部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷.doc

部编版二年级上册语文课文2第4课曹冲称象同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共33分)1. （8分）用同音字填空。 xing：_树 _机 大_目 shn： _份 _浅 人_请2. （10分）查字典填空。 （1）“返”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“补”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_3. （5分）据意写词有节奏的诵读。_纤细而柔弱。_亲热的紧靠着。_过去经历的事情再次在脑子里显现。_死板，不灵活。_4. （10分）给形近字组词 堤_塔_屹_潮_踮_提_搭_忆_嘲_惦_二、 阅读理解 (共1题；共27分)5. （27分）阅读下文，回答问题树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，它们三个在一起聊天。一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪的身上。乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_一只孔雀从这里路过，听了它们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”（1）给第至第自然段加上标点乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_（2）给划线的字选择正确读音啄木鸟_ zhu zhu模样_ m m（3）根据上下文，说说“评头论足”一词的意思。 （4）乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作_，嘲笑黑猪；啄木鸟则用的语言嘲笑黑猪的_。 （5）读了这个故事，你有什么看法？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共33分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共1题；共27分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、