2020届八年级下学期物理3月月考试卷A卷.doc

2020届八年级下学期物理3月月考试卷A卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）医护人员用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银在测量过程中始终不变的是（ ）A . 质量B . 体积C . 密度D . 温度2. （2分）一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（ ）A . 体积减小,密度减小B . 质量不变,密度不变C . 质量减小,密度不变D . 体积减小,密度变大3. （2分）如图所示，竖直拿在手中的瓶子处于静止状态，下列说法正确的是（ ） A . 手对瓶子的压力与瓶子受到的重力相平衡B . 手对瓶子的压力与手对瓶子的摩擦力相平衡C . 增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力增大D . 增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力不变4. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 人体安全的电压为220VB . 为避免摩擦起电，人们应采用绝缘的塑料桶到加油站加油。C . 欧姆经过很多次实验得出电流与电压、电阻之间的数量关系。D . 1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的热效应。5. （2分）下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ） A . 海绵很容易被压缩B . 铁棒很难被拉长C . 春天，校园里花香扑鼻D . 铁块很难被压缩6. （2分）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态，下列说法正确的是（ ） A . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力C . 罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力D . 手对罐的作用力增大时，手对罐的摩擦力也增大7. （2分）在下列实例中，受平衡力作用的物体是（ ） A . 正在圆形轨道上运动的过山车B . 匀速前进的火车C . 腾空而起正在加速上升的火箭D . 在高速公路上加速行驶的汽车8. （2分）小明参加体育考试，下列说法不正确的是（ ） A . 引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B . 小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性C . 垫排球时，排球向上弹起说明力可以改变物体的形状D . 垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的9. （2分）对图中所示现象的分析，不正确是（ ） A . 甲图中弓被运动员用力拉开，说明力可以改变物体的形状B . 乙图中刹车后人的上身向前倾，说明力可以改变物体的运动状态C . 丙图中人推前面的船，自己的船却向后运动，说明力的作用是相互的D . 丁图中热气球匀速向下运动，说明物体受到平衡力的作用10. （2分）水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底相连，如图所示，此时水面距容器底30cm，则下列相关说法错误的是（ ）A . 此时物块B受到的拉力为6NB . 容器对水平地面的压力是84NC . 剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200PaD . 剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200Pa11. （2分）下列现象中可以减小摩擦的是（ ） A . 拔河时用力握住绳子B . 旅行箱的下面安装小轮子C . 钢笔拧得太紧不易打开，往往在手与钢笔之间垫一块毛巾D . 为了把桌面上的污渍擦干净，常常用大一点的力压抹布12. （2分）木块重10N，在2N的水平拉力作用下，恰能沿水平桌面做匀速直线运动，若此木块在3N水平拉力作用下，沿水平桌面前进了0.2m，则下列说法中错误的是（ ）A . 木块的运动状态发生了改变B . 木块受到的重力和支持力平衡C . 木块受到的摩擦力是3ND . 拉力做的功是0.6J二、 填空题 (共11题；共32分)13. （4分）如图，用一段铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某个物体放在带电吸管附近，发现吸管向物体靠近，由此可否判断该物体已经带电？_（填“可”或“否”），理由是：_。 （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管附近，发现吸管靠近玻璃棒，由此可判断吸管带_电，并由摩擦起电的原因可知餐巾纸_电子。 14. （2分）单位换算： 72km/h=_m/s；1g/cm3=_kg/m3 15. （2分）如图所示，在一根细长的玻璃管内注入一部分染红的水，再慢慢倒入酒精，可以看到清晰的分界面。接着将玻璃管上下颠倒几次，使两种液体混合起来，发现两种液体的总体积_了（选填：“增大”或“减小”）。这个现象说明了分子之间存在_。 16. （1分）物体“热胀冷缩”程度的大小，也是物体的物理属性之一，不同的物体热胀冷缩的程度一般不同。如果把一铜片和一铁片焊在一起，用酒精灯去其一端加热（如图所示），奇怪的现象产生了，“双金属片”会慢慢地向铁片那边弯去，这一现象说明了：_。17. （3分）如图的弹簧测力计的量程是_N，用它测量力的大小可以精确到_N，图中所挂物体的质量约为_kg（取g=10N/kg）18. （4分）花露水是第一款国产香水 “花露”初见宋词“花露重，草烟低，人家帘幕垂” 花上露水河草丛雾气是空气中的水蒸气_形成的；露水压垂了花儿，花儿具有_能；花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，喷洒在手臂上，香气弥漫，清凉爽肤，这是因为芳香分子在永不停息地_和酒精吸热_的缘故 19. （3分）许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了_；冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N.20. （3分）现在社会处处显示出对人的关怀，公交车扶手上装有拉环，刹车时制动力改变了汽车的_，抓住拉环可以避免由于_对人造成伤害；除此之外，拉环在抓手处还有凹凸不平的花纹，这是为了_。 21. （6分）如图甲所示,一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上,木块受到水平向右拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体的运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示,6s时撤去力F,同时木块从台面滑出,忽略空气阻力， 02s ， 木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为_N； 2s4s ， 木块加速运动，所受滑动摩擦力为_N ， 此时车受的摩擦力和推力的三要素_（选填“相同”或“不相同”）； 4s6s ， 木块做_运动，所受滑动摩擦力为_N； 木块离开水平台面后继续向前运动是因为_22. （2分）重35000N的飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是_N，方向为_ 23. （2分）小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中根据表中的数据求得液体的密度是_g/cm3 ， 容器的质量是_g三、 实验题 (共5题；共21分)24. （3分）小迪学习了“密度”知识后，想测出碳酸钙样品的密度，于是他进行了如下实验：先将天平放在水平桌面上，如图甲所示，他接下来的做法是先_，再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处；小迪在实验过程中规范操作，测得小块碳酸钙石的质量情景如图乙所示，则小块碳酸钙石的质量是_g；接着用量筒测出这小块碳酸钙石的体积是30cm3 由此得出碳酸钙石的密度是_kg/m3 25. （9分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的.如图所示是可供选择的两种探究方案.（1）图a探究方案中研究对象是小卡片，实验中选择小卡片的目的是_（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力 ，左右两个滑轮_（填“一定”或“不一定”）要在同一高度；图b探究方案中研究对象是_.（2）小明选择了图a所示探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上钩码，这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响.（3）小明在图a所示探究方案中，为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行了如下操作：_（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡.（4）小明为了探究一对平衡力是否作用在同一物体上，可采取的措施是：_.（5）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？_为什么？ _26. （4分）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，同学们提出了以下猜想：a：与物体速度的大小有关b：与接触面的粗糙程度（即表面状况）有关c：与压力的大小有关（1）为了验证上述猜想是否正确，同学们采取上图所示的装置实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做_运动（2）经过几次实验，记录下相关数据如下表实验次数表面状况压力/N摩擦力/N木块速度/ms11木块木板2.00.60.12木块木板4.01.20.13木块木板6.01.80.24木块砂纸2.01.00.1分析3、4两次实验记录，_（选填“能”、“不能”）验证猜想a分析_两次实验记录，可以初步验证猜想b分析_两次实验记录，可以初步验证猜想c27. （2分）在探究重力和质量的关系实验中，同学们用弹簧测力计来测物体的重力实验中测得了几组重力和质量对应数值，并将测得的数据在坐标系中描点、连线，绘制成了如图所示的Gm图象（1）利用图象，本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为：G=_（2）图象没有经过坐标原点同学们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误，同学们又经过一番讨论交流，形成以下四种观点：A物体的质量的变化不均匀所致B可能因为周边环境的影响所致C弹簧测力计没有调零所致D坐标单位选的不合适所致请你结合数据和图象，判断上述四种观点中_（填写选项前字母）观点比较符合实际28. （3分）小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、闹钟、鞋盒。（1）在本实验中适合作声源的是_； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案：方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较听见声音的响度；方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。你认为最佳的方案是_。（3）通过实验得到的现象如表格所示：则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。四、 作图题 (共4题；共20分)29. （5分）（2013钦州）如图所示是无人机参与雅安地震救援时悬停在空中的情景请画出无人机所受重力的示意图 30. （5分）在图中，物体沿粗糙斜面下滑，画出物体所受的摩擦力示意图 31. （5分）质量是50千克的人站在水平地面上，画出人受力的示意图，标明各力的大小。32. （5分）图中的木块在水平面上沿图示方向作匀速直线运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图。五、 计算题 (共2题；共30分)33. （15分）如图甲所示，A、B为不同材料制成的体积相同的实心正方体，浸没在圆柱形容器的水中，容器内部底面枳是正方体下表面积的4倍。沿固定方向缓慢匀速拉动绳子，开始时刻，A的上表面刚好与水而相平，滑轮组绳子自由端的拉力大小为F0 ， F随绳端移动距离S绳变化的图象如图乙所示，已知动滑轮的重力G动=5N，g取10N/kg。除了连接A、B间的绳子承受拉力有一定限度外，其它绳子都不会被拉断。滑轮与轴的摩擦、绳的质量等次要因素都忽略不计，忽略水面升降变化。（1）正方体A、B之间的绳子长度L绳是多少？ （2）正方体A和B的密度A、B分别是多少？ （3）整个过程中，水对容器底部压强的最大变化量P是多少？ 34. （15分）图甲的储水容器底有质量0.5kg，底面积100cm2的长方体浮桶，桶上端通过轻质弹簧与紧贴力敏电阻的轻质绝缘片A相连，距容器底0.4m处的侧壁有排水双控阀门。控制电路如图乙所示，其电源电压U=12V，R=10，当电流表示数为0.6A，且桶底升至阀门所处高度时，阀门才感应排水。力敏电阻R与它所受压力F的对应关系如下表所示（弹簧均在弹性限度内）。求： 压力F/N241215电阻R/110701610（1）浮桶的重力是多少牛? （2）未加水时，力敏电阻所受压力为2N，电流表的示数是多少安? （3）当容器内的水深达到多少来时，双控阀门才打开排水? 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共11题；共32分)13-1、13-2、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 实验题 (共5题；共21分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、四、 作图题 (共4题；共20分)29-1、30-1、31-1、32-1、五、 计算题 (共2题；共30分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、