新人教版2019-2020学年八年级下学期物理月考试卷(6).doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理月考试卷(6)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列几种估测中比较符合实际的是（ ） A . 一个成人的步行速度约是15km/hB . 手机电池的电压约1.5VC . 一个中学生的体重约是50ND . 家用电热水壶的功率约是800W2. （2分）海面上有一艘向南匀速直线航行的客船，一位同学在该船上的某点竖直向上跳起。则关于他落在船上的位置，下列说法正确的是（ ） A . 在起跳点的北方B . 在起跳点的南方C . 在起跳点上D . 在起跳点的西方3. （2分）对下列成语中所蕴含的物理知识，解释不正确的是（ ）A . 同心协力分力的方向一致，合力大于分力B . 南辕北辙力的方向不同，作用效果不同C . 以卵击石石头给鸡蛋的力远远大于鸡蛋给石头的力D . 势均力敌两个力大小相同4. （2分）（ 2013贺州）下列关于力的说法，正确的是（ ） A . 力只能改变物体的运动状态B . 物体间力的作用是相互的C . 力是维持物体运动的原因D . 两个物体只有互相接触才会产生力的作用5. （2分）如图所示，两个同学各用50N的拉力向相反的方向拉测力计，当测力计静止时，则测力计的读数正确的是（ ）A . 50NB . 100NC . 0D . 25N6. （2分）“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”.总结包括出这一规律的科 学家是（ ） A . 牛顿B . 阿基米德C . 亚里士多德D . 托里拆利7. （2分）如图所示，在测量摩擦力大小的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是（ ） A . 木块受的重力与木块对地面的压力B . 地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C . 木块受的拉力与木块受的摩擦力D . 地面受的压力与木块受的支持力8. （2分）一辆汽车在高速公路上分别以v1、v2、v3的速度匀速直线行驶，且v1v2v3 其牵引力分别为F1、F2、F3 ， 不考虑空气阻力，则（ ）A . F1=F2=F3B . F1F2F3C . F1F2F3D . 无法确定9. （2分）功率相同的两辆汽车，各自在水平公路上做匀速直线运动，汽车甲在半小时内行驶15km，汽车乙在2min内行驶1200m，则（ ）A . 两车牵引力之比为56B . 两车发动机做功之比为11C . 两车速度之比为11D . 两车所受阻力之比为6510. （2分）如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平匀速拉动木块，保持弹簧测力计示数稳定.则以下说法中正确的是（ ）A . 木块受到的拉力大于摩擦力B . 木块相对弹簧测力计是运动的C . 木块受到的重力与水平面对木块的支持力是一对平衡力D . 在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小11. （2分）很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ） A . 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B . 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C . 壁虎脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来D . 深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多12. （2分）在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏下列情景中，不能用惯性知识解释的是（ ） A . 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B . 跳远运动员要助跑一段距离才起跳C . 投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动D . 跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫13. （2分）如图所示(俯视看)以速度V匀速行驶的列车里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中的虚线所示路线运动到B，这时列车正在（ ） A . 减速行驶，向北转弯B . 减速行驶，向南转弯C . 加速行驶，向北转弯D . 加速行驶，向南转弯14. （2分）（2017邵阳）“低碳出行，骑行天下”自行车越来越得到人们的青睐下列有关自行车的结构及使 用说法中正确的是（ ） A . 自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦B . 自行车的坐垫很宽是为了增大压强C . 上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D . 人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力15. （2分）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（ ） A . 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B . b在水平方向上不受力C . a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D . b在水平方向上受到向左的摩擦力二、 填空题 (共8题；共19分)16. （2分）熟透了的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受_力的作用，力的方向是_17. （3分）力的三要素是_、_、_.18. （2分）科学实践课上，老师组织同学们进行水火箭发射比赛，下面是水火箭的发射过程： 在水火箭中装入占高压仓体积 的水，然后把水火箭喷嘴朝下安装在发射架的弹簧卡口上，如图1甲所示；用打气筒向高压仓内打气，当气压表显示4个大气压时，可以通过线闸开关控制启动发射开关来进行发射，如图甲所示；发射后高压气体把水通过狭小的喷口高速向后喷射，由于反冲作用，水火箭就会飞上高空，如图1乙所示请回答下列问题：（1）如图1丙所示，水火箭升空过程中获得的重力势能是由水火箭的_能转化来的 （2）图2中物体运动的原因与水火箭的发射原理相似的是_ 19. （3分）牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的_；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强_机翼上方空气的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是_战斗机的惯性（选填“增大”或“减小”），从而增强战斗机机动性。 20. （4分）开放题：自行车是中国老百姓最常用的交通工具，几乎家家都有，请你根据自行车的构造和使用情况完成如表： 举例物理原理示例急刹车，紧捏制动车把增大压力，从而增大摩擦力（1）_（2）_21. （1分）如图所示，用F=5N的拉力向右拉弹簧测力计，两个弹簧测力计上的示数是_N。 22. （2分）如图甲所示水平地面上有一木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示，在第4s时刻，木箱受到的摩擦力f=_N，在35s内，推力对木箱所做的功为_J。23. （2分）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌上，容器内装有质量和深度均相同的甲乙两种液体，如图所示甲乙两种液体的密度是甲和乙 ， 则甲乙；容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 ， 则p1_p2；桌面受到容器的压强为p3和p4 ， 则p3_p4 （选填“”或“”或“=”）三、 计算题 (共2题；共10分)24. （5分）一辆载重汽车，车及货物共重9.8104N，当行至某桥头处，司机发现桥头上矗立着“最大限重12t”的提示牌，这辆汽车能否在该桥上安全驶过？（g10N/kg） 25. （5分）水平桌面上放置一底面积为100cm2 ， 重为6N的柱形容器，容器内装有20cm深的某液体将一体积为400cm3的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为10N，让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中（如图），弹簧测力计示数变为5.2N（柱形容器的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，物体未接触容器底g=10N/kg），求：（1）物体浸没在液体中时受到的浮力；（2）筒内液体密度；（3）物体浸没时，容器对桌面的压强四、 作图题 (共2题；共10分)26. （5分）如图所示，作出图中不倒翁所受重力示意图（O为不倒翁的重心）27. （5分）请在图中画出正在水中下沉的物块（物块未接触容器底）所受力的示意图五、 实验题 (共3题；共19分)28. （7分）在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离 请你观察实验现象思考后回答：（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_（选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的_处释放 （2）三次实验中，小车在_表面上滑行的最远，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第_次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关 （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做_运动可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因 29. （8分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验 （1）实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”） （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关 （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是_ （5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板 30. （4分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，通过比较_所示实验。（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共19分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 计算题 (共2题；共10分)24-1、25-1、四、 作图题 (共2题；共10分)26-1、27-1、五、 实验题 (共3题；共19分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、30-4、