小提琴的力量(课件).ppt

小提琴的力量 布里奇斯 澳大利亚著名的小提琴演奏大师 快速阅读文章 思考 1 小说的主要人物有哪几个2 小说的线索是什么 故事情节有哪些 1节 散步拉琴 享受小提琴带来无限快乐2 3节 家遇小偷 将小提琴送给失足少年4节 追忆女孩 是小提琴使 我 改邪归正5 6节 故事重演 用小提琴助少年走向正途 理清结构 概括语段内容 一 文中有2个相似的故事 请找出相似点 谁干什么 1 小偷偷东西被发现 梅里特我 2 主人用善意的谎言 我 小女孩 3 主人把小提琴送给小偷 我 小女孩 4 小偷没有沦落下去 成为有用的人 梅里特我 二 作者为小说虚构了两个类似的故事 你认为这是妙笔还是败笔 他为什么要这么安排 爱需要用爱传递 将爱延续下去 在爱的召唤里活得有尊严 有力量 懂得追求梦想并付诸行动 人物形象分析 1 小女孩女孩为什么会编织一个谎言 并把小提琴送给 我 善良 机智 热爱音乐 懂得维护他人自尊 心中充满了爱 人物现象分析 2 我 我 为什么也会编织了一个美丽的谎言 也把小提琴送给了 小偷 女孩帮助 我 形成这些品质 迷途知返 懂得感恩 善良机智 热爱音乐 慷慨助人 维护他人自尊 爱他人 热爱生活 有梦想 人物现象分析 3 梅里特梅里特为什么可以获得墨尔本市高中生音乐竞技的第一名 迷途知返 机智 热爱音乐 好学勤奋 积极进取 懂得感恩 思考 为什么以 小提琴的力量 为题 1 小提琴不是只一把琴 而是美德的传递者 女孩给 我 拉小提琴曲 布里奇斯每天带上小提琴去尤莉金斯湖畔散步 他们是在用美妙的音乐诉说着爱的真谛 2 小提琴的力量是指 爱 感恩 善良 机智 宽容 尊严 希望 这种力量使人不再浮躁 不再怨世 使人宁静 带来诗一般纯净恬淡的生活 小结一把珍贵的小提琴 两个美妙的故事 三颗真诚的心灵 已经逝去的人用她的精神和伟大的爱在延续着她的生命 活着的人在用自己的行动阐释逝者的爱 作业 完成拓展练习