鲁教版2020～2020学年九年级化学上学期期中考试试卷（I）卷.doc

鲁教版20202020学年九年级化学上学期期中考试试卷（I）卷一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）下列对有关主题知识的归纳中，有错误的是（ ） A . 认识元素B . 生活常识C . 先后顺序的认识D . 环保与物质利用2. （2分）（2013镇江）下列属于纯净物的是（ ）A . 液态氧B . 加碘盐C . 酸牛奶D . 不锈钢3. （2分）下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ） A . 铝具有导电性B . 氢氧化钠能与硫酸铜反应C . 氮气难溶于水D . 常温下氧气是无色无味气体4. （2分）下列属于非金属元素的是（ ） A . CuB . ClC . CaD . Na5. （2分）（2012大连）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 石蜡熔化B . 煤气燃烧C . 汽油挥发D . 玻璃破碎6. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ） A . 2个水分子2H2OB . 3个氧原子O3C . 4个镁离子4 D . 碳酸钾KCO37. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光，生成白色固体8. （2分）“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是（ ） A . 回收各种废弃塑料B . 开发和利用新能源C . 工业废水任意排放D . 积极植树、造林、种草9. （2分）新修订的环境空气质量标准增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶下列做法不合理的是（ ） A . 举行“地球一小时“熄灯活动B . 灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C . 香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟D . 为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车10. （2分）2011年央视每周质量报告的315特别节目曝光：河南生猪主产区采用违禁药品瘦肉精，有毒猪肉流向双汇分公司。“瘦肉精” 的化学式C12H19Cl3N2O，则下列有关瘦肉精的说法中不正确的是（ ）A . 瘦肉精由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成B . 瘦肉精分子中含有氮分子C . 每个瘦肉精分子由37个原子构成D . 瘦肉精中质量分数最大的是碳元素11. （2分） 是硫的原子结构示意图，其核电荷数为（ ） A . 2B . 8C . 16D . 612. （2分）铬是不锈钢中的重要元素，铬在元素周期表中信息如下图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）A . 原子序数是24B . 属于非金属元素C . 一个铬离子有24个核外电子D . 一个铬原子质量为52.00g13. （2分）关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（ ） A . CO的含量增加会导致温室效应B . 室内放一盆水可防止CO中毒C . CO和CO2组成元素相同，所以它们都具有可燃性D . 大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用14. （2分）以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法，都正确的是（ ）选项废水中的主要污染物处理措施方法A纯碱加石灰水蒸馏法B氯化铜加硫酸钠过滤法C不溶性颗粒物加明矾结晶法D异味物质加活性炭吸附法A . AB . BC . CD . D15. （2分）茶叶里含有一定量的单宁酸，单宁酸的化学式为C765246 ， 单宁酸具有强烈的杀菌作用，尤其对杀脚气的丝状菌特别有效，所以患脚气的人，每晚将茶叶煮成浓汁来洗脚，日久便会痊愈。下列关于单宁酸的说法正确的是 （ ）A . 由碳、氢、氧3个原子构成B . 一个分子中含23个氧分子C . 分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D . 它是一种氧化物16. （2分）分析推理是化学学习方法之一下列推理中，正确的是（ ）A . 同种元素的原子具有相同质子数，则具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素B . 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D . 当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定17. （2分）下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（ ）A . 它们的质子数和核外电子数都不同B . 它们的质子数和中子数都不同C . 它们的核外电子数不同D . 它们的性质完全相同18. （2分）下列实验操作正确无误的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）2010年5月1日，上海世博会开幕。本届世博会的主题是“城市，让生活更美好” 为了这一主题倡导“低碳经济，绿色出行”，下列生产、生活中的一些做法中不符合这一主题的是（ ）A . 提倡低碳生活，大力发展低碳产业，以减轻温室效应B . 购物时减少使用或不用塑料袋，以减少“白色污染”C . 为防止电池污染土壤和水体，在分类回收的同时，积极开发废旧电池的综合利用技术D . 开发利用太阳能等清洁能源来代替化石燃料，同时禁止使用化石燃料20. （2分）随着人们生活质量的不断提高，废电池必须集中处理的问题被提上议事日程，其主要原因是 （ ） A . 可以卖钱，增加经济收人B . 回收电池中的石墨C . 防止电池中汞.镉和铅等金属离子对土壤和水源的污染D . 利用电池外壳的金属材料21. （2分）下列事实的解释不正确的是（ ） A . 水变成水蒸气体积增大水分子变大B . 氮气用作保护气氮气化学性质不活泼C . 洗洁精能除油污洗洁精具有乳化作用D . 铁生锈铁与氧气和水蒸气等发生反应22. （2分）（2015绥化）埃博拉病毒是当今世界上最凶险的病毒之一，其致死率可高达90%国外最近研制出抗击埃博拉病毒的药物Favipiravir，其化学式为C5H4N3O2F下列说法正确的是（ ）A . 该药物由四种元素组成B . 该药物的分子中碳氧原子个数比为2：1C . 该药物由15个原子构成D . 该药物中氢元素的质量分数最小23. （2分）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中错误的是（ ）A . 该反应为化合反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中，乙、丁的质量变化之比为8:1D . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为2:724. （2分）下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是（ ）A . 蔗糖的溶解性，金属的导电性B . 氢气的可燃性，氧气的助燃性C . 氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧D . 铁会生锈，水能够结冰25. （2分）下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（ ）A . AB . BC . CD . D26. （2分）下列实验现象描述不正确的（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D . 盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象27. （2分）一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（ ） A . B . C . D . 28. （2分）（2016南宁）下列关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的读法，错误的是（ ）A . 磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B . 在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷C . 在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D . 在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷29. （2分）加热24.5g KClO3和8.2g MnO2的混合物，反应完全后得到14.9g KCl根据质量守恒定律，确定生成的氧气的质量为（ ）A . 6.7gB . 39.4gC . 9.6gD . 17.8g30. （2分）硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（ ） A . N2B . NO2C . O2D . SO2二、 简答题 (共13题；共90分)31. （1分）空气是一种重要的资源，把空气中物质和性质、用途用线连接_ 32. （7分）宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。（ 氧原子 氢原子） 实验装置图微观示意图实验步骤实验现象结论及解释通直流电。一段时间后，试管a中气体的体积约为试管b中气体的体积的_倍。水由_元素组成。切断电源，取出试管。将燃着的木条伸入试管a中；用带火星的木条伸入试管b中。试管a中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰；试管b中的气体使带火星的木条_。_、_在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。点燃氢气，伸入充满氧气的干燥集气瓶中。_。水分子中氢、氧原子的个数比为_。33. （2分）某同学做了一个有关铁生锈的趣味实验，过程如图所示：（1）一段时间后，能观察到的现象是_（2）请用理化知识解释出现上述现象的原因_34. （9分）、结合我们学过的化学知识选择填空。（1）理想的清洁高能燃料是_；(石油或氢气) （2）抢救病人的气体是_；(氮气或氧气) （3）分子构成的物质是_；(金刚石或C60) （4）作处理水的混凝剂_。(明矾或活性炭) （5）密闭的房间用木炭烤火会引起中毒的是_；(CO2或CO) （6）、右图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。反应前的图示中含有_种分子；（7）从图中你还能获取的信息是_、_； （8）列举出“ ”在工业上的一个用途_。 35. （3分）过碳酸钠（Na2CO4）是一种安全的鱼塘增氧剂，其增氧原理是过碳酸钠与水反应生成H2O2和Na2CO3 ， 进而缓慢产生氧气。 （1）求过碳酸钠中氧元素质量分数的计算式为_。 （2）请用化学方程式解释用过碳酸钠增氧的原理：_、_。 36. （4分）从熟石灰、硝酸钾、金刚石、小苏打中，选择适当的物质填空(填化学式)： （1）常用于发酵粉的是_； （2）可用来裁玻璃的是_； （3）可用作复合肥的是_； （4）可用于改良酸性土壤的是_。 37. （8分）学好基础化学知识，才能创新 （1）用正确的数字和化学符号表示 2个氖原子_碳酸根离子_标出氧化亚铁中铁元素的化合价_（2）写出Mg2+中“2“的含义_ （3）写出下列化学反应方程式，并写出基本反应类型 硫在空气中燃烧_（_）将氢氧化钠和水的混合物通电_（_）38. （7分）（2016云南）根据所学知识，完成下面题目：（1）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质请选择适当的物质填空可用于人工降雨是的_；可用于制造人造骨的是_；可用于改良酸性土壤的是_（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如天然气、_和石油等，化石燃料日趋枯竭，人类正在积极开发新能源，请列举一种新能源_汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和粉尘等如图表示在催化剂作用下，将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转换为无害气体的反应原理图中反应生成物中属于单质的化学式是_，该化学反应是否遵循质量守恒定律：_（填“是”或“否”）39. （7分）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来（1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有_的性质（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足的条件_（3）提出问题：上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？查阅资料：在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色实验设计：经过讨论，同学们设计用图2所示装置进行实验探究实验步骤：检查整套装置的气密性；把相关的试剂放入对应的仪器内；用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；，并固定活塞位置；A中发生反应的化学方程式为_一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象（4）实验分析：为什么要有B、C两装置_（5）交流与表达：小明通过观察，认为是Na2O2与CO2的反应使棉花满足了燃烧的条件他观察到的现象应是干燥管中没有出现蓝色D处_，P处_棉花的主要成分为纤维素，可用（C6H10O5）来表示，试写出纤维素完全燃烧的化学方程式_40. （7分）实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）若选择高锰酸钾制取和收集较纯净的O2 ， 则应选择的装置是_（填字母）。该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：_。请写出该反应的化学方程式_。 （2）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装_（填试剂的名称）来干燥氧气。 （3）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是_（填字母）。该反应的化学方程式是_。 41. （19分）北京时间 年 月 日，日本附近海域发生了 级地震，地震引发了海啸 （1） 地震及其次生灾害（如火灾等）使众多灾民食物和饮用水短缺 地震时，家庭防止次生火灾的措施：一是在大震来临前的小晃动时及大晃动暂停时，应立即关闭正在使用的热水器、煤气灶等；二是在刚失火一二分钟内，用水或灭火器扑灭火苗其中关闭煤气灶、用水灭火的原理分别是_、_（2）海啸发生后，饮用水匮乏若灾民想通过净化附近的河水（假设未受海水及核泄漏污染）来饮用，请你为他们提供一些可行的净水方法_（至少 条） （3）地震发生后，地方政府一天给每个灾民配发一瓶矿泉水、 个饭团（若饭团的成分为大米、紫菜、胡萝卜、白糖和少量食盐），则从营养均衡角度看，配发的食品中缺乏的营养素是_ （4） 受地震及海啸影响，日本福岛核电站发生了爆炸、核泄漏因讹传“核泄漏污染了海盐”和“吃碘盐能防核辐射”，我国部分地区发生了食盐抢购风潮，一时间谣“盐”四起 我省的平顶山叶县被誉为“中国岩盐之都”，氯化钠蕴藏量够全国人民吃上几百年，其提纯工艺与实验室粗盐提纯很相似在做粗盐提纯实验时，多次用到了玻璃棒，其作用有哪些？（至少 条）（5）岩盐（或称井盐）通常是以“卤水”的形式被抽提出来的某探究小组欲利用反应 测定条“卤水”中氯化钠的含量：取卤水 ，加入 硝酸银溶液时，恰好完全反应（假设卤水中其他成分与硝酸银不反应），测得反应后溶液的质量为 ，则该卤水中氯化钠的质量分数是多少？ （6）除天然存在外，通过许多化学反应也能得到氯化钠请根据如图相关信息写出反应、的化学方程式 附：部分物质的溶解性表 溶溶溶溶 溶溶溶不溶 微溶溶溶不溶 不溶溶溶微溶42. （4分）分子、原子、离子是初中阶段要了解的三种微观粒子（1）保持水的化学性质的最小粒子是_（2）已知R的离子结构示意图如图1所示，则x=_（3）如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应生成丙和丁的微观示意图（“ ”“ ”“ ”分别代表不同元素的原子）甲、乙、丙、丁中，属于单质的是_该化学反应前后，没有变化的是_（填序号）A原子种类 B分子种类 C元素种类 D物质种类43. （12分）根据下图所示, 回答有关问题:（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_；反应的化学方程式为_。（3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置 中的液体是_（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体应从_端进入（填b或c）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为_。（4）下图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2 ， 并用排水法收集请把图补画完整。三、 填空题 (共4题；共30分)44. （7分）如图是证实植物进行光合作用的实验装置，取一个大烧杯，装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体A静置一段时问后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将装满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管内有许多气泡产生，管内液面下降根据这一实验，回答下列问题： （1）通入气体A的目的是_； （2）试管内的气体可用_来检验； （3）植物的光合作用的一种产物是葡萄糖，已知葡萄糖的化学式为C6H12O6 ， 试计算出它的相对分子质量（写出计算过程，可能用到的相对原子质量：C12、H1、O16，） 45. （9分）根据图1和图2回答下列问题。 （1）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填字母) ； A . 水分子不断运动B . 水分子之间间隔不变C . 氢、氧原子不发生改变D . 水分子大小改变（2）分析图2可知，试管A中的气体为_，B中的气体为_，正极和负极产生的气体质量之比为_。 （3）在电解水的过程中，下列说法不正确的是(填字母) ； A . 水分子发生了改变B . 氢原子和氧原子没有发生变化C . 水分子可以保持水的化学性质D . 水分子是由氢分子和氧分子构成的（4）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施_。 46. （8分）今年我国西南地区旱情严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注请你来参与讨论下列有关问题： （1）政府组织了人工降雨活动下列物质可用于人工降雨的是_（填序号） 食盐；干冰；面粉；木炭粉（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_，用此装置净化后得到的水属于_（填“纯净物”或“混合物”） （3）有些村打井取用地下水，检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_，测定地下水的酸碱度可用_（填序号） 紫色石蕊试液无色酚酞试液pH试纸（4）水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难为了防止水的污染，下列各项：抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放其中可以采用的方法是 （填序号） A . B . C . D . （5）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施_ 47. （6分）（2013无锡）高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如图： 反应池中发生反应的化学方程式为：CO2+2NH3H2O+Ca（NO3）22NH4NO3+CaCO3+H2O请回答下列问题：（1）过滤操作中玻璃棒的作用是_ （2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有_（写出一种即可） （3）该工艺流程中可循环使用的物质是_ （4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是_ （5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是 A . 促进植物生长，叶色浓绿B . 增强作物的抗寒，抗旱能力C . 增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力第 28 页 共 28 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 简答题 (共13题；共90分)31-1、32-1、33-1、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、34-6、34-7、34-8、35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、39-1、39-2、39-3、39-4、39-5、40-1、40-2、40-3、41-1、41-2、41-3、41-4、41-5、41-6、42-1、42-2、42-3、43-1、43-2、43-3、43-4、三、 填空题 (共4题；共30分)44-1、44-2、44-3、45-1、45-2、45-3、45-4、46-1、46-2、46-3、46-4、46-5、47-1、47-2、47-3、47-4、47-5、