沪科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（A）（II ）卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷（A）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共7题；共14分)1. （2分）绕着原子核高速运动的粒子是（ ） A . 质子B . 中子C . 电子D . 原子2. （2分）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起向右做加速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（ ） A . 木块没有受到小车对它的摩擦力B . 当小车受到阻力而停下时，木块将向右倾倒C . 小车运动速度越大，其惯性也越大D . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力3. （2分）有两个电阻阻值相同，串联后总电阻为8欧；那么这两个电阻并联后总电阻为（ ） A . 2欧B . 4欧C . 8欧D . 16欧4. （2分）工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮重40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（ ） A . 绳端的拉力F为270NB . 拉力F的功率功为270WC . 额外功为160JD . 有用功为1080J5. （2分）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，下图不属于做功改变物体内能的是（ ）A . 两手摩擦能发热 B . 烧水水变热 C . 锯木材锯子发热 D . 砖木取火 6. （2分）如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15换成10时，下一步操作是（ ）A . 读出电流表与电压表的示数B . 将滑片P向左移动C . 将滑片P向右移动D . 适当减少电池的节数7. （2分）下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（ ） A . 酒精涂在手背上觉得凉B . 把铁钉钉进墙里，铁钉变热C . 水被太阳晒热D . 烧红的铁块放在冷水中，铁块温度降低二、 填空题 (共7题；共18分)8. （4分）如图所示，让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上，将弹簧压缩至最短.在小球刚接触弹簧时开始测量，测得到小球的速度v和弹簧缩短的长度x之间的关系如图丁所示，则从小球接触弹簧到弹簧被压缩至最短这一过程中，弹簧的弹性势能_，小球动能_，小球的机械能_（以上均填变化情况）.当弹簧被压缩至最短时，小球的速度为0，此时，小球处于_（选填“平衡”或“非平衡”状态）.9. （2分）（2011绵阳）从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为_（选填“做功”或“热传递”）使铝件内能增加了已知某铝件加工之前的温度是25，加工之后的温度是100，如果要让加工后质量为2kg的铝件c铝=0.88103J/（kg）温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出_J的热量 10. （1分）如图所示，把标有“6V，6W”字样的灯泡L接入电源电压恒为9V的电路中，为使灯泡L正常发光，需要串联的定值电阻R0=_。11. （2分）热机工作过程分四个冲程:吸气、压缩、_、排气,其排放的废气会对环境造成污染.下图是世界上第一架无燃料、零排放、能环球飞行的“阳光动力2号飞机,它是通过17000余块太阳能电池把_能转化为电能从而获得动力的 .12. （2分）（2016怀化）有一同学用如图所示的动滑轮，把500N的重物提升了2m，此时动滑轮的机械效率是80%，那么这位同学做的有用功是_J，总功是_J。13. （4分）如图是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同且距地面30cm，小球在A点的重力势能_（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能，小球在A点的动能_（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的动能；若小球的质量为100g，它从A点落到地面，重力做功_J若小球从A落到地面的时间为0.3秒，则重力做功的功率为_W（g=10N/kg）14. （3分）如图所示，有一重为10N的小球在水平桌面上滚动了80cm后滚出桌面，经0.5 s后落在距桌子2m远的地面上.若桌高1.25m，则小球在桌面上滚动时，重力做了_J的功，在下落过程中重力做了_J的功，其功率是_W.三、 作图题 (共1题；共5分)15. （5分）在图所示的电路的里适当的电表符号，使之成为正确的电路四、 实验题 (共3题；共16分)16. （5分）小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确下表是她在实验时控制的琴弦条件，按要求完成各小题：（1）如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为_的琴弦（只填字母代号） （2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的_和_，想探究的问题是弦发声的音调与弦的_的关系 （3）探究过程通常采用下列一些步骤：实验研究；分析归纳；提出问题（或猜想）；得出结论等你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：_（只填写数字代号） 17. （4分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让校车自斜面顶端静止开始滑下观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越_ （2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做_ 18. （7分）小明用如图所示的电路做“探究一定电压下，电流与电阻的关系”实验时，保持定值电阻两端的电压为2V不变，多次更换定值电阻进行实验，实验室提供的实验器材有：电源(3节新干电池串联)，电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻(5，10，15，20，25)，一个滑动变阻器(规格为“25 1.5A”)，导线若干。（1）请你用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整； （2）如图，电路连接完整后，小明应将滑动变阻器的滑片移至_端(选填“A或B”)后，再闭合开关进行试验。 （3）在接入25的电阻进行实验时，小明发现，不管怎样移动滑片，都不能使电压表的示数变为2V。小明通过在原电路中增加或减少实验室提供的原有器材，解决了上述问题，并完成了实验。他采取的操作可能是：_(列举一种方法即可) 五、 计算题 (共2题；共25分)19. （10分）有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有1/11的体积露出液面，溢出液体的质量是50g，已知酒精=0.8103kg/m3 ， 试问： （1）小球的体积是多少？ （2）液体的密度是多少？ 20. （15分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R110，滑动变阻器R上标有“1.5A，30”的字样，问： （1）若开关S2断开、S1闭合，滑片P滑到a端时，电流表的示数为0.3A，则电源电压为多大？ （2）若开关S1、S2均闭合，当滑片P滑到b端时，电流表的示数为1.3A，则电阻R2的阻值为多大？ （3）若电流表使用量程为00.6A，开关S2断开、S1闭合时，滑动变阻器接入电阻至少应为多大才能确保电路的安全？ 六、 综合能力题 (共3题；共13分)21. （3分）磁性材料的应用录音 铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音、图象等信息如图所示，录音机的磁带上就附有一层由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小颗粒录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息请根据上述材料，回答下列问题：（1）磁带上的_记录了声音、图象等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成_信号； （2）利用磁性材料记录信息的应用非常广泛，请你举出一例日常生活用品_ 22. （3分）小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市那太热了，不如我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，这激发了他探究城乡温差的问题。在暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域温度”坐标图。（1）从图中可以看出气温最高的区域是_，这个现象就是_效应。 （2）请提出降低市中心环境气温的有效办法一个：_。 23. （7分）信息阅读我国的“嫦娥二号”正在绕月航行中，目前一切运行都在按预定设计进行，国人为之振奋、自豪小陈同学心里也兴奋极了，他在好友小王的QQ中留言：将来要是我们能成为宇航员，那该多好啊！我们要在月球上建造酒店，种植花草，让月球成为天上人间、真正的香格里拉那样的话，我们就可以在月球的土地上快乐地生活了！我们并肩漫步，亲切地自由交谈，微风佛面，尽情地呼吸着月球上的新鲜空气，我该有多高兴呀！运动会上，我一蹦就能蹦5m高，我们百米赛跑的速度甚至可以比地球上的赛车还快我的质量变得那么小，我甚至可以用一只手拉着自己的头发就能把自己提起来！所有的东西都漂浮在空中，像梦境一样有趣吧！下雨了，我们就装一杯月亮水喝，那口味肯定很纯正！我们在野外唱着、跳着，周围洋溢着小鸟快乐的歌声头顶是美丽的蓝天白云，脚下是神奇的月球土地，多么令人神往啊！让我们一起努力，为了那一天的早日到来而奋斗，好吗？（1）小陈的留言中有多处不符合物理原理或月球上的实际情况，请你任意找出一处，填在下面的空格中不合理的是：_理由：_（2）假如有一天你成为国家“嫦娥计划”的总设计师，你认为在月球上建立永久性的科学基地，有哪些困难？（任意举出一项即可）第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共18分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题 (共1题；共5分)15-1、四、 实验题 (共3题；共16分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、五、 计算题 (共2题；共25分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、六、 综合能力题 (共3题；共13分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、