湘教版九年级上学期化学12月月考试卷B卷.doc

湘教版九年级上学期化学12月月考试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ） A . 湿衣晾干B . 菜刀生锈C . 铁丝弯曲D . 冰雪融化2. （2分）随着人们生活质量的不断提高，废电池必须集中处理的问题被提上议事日程，其主要原因是 （ ） A . 可以卖钱，增加经济收人B . 回收电池中的石墨C . 防止电池中汞.镉和铅等金属离子对土壤和水源的污染D . 利用电池外壳的金属材料3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 用肥皂水可以区分软水和硬水B . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C . 金刚石、液氧、生铁都属于单质D . 一切原子都是有质子、中子和电子构成4. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 铁丝在氧气中燃烧 C . 给试管内液体加热 D . 滴加液体 5. （2分）下列叙述不符合化学知识的是（ ） A . 皮蛋有碱性，食用时可加点醋中和B . 干冰升华未发生化学变化C . 消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火D . 水能变油（油主要含C、H元素的物质）6. （2分）某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是（ ） A . 纯净物B . 单质C . 混合物D . 氧化物7. （2分）下列有关宏观物质与微观粒子的认识错误的是A . 物质是由微粒构成的B . 构成物质的微粒不断运动C . 微粒之间有间隔D . 任何微粒都不可再分8. （2分）二氧化氯（ClO2）已被世界卫生组织确认为一种安全、高效的强力杀菌剂，制取二氧化氯的反应是：2NaClO3+4HCl（浓） Cl2+2ClO2+2NaCl+2X则X的化学式是（ ） A . H2OB . H2C . O2D . HCl9. （2分）实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该有机物中（ ） A . 一定含有C，H两种元素，可能含有O元素B . 一定含有C，H，O三种元素C . 只含有C，H两种元素，不含有O元素D . C，H两种元素质量比为11：910. （2分）在一定条件下，物质A，B发生反应2A+2B2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据：物质ABCD反应前质量（g）4.64.000反应后质量（g）00.48.0a下列说法正确的是（ ）A . 反应后原子的数目减少B . a=0.6C . B：D的相对分子质量之比为9：1D . 该反应一定是复分解反应二、 填空题 (共3题；共20分)11. （6分）用化学用语填空 （1）两个钙原子_； （2）铵根离子_； （3）硫酸钠_； （4）镁原子结构示意图_； （5）次氯酸钙Ca（ClO）2中氯元素的化合价_； （6）电解水的化学方程式_ 12. （6分）在研究人呼出的气体与空气中二氧化碳有什么不同时，实验小组曾用排水法收集一瓶气体与空气进行对比实验（如下图）。（1）对比实验中看到的现象是_，反应的化学方程式为_。（2）【提出问题】实验室制取二氧化碳时能不能用排水法收集？【查阅资料】通常情况下：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中不溶；1体积水约能溶解1体积二氧化碳。【进行实验】实验小组设计了如下图实验装置进行探究。A中发生反应的化学方程式为_。（3）A中充满二氧化碳的目的是_。 （4）实验室用排水法收集气体的方法通常如右图所示，则实验小组的研究中，实验装置B还有缺陷，你认为改进的方法是_。（5）改进装置后，再次按照实验1和2的过程进行实验，实验结果为“量筒内液体体积，实验2比实验1少约10%”，说明二氧化碳可以用排水法进行收集。你认为二氧化碳能用排水法收集的原因是_。 13. （8分）“暖贴”已逐步走进我们的生活。某品牌暖贴的配料是铁粉、活性炭、食盐、水等物质，其发热原理是利用铁生锈时会放出热量，从而达到给人局部热敷的作用。 （1）暖贴需要接触空气才会发热，原因是铁与_和_等物质共同作用而生锈放热。 （2）检验配料中含有铁粉。 用磁铁吸引黑色粉末，发现部分黑色粉末被吸引；取少量附着在磁铁上的粉末于试管中，加入适量稀盐酸，通过观察到的现象得出配料中含有铁粉，请写出发生反应的化学方程式_。（3）探究暖贴中活性炭、食盐、水等物质的作用，实验数据如下： 实验编号实验药品及用量反应时间/min温度上升值/C铁粉/g活性炭/g食盐/g水/g对照组20.40.281060实验组100.40.28100220.4081030320.40.20106.542Ab8103.7活性炭粉末不用木炭粉末替代，原因是暖贴使用时空气进入，活性炭的_作用比木炭的强。分析对照组与实验组第_组的数据，能证明食盐能加快铁粉的锈蚀速率。实验组第4组数据中：a_，b_。（反思与评价）下列说法正确的是_A暖贴在使用前要密封保存 B暖贴使用后剩余物可以回收利用 C利用铁生锈的原理，铁粉还可用于食品保鲜三、 综合题 (共1题；共5分)14. （5分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分产物略去）： （1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为_； （2）反应的化学方程式为_，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性_（填“强”或“弱”） （3）反应的基本反应类型是_； （4）分离出反应中蓝色沉淀的操作方法是_ 四、 科学探究题 (共1题；共13分)15. （13分）根据如图所示，按要求回答问题： （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_；b_ （2）F实验的目的是_ （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置是_（填装置代号，下同），但还需做的一点改动是_，该反应的符号表达式为_ （4）实验室如果使用A装置制取氧气，则反应的符号表达式为_，其中二氧化锰起_作用该方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点是_（写一条）若用D装置收集氧气，则验满氧气的方法是_（包括操作步骤，现象和结论：）氧气还可用E装置所示的方法收集，原因是_ （5）氨气NH3极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，则发生装置应选图中的_，收集装置应选_ 五、 计算题 (共1题；共10分)16. （10分）某中学化学课外实验兴趣小组欲测定一瓶混有氯化钠的苏打中碳酸钠的质量分数。从该瓶试剂中取出20克样品，放在锥形瓶中加水至全部溶解，再加入稀盐酸，实验相关数据如下图，测得所加稀盐酸质量为m时，瓶中溶液总质量为115.6克。（1）该瓶苏打中碳酸钠的质量分数是； （2）所加稀盐酸中溶质的质量分数是？(写出计算过程) 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、三、 综合题 (共1题；共5分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 科学探究题 (共1题；共13分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、五、 计算题 (共1题；共10分)16-1、16-2、