湘教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷C卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷C卷一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）为了让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是（ ） A . 严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B . 禁止使用化肥、农药，以防水体污染C . 大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料D . 分类回收垃圾，以促进资源再生和保护环境2. （1分）根据生活经验，下列做法不正确的是（ ） A . 炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖B . 运动出汗之后，可适当饮用食盐水C . 做馒头时，可适当加入一些纯碱D . 用燃着的火柴检查煤气灶是否漏气3. （1分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 分离液态空气获得氧气是化学变化B . 植物的光合作用会消耗氧气C . 氧气的化学性质不活泼D . 液态氧可用作火箭助燃剂4. （1分）下列排列顺序错误的是（ ） A . 相对分子质量：二氧化碳氮气氢气B . 氯元素的化合价：KClO3Cl2HClC . 空气中组成物质的含量：氮气氧气稀有气体D . 地壳中元素含量：AlFeSi5. （1分）“绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是（ ） A . B . C . D . 6. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . NaOH固体称量C . 液体读数D . 熄灭酒精灯7. （1分）如图是几位在实验室操作时的图片，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（ ） A . 化合反应的生成物只有一种，则生成一种物质的反应一定是化合反应B . 同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C . 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子D . 化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物9. （1分）暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ） A . 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%B . 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气C . 实验前一定要检查装置的气密性D . 此实验中发热剂的多少不影响测量结果10. （1分）用氯酸钾制取氧气是误把高锰酸钾当做二氧化锰，则当固体不再产生氧气，实验结束后试管中剩余固体一共有几种（ ） A . 一种B . 两种C . 三种D . 四种二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11. （4分）下图是几项基本实验操作的示意图（1）仪器X的名称是_；加热液体时，液体体积不能超过试管容积的_； （2）蒸发结晶时，用玻璃棒搅拌，当_，停止加热； （3）测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，_，读出pH。 12. （3.0分）我国已成功发射“神舟系列载人飞船并实现太空行走。 （1）太空舱中的“空气”与地球周围的空气大体相同，你认为太空舱内氮气和氧气的体积比大约是多少？ （2）在太空舱中生活，水的循环利用非常重要。下图是某同学设计的太空舱中水的净化流程，你认为这一句话流程合理吗？_,说明理由并提出改进建议。_ 13. （3分）用下列字母序号填空:A.活性炭 B.碳酸 C.镁 D.二氧化碳 E.氧气 F.一氧化碳 _可做冰箱除臭剂; _可用于制作照明弹，燃烧时发出耀眼的白光;汽水中含有的一种酸是_;_可用作温室气体肥料;供给动植物呼吸的是_; 有毒的气体是_。三、 简答题(每空1分，共12分) (共4题；共12分)14. （3分）近年来，为更好告知公众生产生活中的危险源，各单位都贴出了职业危害告知牌。某燃气公司的煤气告知牌如图所示。 （1）煤气的主要成分为CO，其中碳元素的化合价为_。 （2）从告知牌中可知CO的物理性质为_（请举出两项）。 （3）煤气是通过固体燃料煤的干馏获得的，煤的干馏属于_（填“物理变化”或“化学变化”）除了煤以外，另外两种化石燃料为_。 （4）虽然煤气使用不慎会导致事故，但其主要成分CO却在高炉炼铁中发挥重要作用，请写出高炉炼铁原理_（用化学方程式表示）。 （5）某炼铁厂用97吨含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可冶炼得到含杂质3%的生铁质量是_吨。 15. （3分）化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示装置回答有关问题： （1）仪器的名称是1。 （2）李丽同学设计了实验室制取并收集二氧化碳的装置（如图C所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是1。该装置的发生装置具有的优点是2。锥形瓶中发生反应的化学方程式为3。 （3）实验室利用图A所示装置制取氧气的化学方程式为1。 （4）实验室可以用加热氯化镁和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染。在上述装置中选出最佳的实验装置组合是1（填字母编号）。 16. （3分）以下是实验室制取气体的常用仪器，回答列问题。 （1）标号为e的仪器名称是_。 （2）用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2制取O2 ， 并用排水法收集。 根据该反应原理，可从上图仪器中选择b、d、g、i、l、m和_(填标号)组装一套制取氧气的装置。若用向上排空气的方法制取并收集3.2g O2 ， 理论上至少需要KMnO4 _g若用向上排空气的方法制取并收集一瓶氧气，检验O2收集满的操作方法是_。17. （3分）化学是一门以实验为基础的科学。 （1）在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果： 实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是_。倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心_。实验剩余的药品放回原瓶_。将块状的固体药品直接投入竖直的试管中_。可用于夹持试管的仪器是_。（2）补充相关实验操作及其问题。 做细铁丝燃烧实验时，把细铁丝绕成螺旋状，系一根火柴。点燃火柴，待_，缓慢插入集气瓶，但不见铁丝燃烧。分析铁丝未燃烧的可能原因_（答一条即可）。硫磺燃烧实验时，集气瓶底留少量水的作用_。探究吸入空气和呼出气体时，用_法收集呼出气体。蜡烛熄灭时产生的白烟是什么_。四、 实验与探究题(每空1分，共18分) (共3题；共18分)18. （8.0分）我国西北地区有很多咸水湖，其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池。某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱，夏天晒盐”获得大量湖盐。小伟同学取该湖盐样品进行探究。 （提出问题）该湖盐样品的成分是什么？（查阅资料）冬天捞碱的“碱”指Na2CO3 ， 夏天晒盐的“盐”指NaCl。（猜想与假设）猜想一：Na2CO3猜想二：NaCl猜想三：Na2CO3和NaCl（1）（实验探究） 实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量样品于试管中，加适量水溶解后，加入过量稀HNO3产生能使澄清石灰水变浑浊的气体猜想_不成立实验二向实验一所得的溶液中加入适量的_猜想三成立（2）（拓展延伸）为进一步确定该湖盐样品中Na2CO3的质量分数，小伟同学再取该湖盐样品10.00g做了如图1所示的补充实验。 反应结束之后通入空气的目的是_。（3）装置A中浓NaOH溶液的作用是_（用方程式表示）。 （4）实验结束后测得装置D增重0.44g，则湖盐样品中Na2CO3的质量分数为_%（保留一位小数）。 （5）向6g氯化钠和碳酸钠的固体混合物中不断加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，反应过程中生成气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示。求： 恰好完全反应时，生成气体的质量为_。M点所对应的溶液中的溶质有_（填化学式）。恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。19. （6分）化学与生活息息相关。 （1）市场上销售的香肠，盐水鸭。榨菜。豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_而变质。 （2）茶叶，肉松。膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色香味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。 （提出问题）充入食品包装袋中的气体是什么？（猜想与验证）可能是二氧化碳，实验初步验证的方法及现象：_，充入的气体还可能是：_。（3）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO33H2O2）。常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率。 请设计实验验证“鱼浮灵”溶于水产生的气体为氧气：实验操作现象结论_20. （4.0分）学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。 （1）写出图中标号仪器名称_。 （2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？_（填序号） 把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中。把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。（3）某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气，他选择的发生装置是_（填字母代号），利用该装置制取氧气的化学方程式为_。 （4）实验室制取二氧化碳，常选用装置_（填字母代号）收集二氧化碳。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到_，说明瓶中已集满二氧化碳。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、三、 简答题(每空1分，共12分) (共4题；共12分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、四、 实验与探究题(每空1分，共18分) (共3题；共18分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、