人教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷B卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷B卷 一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）世界卫生组织认可的抗甲型H1N1流感病毒的药物，主要原料为莽草酸（化学式为C7H10O5 ， 其结构如图，碳原子和部分氢原子未标出）下列关于莽草酸的叙述中不正确的是（ ） A . 莽草酸中含有碳、氢、氧三类原子B . 每个莽草酸分子中含有22个原子核C . 莽草酸分子碳、氢、氧元素质量比42：5：40D . 莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物2. （2分）如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出现的现象是（ ） A . 甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B . 甲、乙两瓶均有水流入C . 甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D . 甲、乙两瓶均无水流入3. （2分）如图为尿素CO（NH2）2中各元素质量分数的示意图，其中表示氢元素质量分数（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列关于碳单质的相关描述正确的是（ ） A . 用炭黑墨水书写的字经久不变-常温下碳的物理性质稳定B . 金刚石和石墨的硬度不同-构成它们的原子不同C . 焦炭可以用于冶金工业-碳具有还原性D . 8g碳和3g氧气充分反应生成11g二氧化碳5. （2分）重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于检测酒精，该化合物中铬元素（Cr）的化合价为（ ） A . +3B . +4C . +5D . +66. （2分）下列实验事实的解释正确的是（ ） 选项实验事实解释A酒精溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子B甲烷燃烧生成 和 甲烷中含有C、H、O元素C水蒸发为水蒸气，所占体积变大分子间隔变大D金刚石、石墨的物理性质差异较大构成它们的微粒种类不同A . AB . B C . CD . D二、 填空题 (共4题；共12分)7. （4分）用化学用语回答。 （1）五氧化二磷_。 （2）标出氧化铝中铝元素的化合价_。 （3）氢氧根离子_。 （4）可用作补钙剂的盐_。 8. （2分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 化学知识与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空。食盐 干冰 一氧化碳 明矾（1）可用作净水剂的是_； （2）可用作制冷剂的是_； （3）可用作调味品的是_； （4）炼铁时做还原剂的是_； 9. （4分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。 （2）自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素。 （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_。 （4）日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：_。 （5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法：_；_(合理答案均可) 10. （2分）某智能手机屏幕解锁图形如图所示，若A、B、C、D、E、F、G分别是氧气、碳、铁、水、二氧化碳、氧化钙、硫酸铜溶液中的一种，其中A为蓝色，G常作干燥剂。图中“”表示两物质能发生反应。请完成下列各题： （1）写出E的化学式_； （2）C的一种用途是_； （3）A与B反应的化学方程式为_； （4）F与G反应的基本反应类型是_。 三、 计算题 (共2题；共8分)11. （4分）人们的生产生活离不开能源。 （1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如_、石油、天然气等。 （2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是_（填字母序号）。 12. （4分）实验室常用氯酸钾制备氧气，反应的化学方程式为 2KClO3 2KCl + 3O2。现加热 24.5g氯酸钾，最多可制得氧气多少克？ 四、 科学探究题 (共1题；共6分)13. （6分）研究性学习小组选择“过氧化氢（H2O2）溶液生成氧气（O2）的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H2O2溶液生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间（1）【实验一】如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_ （2）【实验记录】 实验编号12反应物6%过氧化氢溶液6%过氧化氢溶液催化剂1g二氧化锰时间35s152s实验2中应加入的物质是_（3）【结论】该探究过程得出的结论是_ （4）【反思】经讨论，有的同学认为H2O2在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加一个实验： 【实验二】【实验目的】探究_（5）【实验步骤】准确称量少量二氧化锰或红砖粉的质量；完成实验一；待反应结束，将实验一试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥、称量；对比反应前后二氧化锰或红砖粉的质量 【讨论】如果二氧化锰或红砖粉在反应前后质量_，则说明二氧化锰或红砖粉可以作过氧化氢分解的催化剂（6）【反思】但小华认为，要证明猜想，上述实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_ 五、 实验题 (共1题；共3分)14. （3分）市场上有一些充气包装的食品。食品袋内充满了气体，样子鼓鼓的，看上去好像个小“枕头”。食品袋内填充的是什么气体呢？某同学进行了如下探究： （1）（分析讨论）该气体不可能是二氧化硫，因为_。 （2）该气体也不可能是氧气，因为_。 （提出猜想）猜想：氮气：猜想：_。（猜想依据）因为_。（实验验证）用集气瓶收集食品袋内的气体，然后将燃着的木条伸入瓶中，观察到木条熄灭；然后再将气体通入澄清石灰水中，观察到_。（实验结论）猜想正确。（3）（反思拓展） 这种充气包装食品，主要是为了使食品能_和不易压碎。选择填充的这种气体应该符合以下要求：_、_、廉价。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共4题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 计算题 (共2题；共8分)11-1、11-2、12-1、四、 科学探究题 (共1题；共6分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、五、 实验题 (共1题；共3分)14-1、14-2、14-3、