沪教版九年级上学期期中化学模拟试卷D卷.doc

沪教版九年级上学期期中化学模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共21分)1. （2分）下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是（ ） A . 坩埚钳夹取木炭B . 加热木炭到发红C . 木炭在氧气里燃烧D . 澄清石灰水变浑浊2. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 验满氧气B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 点燃酒精灯3. （2分）下列有关微粒的说法正确的是（ ） A . 天然气被压缩时分子数减少B . 空气中的PM2 5可以看做微粒C . 冰中的水分子在不断运动D . 一个H2O分子中含1个H2分子4. （3分）关于实验现象描述正确的是（ ） A . 铁丝在空气中燃烧的火星四射B . 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合产生蓝色沉淀C . 火柴头燃烧产生的气体能使高锰酸钾溶液褪色D . 向鸡蛋清溶液中加饱和硫酸铵溶液无沉淀析出5. （2分）我们熟悉的这些物质属于纯净物的是（ ）A . 干冰B . 石灰浆C . 食盐D . 食醋6. （2分）根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（ ）A . 表示的是三个原子B . 表示的元素是非金属元素C . 表示的是阳离子D . 表示的元素化学性质相似7. （2分）下列由离子构成的物质是（ ） A . 水B . 铜C . 氯化钠D . 二氧化碳8. （2分）雄伟壮丽的国家大剧院主体建筑表面安装了2万多块钛（Ti）合金板，已知钛原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（ ） A . TiO2中含有氧分子B . Ti可以表示一个钛原子C . Ti4+核外有26个电子D . CaTiO3属于金属氧化物9. （2分）对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载，其中你认为错误的是（ ） A . 3H2O中的“3”表示3个水分子B . SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子C . 3C中的“3”表示三个碳原子D . Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价10. （2分）下图所示的微观变化，其基本反应类型是（ ）A . 化合反应B . 置换反应C . 分解反应D . 复分解反应二、 填空题 (共7题；共46分)11. （5分）（1）地壳中含量最多的金属元素是_ （2）生活中的钢铁制品通常是铁的合金，合金属于_（填“混合物”或“纯净物”）（3）一般的导线由铜丝组成，说明铜有其良好的_性（填一条）（4）早在西汉时期，人们主要采用“湿法冶金”如将铁浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为_，基本反应类型为_12. （8分）请用化学符号表示或写出符号所表示的含义：3个氧原子_；2H2_；2个铁离子_；+7价锰的氧化物_；碳酸氢钠_；氧化铁中铁元素化合价为+3_；氯化钠中的阴离子_；保持二氧化碳分子化学性质的最小粒子_。13. （8分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据所学知识回答下列问题： （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是_（填字母）。 A . 质子数不同B . 中子数不同C . 相对原子质量不同（2）1869年，_（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。 A . 张青莲B . 门捷列夫C . 拉瓦锡（3）元素周期表中氟元素的有关信息图为， 下说法正确的是_（填字母）。 A . 氟属于金属元素B . 氟的原子序数是9C . 氟的相对原子质量是19.00g（4）氟原子结构示意图为 ，氟原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，其离子符号为_。 14. （3分）A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）（1）若A是难溶性盐，其相对分子质量为100，D为生活中常见的有毒气体则B的化学式为_，由B转化为A的化学方程式为_（2）若B是相对分子质量最小的氧化物，常温下呈液体，D能供给呼吸，则由C转化为D的化学方程式为_15. （15分）根据硝酸铵的化学式（NH4NO3）回答下列问题： （1）计算硝酸铵的相对分子质量 （2）计算硝酸铵中氮氧两种元素质量比 （3）计算硝酸铵中氮元素的质量分数 16. （3分）能源和环境问题已经成为世界各国共同关注的焦点 （1）青岛市采用LNG（液态天然气）作为燃料的新能源公交车已相继投入使用，天然气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_（2）解决环境问题需要依靠科技进步，例如，二氧化碳含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少二氧化碳的排放，更重要的是将二氧化碳转化为有用物质如图所示是将二氧化碳转化为化工原料乙烯的微观过程： 下列对该过程的分析正确的是_（填写序号）A、反应前后原子的种类、数目不发生改变 B、乙烯的化学式为C2H4C、参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1：4 D、该反应属于复分解反应请写出该反应的化学方程式：_17. （4分）已知镭原子的核内质子数为88常温下，镭是一种银白色同体质软，密度为 6.0g/cm3 ， 熔点为700，易与水反应生成氢氧化镭（镭显+2 价）和氢气请回答下列问题：（1）镭原子的核外电子数为_； （2）从上述叙述中找出镭的一点物理性质：_、_。 （3）写出镭（Ra）与水反应的化学方程式：_。 三、 实验探究 (共3题；共32分)18. （18分）实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况） （1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：_、_ （2）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：_、_ （3）意外发现： 根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气假设4：_（只填一种）（4）意外发现： 根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气假设4：_（只填一种）（5）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称 步骤1：_步骤2：_步骤三_步骤4：干燥步骤5：验证假设2请简要叙述步骤5的操作_（6）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称 步骤1：_步骤2：_步骤三_步骤4：干燥步骤5：验证假设2请简要叙述步骤5的操作_（7）得出结论：若观察到_，则假设2成立；若观察到_，则假设2不成立 （8）得出结论：若观察到_，则假设2成立；若观察到_，则假设2不成立 19. （4分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题 （1）指出标号为的仪器名称：_ （2）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式_；收集氧气可以选用装置_（填写装置的编号） （3）实验室常用_装置来作为制取二氧化碳气体的发生装置 20. （10分）现有下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器的名称是_，的名称是_（2）选用上图仪器可组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选则_组装发生装置(填字母，下同)。用废铁屑与稀盐酸反应制取H2 ， 并欲控制产生H2的速率，应选_组装，反应的化学方程式_（3）某同学欲制取二氧化碳，他选择组装B、C做发生装置，检查该装置气密性的方法是_（4）某同学用F装置用排水法收集氧气，气体应从_端进_端出，若用此装置用排水法收集氢气，则气体应从_端进_端出。(填b或c) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共46分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、三、 实验探究 (共3题；共32分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、