新人教版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷(8).doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期物理第一次月考试卷(8)一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 将墨水滴入水中，我们看到了墨水的分子在运动B . 氧气能被压缩装入钢瓶，说明分子间有引力C . 长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象D . 由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的2. （2分）关于温度、热量、内能的关系，以下说法正确的是（ ） A . 对物体加热，物体的温度一定升高B . 物体温度越高，所含有的热量越多C . 物体的温度是0，其内能也是零D . 内能总是从温度高的物体向温度低的物体传递3. （2分）下列现象中，利用热传递改变物体内能的是（ ） A . 冬天，人们用两只手互搓摩擦取暖B . 在古代，人类钻木取火C . 冬天，人们往手心呵气取暖D . 用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高4. （2分）下列关于内能的说法正确的是（ ）A . 0的冰块内能为零B . 温度低的物体一定比温度高的物体内能小C . 运动的物体一定比静止的物体内能大D . 0的冰化成0的水，内能增加5. （2分）如图所示的流程图可以说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环和涉及的主要能量转化情况，下列关于图中的补充正确的是（ ） A . 压缩冲程机械能转化为内能做功冲程内能转化为机械能B . 做功冲程内能转化为机械能压缩冲程机械能转化为内能C . 压缩冲程内能转化为机械能做功冲程机械能转化为内能D . 做功冲程机械能转化为内能压缩冲程内能转化为机械能6. （2分）为了研究电荷间的相互作用跟什么因素有关，晓彤做了如图实验：把一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上的带正电的小球先后挂在P1 ， P2 ， P3处，发现的情况如图所示，由此晓彤归纳得出的初步结论是（ ）A . 电荷间的相互作用力大小随距离增大而减小B . 电荷间的相互作用力大小随距离增大而增大C . 电荷间的相互作用力大小随距离增大而先增大后减小D . 电荷间的相互作用力大小跟距离无关7. （2分）某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）（2013深圳）高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”下列所示电路图能实现上述目标的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）在如图的四幅电路图中，与实物图对应的是（ ）A . B . C . D . 二、 多选题 (共2题；共6分)10. （3分）汽油机的做功冲程中，汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动做功。在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的（ ）A . 内能减少B . 温度升高C . 内能增大D . 分子热运动变慢11. （3分）如图所示电路中，下列说法正确的是（ ） A . 当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2串联B . 当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2并联C . 当S1、S2、S3闭合时，两灯都亮D . 当S2、S3闭合，S1断开时，只有L1灯亮三、 填空题 (共11题；共34分)12. （3分）夏季，在高速公路服务区内，交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过_方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度_（选填“升高”“降低”）；轮胎停在水中，通过_方式减少内能，降低温度，以保行车安全. 13. （4分）2017年5月，“蓝鲸一号”半潜式钻井平台已在南海某海域试采可燃冰获得成功。即将交付使用的“蓝鲸二号”最大钻井深度比“蓝鲸一号”增加10米，则钻头承受的压强增加_帕，每平方米面积增加的压力为_牛（海水密度取1.0103千克/米3）。可燃冰通常出现在深海海底以下数百至一千多米的沉积层内，据推测可能是地层断裂导致气体逸出，上升的气流与海洋深处的冷水接触而形成。基于以上信息可知，影响可燃冰形成的因素可能是气源、_和_。14. （2分）北方冬天用“暖气”取暖，这是通过_方式改变室内空气的内能，“暖气”中用循环流动的水做散热物质，是因为水的_大。 15. （2分）把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1mm深，表明固体之间也能发生_现象；将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在_。16. （2分）夏天，水泥马路的温度往往比湖水高得多，这是由于_为此，市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温，若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则洒水车的动能将_（增大/减小/不变）17. （2分）有一台汽油机在一个工作循环中消耗了5 g汽油（汽油的热值为4.6107 J/kg）,这些汽油完全燃烧产生的热量是_J，若这台汽油机的效率为40%，则一个循环中输出的有用机械能为_J。 18. （1分）四冲程内燃机的做功冲程中，_能转化为机械能。19. （4分）如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于_冲程，该冲程将_转化为机械能，若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功_次、飞轮转过_圈 20. （3分）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管后，用另一带电的物体靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，说明它们带_（选填“同种”或“异种”）电荷，这与_的原理相同。吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是_（选填“导体”或“绝缘体”）。 21. （1分）根据电流方向的规定，金属中的电流方向跟自由电子的移动方向_（填“相同”或“相反”） 22. （10分）如图所示，电源用4节干电池供电，电压表的示数V1是3V，电压表V2的示数是5V，则： （1）这是一个什么电路？ （2）求每盏灯两端的电压各是多少？ 四、 作图题 (共2题；共10分)23. （5分）图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则24. （5分）根据某电路的示意图，请在虚线框内画出这个电路的电路图。五、 实验题 (共2题；共12分)25. （9分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？请说明理由（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的_越大，吸收的热量就越_（选填：“多”或“少”）（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的_有关，_的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）26. （3分）质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7g，假如汗水均从身上蒸发掉而不没有流掉，这将导致运动员的体温_ 约_，内能改变了_J人体主要万分是水，可认为人的比热容和水的相等，每千克汗水汽化所要吸收的热量为2.4106J六、 计算题 (共2题；共30分)27. （15分）如图是小明家购置的新型能源轿车假期全家驾车从泰州到上海游玩，爱钻研的小明不仅收集了如下表所示的相关数据，并且还记录了轿车在高速公路上匀速行驶90km所用时间为1h（1）轿车（空载）停放在水平地面时对地面的压强（g取10N/kg）；（2）轿车在1h内牵引力做功的功率； （3）已知该轿车所用的天然气的热值是8.0107J/m3 ， 则小明记录的过程中轿车发动机的效率是多少？28. （15分）某校科技小组参观完湘江航电枢纽后，了解到船只过船闸的时间很长，为此他们在网上查阅资料，设计了一个船只升降实验模型.模型中的左右两个船厢A、B的容积均为2000cm3 ， 质量均为400g(含配件).现关闭进水阀和排水阀，使柱形容器E(质量不计)中有足够多的水，在船厢A、B中各装800g的水，整个装置静止后，圆柱体浮筒D浸在水中的深度为8cm，他们依次进行了如下(2)(3)的操作.假设绳子足够长，不计绳重和伸长，浮筒D与容器E始终无接触，且容器E的水无溢出，实验过程中设法确保装置平稳，忽略摩擦，木头不吸水，木水 ， (P水=1.0103kg/m3；g取10N/kg)（1）船厢中各装800g的水后，求每只船厢所受的总重力； （2）打开进水阀，在柱形容器E中注入一定质量的水，浮筒D上升，使船厢下降10cm，再关闭进水阀，求：船厢A的总重力对A所做的功此时浮筒D浸入水中的深度（3）当操作(2)使船厢下降10cm后静止时，压强传感器显示4400Pa；接下来，用手使浮筒D保持此刻位置不变，再在两边船厢中同时放入代表船只的800g木块后，打开排水阀，放出200cm3的水后关闭排水阀，然后松手，浮筒D仍然在原位置保持静止，绳C的拉力为18N，压强传感器显示4000Pa；然后，把800g木块同时从船厢中取出，并在船厢中同时注满水，再把900g和1000g的木块分别放入A、B船厢后，当整个装置静止时，压强传感器的示数为1；最后，打开进水阀向容器中缓慢注入m千克水，使压强传感器的示数为31 ， 再关闭进水阀，求浮筒D的质量和注入圆柱形容器E中的水的质量m。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共2题；共6分)10-1、11-1、三、 填空题 (共11题；共34分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、四、 作图题 (共2题；共10分)23-1、24-1、五、 实验题 (共2题；共12分)25-1、25-2、25-3、26-1、六、 计算题 (共2题；共30分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、