湘教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷（II ）卷.doc

湘教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）属于化学变化的是（ ） A . 牛奶变酸B . 梅花飘香C . 海水晒盐D . 空气液化2. （2分）今年以来，全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气，再次引起人们对空气质量的关注，下来举措有利于改善空气质量的是（ ） A . 露天焚烧垃圾B . 燃煤火力发电C . 工厂废气处理后排放D . 鼓励开私家车出行3. （2分）下列做法不会危害人体健康的是（ ） A . 用聚氯乙烯塑料包装食品B . 用“干冰”冷藏食物C . 用霉变的花生压榨花生油D . 用甲醛溶液浸泡海产品4. （2分）相同质量的SO2和SO3它们之间的关系是（ ） A . 所含硫原子的个数之比为1：1B . 所含氧原子的个数之比为3：2C . 所含氧元素的质量比为2：3D . 所含硫元素的质量比为5：45. （2分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是（ ） 氧 14 Si硅28.09 铝 26 Fe铁55.85 A . 氧原子的核电荷数为8B . 硅元素属于金属元素C . 铝原子在化学反应中易得电子D . 铁的相对原子质量为55.85g6. （2分）下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（ ）A . 氮气蒸馏水B . 水 稀盐酸C . 氢气太白矿泉水D . 二氧化碳空气7. （2分）（2015连云港）下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（ ）选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化D除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后，过滤、蒸发A . AB . BC . CD . D8. （2分）玻璃（主要成分是SiO2）工艺品如今做的越来越精美，小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为4HF+SiO2SiF4+2H2O，该反应 的类型是（ ） A . 置换反应B . 分解反应C . 化合反应D . 复分解反应9. （2分）下列物质的分类及用途，有错误的是（ ） A . 金刚石 单质 做首饰B . 甲烷 有机物 做燃料C . 碳酸氢钠 酸 焙制糕点D . 氧化钙 氧化物 做食品干燥剂10. （2分）（2012广西）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确是（ ） A . 甲和乙的饱和溶液，从t1升温到t2，仍是饱和溶液B . 甲和乙的饱和溶液，从t1升温到t2，溶液中溶质的质量分数甲乙C . t1时，甲和乙的溶解度相等D . t2时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液二、 填空题 (共5题；共49分)11. （2分）下列物质或用品均为生活中常见。A涤纶服装 B生铁 C食盐 D塑料水杯 （1）常用作调味品的是_（填序号，下同）。 （2）所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是_。 12. （23分）请根据如图1所示的实验装置图填空 （1）指出图1中标有数字的仪器的名称：_，_，_，_ （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是_，装置中还缺少一种实验用品_，其作用是_写出反应的文字（或符号）表达式：_ （3）当用C装置制取氧气时，仪器内盛放的液体是_，反应文字表达式为_ （4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用_装置（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：_验证二氧化碳收集满的方法是_ （5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气实验室制取氢气的发生装置可以选择图1中的_装置，收集氢气可以选择图1中的_装置 （6）实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是_ （7）如图2所示装置也可以用来收集气体如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从_导管通入如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中_，然后将氧气从_导管通入 （8）如图3两套装置是实验室中常见的气体发生装置：其中能够控制反应的速率的是_装置，能够控制反应的发生和停止的是_装置如果用H装置制取二氧化碳，石灰石应该放在多孔隔板_方如图4两套装置中能起到与H装置相同作用的是_ 13. （9分）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如下图所示的两个实验 （1）实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为_，该反应的化学方程式为_，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与_反应的现象，证明了酸和碱能发生反应 （2）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应 实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论（3）【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？ 【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl猜想二：_（4）【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是 A . 紫色石蕊溶液B . CuC . AgNO3D . Na2CO3（5）【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由_ 14. （4分）两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B （1）【提出问题】这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？ 【猜想1】甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰乙同学：A是炭粉，B是氧化铜【实验探究】实验步骤实验现象实验结论取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸黑色粉末不溶解，没有气体产生A粉末一定不是_取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸_B粉末是氧化铜（2）【反思与拓展】 （i）将这两种黑色粉末混合加热（如图），观察到黑色粉末逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为_实验结束时，先将导管移出，再熄灭酒精灯的原因是_（ii）乙同学的猜想正确15. （11分）某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已全部消失该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究： 【提示】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；浓硫酸能吸水（1）【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式_ （2）【提出猜想】小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想： AC和CO B只有CO CCO和O2的混合气体 D只有CO2你认为上述猜想中明显不合理的有_（填字母）小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是_（3）【实验探究1】小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究 请回答下列问题：装置B中NaOH溶液的作用是_若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是_，反应的化学方程式是_，装置D玻璃管中的实验现象是_，反应的化学方程式是_【实验探究2】小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是_（4）【反思交流】有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是_ （5）【拓展延伸】若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是_ 三、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）将氢氧化钠和氯化钠的混合物19.3g，放入80.7g水中使其完全溶解，再加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应试计算：（1）100g 7.3%的稀盐酸中溶质的质量（2）原混合物中氢氧化钠的质量（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共49分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 计算题 (共1题；共5分)16-1、