. (2分)在抛掷1枚均匀硬币的试验中,如果没有硬币,你认为不可以用来替代的是( )A . 抛掷均匀的正六面体骰子,向上一面是偶数B . 抛掷一枚图钉C . 一个不透明的袋子里有两个形状、大小完全相同,但颜色是1红1白的两个乒乓球,从中摸出一个球D . 人数相同的男、女生,以抽签的方式随机抽取一人3. (2分)从3,1,0,2四个数中任选两个,则这两个数的乘积为负数的概率为( )A . B . C . D . 4. (2分)在一次质检抽测中,随机抽取某摊位20袋食盐,测得各袋的质量分别为(单位:G): 492,496,494,495,498,497,501,502,504,496497,503,506,508,507,492,496,500,501,499根据以上抽测结果,任买一袋该摊位的食盐,质量在497.5g501.5g之间的概率为( )A . B C B . 5. (2分)在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,他们除颜色外其他完全相同通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有( )A . 16个B . 15个C . 13个D . 12个6. (2分)一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不许将球倒出来数的情况下,为估计白球数,小刚向其中放入8个黑球摇匀后,从中随意摸出一个球记下颜色,再把它放回盒中,不断重复这一过程,共摸球200次,其中44次摸到黑球,你估计盒中大约有白球( )A . 20个B . 28个C . 36个D . 无法估计7. (2分)如图,在34的正方形网格中,黑色部分的图形构成一个轴对称图形,现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑,使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是( )A . B . C . D . 二、 填空题 (共8题;共13分)8. (1分)在一次抽样调查中收集了一些数据,对数据进行分组,绘制了频数分布表,由于操作失误,绘制时不慎把第三小组的频数弄丢了,现在只知道最后一组(89.599.5)出现的百分比为15%,由此可知丢失的第三小组的频数是_。分组49.559.559.569.569.579.579.589.589.599.5频数915?16129. (4分)某校对九年级学生进行“综合素质”评价,评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理,并作出图所示的统计图,已知图中从左到右的四个长方形的高的比为:14:9:6:1,评价结果为D等级的有2人,请你回答以下问题: 共抽测了_人;样本中B等级的频率是_;如果要绘制扇形统计图,D等级在扇形统计图中所占的圆心角是_度;该校九年级的毕业生共300人,假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中,请你计算该校大约有_名学生可以报考示范性高中10. (1分)做任意抛掷一只纸杯的重复实验,部分数据如下表 抛掷次数50100500800150030005000杯口朝上的频率0.10.150.20.210.220.220.22根据上表,可估计任意抛掷一只纸杯,杯口朝上的概率约为_.11. (3分)某市为调查学生的视力变化情况,从全市九年级学生中抽取了部分学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,并将所得数据处理后,制成如下折线统计图和扇形统计图请你根据图1、图2所给的信息,回答下列问题:(1)在图2中,表示视力4.9以下的扇形的圆心角为_度;(2)该市共抽取了九年级学生_名;(3)若该市共有2万名九年级学生,估计该市九年级视力不良(4.9以下)的学生大约有_人12. (1分)(2013大连)某林业部门统计某种幼树在一定条件下的移植成活率,结果如下表所示:移植总数(n)400750150035007000900014000成活数(m)369662133532036335807312628成活的频率0.9230.8830.8900.9150.9050.8970.902根据表中数据,估计这种幼树移植成活率的概率为_(精确到0.1)13. (1分)一个暗箱中放有除颜色外其他完全相同的m个红球,6个黄球,3个白球现将球搅匀后,任意摸出1个球记下颜色,再放回暗箱,通过大量重复试验后发现,摸到黄球的频率稳定在 附近,由此可以估算m的值是_ 14. (1分)下列说法:频率是反映事件发生的频繁程度,概率反映事件发生的可能性大小;做n次随机试验,事件A发生m次,则事件A发生的概率一定等于 ;频率是不能脱离具体的n次试验的实验值,而概率是具有确定性的不依赖于试验次数的理论值;频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值其中正确的是_(填序号) 15. (1分)一个不透明的袋中装有2枚白色棋子和n枚黑色棋子,它们除颜色不同外,其余均相同若小明从中随机摸出一枚棋子,多次实验后发现摸到黑色棋子的频率稳定在80%则n很可能是_枚三、 解答题 (共7题;共73分)16. (15分)八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”“戏剧”“散文”“其他”四个类型,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图类别频数(人数)频率小说0.5戏剧4散文100.25其他6合计1根据图表提供的信息,解答下列问题:(1)八年级一班有多少名学生? (2)请补全频数分布表,并求出扇形统计图中“其他”类所占的百分比; (3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从以上四位同学中任意选出2名同学参加学校的戏剧兴趣小组,请用画树状图或列表法的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率 17. (11分)(2015福州)一个不透明袋子中有1个红球,1个绿球和n个白球,这些球除颜色外无其他差别(1)当n=1时,从袋中随机摸出1个球,摸到红球和摸到白球的可能性是否相同?(在答题卡相应位置填“相同”或“不相同”);(2)从袋中随机摸出一个球,记录其颜色,然后放回,大量重复该实验,发现摸到绿球的频率稳定于0.25,则n的值是_(3)在一个摸球游戏中,所有可能出现的结果如下:根据树状图呈现的结果,求两次摸出的球颜色不同的概率18. (10分)桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1,2,3,4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中随机抽出一张,记下卡片上的数字后仍放反面朝上放回洗匀,乙从中随机抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加; (1)请用列表或画树形图的方法求两数和为5的概率; (2)若甲与乙按上述方式作游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜;若甲胜一次得12分,那么乙胜一次得多少分,才能使这个游戏对双方公平? 19. (13分)为了解学生的艺术特长发展情况,某校音乐决定围绕在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其他活动”项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制如下两幅不完整的统计图请你根据统计图解答下列问题:(1)在这次调查中,一共抽查了_名学生,其中喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为_扇形统计图中喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角为_度 (2)请你补全条形统计图 (3)若在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲”项目中任选两项成立课外兴趣小组,请用列表或画树状图的方法求恰好选中“舞蹈、声乐”这两项的概率 20. (3分)某水果公司以2元/千克的成本购进10000千克柑橘,销售人员在销售过程中随机抽取柑橘进行“柑橘损坏率”统计,并绘制成如图所示的统计图,根据统计图提供的信息解决下面问题: (1)柑橘损坏的概率估计值为_,柑橘完好的概率估计值为_; (2)估计这批柑橘完好的质量为_千克 21. (11分)(2017百色)甲、乙两运动员的射击成绩(靶心为10环)统计如下表(不完全): 次数运动员12345甲1089108乙1099ab某同学计算出了甲的成绩平均数是9,方差是S甲2= (109)2+(89)2+(99)2+(109)2+(89)2=0.8,请作答:(1)在图中用折线统计图将甲运动员的成绩表示出来;(2)若甲、乙射击成绩平均数都一样,则a+b=_;(3)在(2)的条件下,当甲比乙的成绩较稳定时,请列举出a、b的所有可能取值,并说明理由22. (10分)如图,有四张编号为1、2、3、4的卡片,卡片的背面完全相同现将它们搅匀并正面朝下放置在桌面上(1)从中随机抽取一张,抽到的卡片是眼睛的概率是多少?(2)从四张卡片中随机抽取一张贴在如图所示的大头娃娃的左眼处,然后再随机抽取一张贴在大头娃娃的右眼处,用树状图或列表法求贴法正确的概率第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共8题;共13分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 解答题 (共7题;共73分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、
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