人教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列常见生活现象中，一定涉及化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 榨取果汁C . 点燃酒精加热火锅D . 自行车轮胎爆炸2. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 实验室制取气体，都需要检查装置的气密性B . 反应物接触面积越大，越有利于反应的进行C . 纯净物都是由同种分子构成的D . 观察、归纳和比较都是进行化学研究的重要方法3. （2分）空气成分中，含量最多气体的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. （2分）下列物质属于氧化物的是（ ） A . O3B . Ca（OH） 2C . HgOD . H3PO45. （2分）下列是关于水蒸发致冷现象的解释： 水分子运动速度有大有小；剩余的水内能减少，温度降低；剩余的水分子运动速度相对较小；速度大的水分子动能大，更易摆脱周围分子的“束缚”，跑到空气中。此解释合理的顺序是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义不相符的是（ ） A . Na+钠离子B . 2H2个氢原子C . O21个氧分子D . MgO2氧化镁7. （2分）仪器试管烧杯量筒蒸发皿燃烧匙中，能在火焰上直接加热的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法错误的是（ ） A . 爱护水资源就要节约用水和防止水体污染B . 供人类使用的淡水资源是有限的C . 电解水是一种常用的净水方法D . 经处理后的工业用水可以循环使用9. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 分子、原子和离子都是构成物质的粒子B . “墙内开花墙外香”，说明分子在不断地运动C . 将50毫升水和50毫升酒精混合后体积小于100毫升，说明分子间有间隔D . 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变10. （2分）重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量下列说法正确的是（ ） A . K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B . K2Cr2O7属于氧化物C . C2H5OH的相对分子质量为46D . C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：111. （2分）下列图像能正确反映对应关系的是（ ） A . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 B . 将水通电一段时间 C . 盛有空气的密闭容器中点燃红磷 D . 用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气 12. （2分）下列化学用语正确的是（ ）A . 硝酸镁MgNO3B . 2个钾离子2K+C . 3个氧原子O3D . 氧化铝AlO13. （2分）下列叙述正确的是 A . 若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素B . 若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素C . 若两种粒子属于同一种元素，则这两种粒子的质子数一定相等D . 若两种粒子属于同一种元素，则它们的最外层电子数一定相等14. （2分）化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（ ） A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素二、 填空题 (共3题；共12分)15. （4分）过滤的操作中所需玻璃仪器_；玻璃棒的作用_；若过滤速度太慢的，其原因是_；若经过过滤，滤液仍然浑浊，可能的原因是_ 16. （6分）阅读材料并回答相关问题 钴（Co）是一种银白色的金属、硬度大。常温下，钴在潮湿的空气中不会被锈蚀；加热时，钴会与氯气、硫等起化学作用，生成氯化物、硫化物等，其中二氯化钴（CoCl2）吸水后由蓝色变成了红色。 在工业上，钴可以制成多种合金；在医疗上，钴的一种化合物是维生素B12的主要成分，可用来医治恶性贫血、气喘、脊髓肋病等。（1）写出金属钴的一条物理性质：_。 （2）已知二氯化钴和硫化钴中钴元素的化合价相同，请写出硫化钴的化学式_。 （3）图1为钴原子结构示意图，图2为钴元素在元素周期表中的部分信息。 钴原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子。请把图2的信息补充完整。_（4）下列说法错误的是_（填标号）。 A . 钴合金的硬度大于钴B . 钴及其化合物均无需密封保存C . 人体缺乏钴元素可以补充维生素B12D . 二氯化钴可用于检验物质是否含有水17. （2分）同学们可以通过下列方式认识空气。 （组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_；可用于代替氢气填充气球的是_；人类时刻都离不开空气，是因为有_； 会引起温室效应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式_为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_；II红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式_；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果 _（填 偏大或偏小或不影响）（微观角度 ） 用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是_（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点（）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200）的钢瓶口，观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定； B.工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C.从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D.久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳三、 实验题 (共2题；共14分)18. （4分）请你根据不同的实验内容，回答对应的问题（1）仪器a的名称是_。用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是_（2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入装置乙中，观察到的现象是_（3）用丙装置探究燃烧条件。下列有关该实验的说法中，正确的是_（填字母序号）。A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C实验不能比较白磷和红磷的着火点高低D由此实验可以得出可燃物燃烧必须具备的条件（4）丁装置中，发生反应的化学方程式是_19. （10分）下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图，请回答：（1）写出标号仪器的 名称是 _。 （2）实验室制取氧气应选用的发生装置是_；收集装置可选用D装置，理由是_ ；如果用E装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b ”）进入 （3）写出实验室制取氧气的化学方程式_。 （4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了_（填化学式）的固体小颗粒的缘故。 （5）写出G中乙炔【C2H2】完全燃烧的化学方程式 _ 。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共12分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、三、 实验题 (共2题；共14分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、